年來，傳統(tǒng)文化在各類教育改革中被頻頻提起。從去年中考的考“為”字的筆順，《紅樓夢》中“冷月葬花魂”的作者是誰，到高考作文考北京的“老規(guī)矩”，傳統(tǒng)文化的身影頻頻出現(xiàn)在考題中。

去年１１月底，北京市頒布實(shí)施了中小學(xué)學(xué)科改進(jìn)意見。其中，在語文學(xué)科改進(jìn)意見中就明確提出“在教學(xué)中重視對國學(xué)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)”等。

■專家觀點(diǎn)

特長培養(yǎng)不要盲目跟政策

針對寒假培訓(xùn)市場出現(xiàn)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)身影以及“老牌”培訓(xùn)科目走“下坡路”，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，整個教育系統(tǒng)是一個鏈條，一直以來，用考試作為杠桿去“引導(dǎo)”教學(xué)時，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為鏈條上的一節(jié)，也一定會隨之發(fā)生變化。

不過，２１世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，家長在幫助學(xué)生選擇培訓(xùn)班時仍要以學(xué)生自身的興趣愛好為主，不能盲目跟著政策走，這樣也違背了教改的初衷。

針對今年北京市明確特長生招生將向中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傾斜的相關(guān)政策，社會學(xué)家、民俗專家艾君認(rèn)為，今后一些民族的技藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)將更加受青睞，會迎來一個學(xué)習(xí)熱潮。“這樣非常好，讓孩子們多學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，可以推動傳統(tǒng)文化的普及和推廣。”他同時說，“家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，而不是把非遺單純當(dāng)成升學(xué)工具去學(xué)，那樣的話再有趣的技藝，孩子學(xué)起來也會覺得痛苦。”

艾君認(rèn)為，如果一些家長以及學(xué)生盲目追隨政策而忽略孩子真正的興趣愛好，將“特長生”招生視作升學(xué)的捷徑和跳板，就違背了“特長生”招生的本意。