一、新課導(dǎo)入

◆導(dǎo)入語：同學(xué)們請(qǐng)看這張圖片，標(biāo)語內(nèi)容是聯(lián)合國發(fā)布的公告：艾滋病威脅不亞于核恐怖。

艾滋病，我們從聽到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾滋色變。不錯(cuò)，艾滋病確實(shí)很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還無藥可治，更沒有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。因此，它有“世界瘟疫”之稱;又因損害性嚴(yán)重，被稱為“超級(jí)癌癥”。

1、大家知道這是什么標(biāo)志嗎?(展示艾滋病防治的標(biāo)志,見右圖)

◆過渡語：20世紀(jì)80年代末，在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋在會(huì)場(chǎng)的上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。后來，許多關(guān)注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名。紅絲帶逐漸成為呼吁全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治的國際性標(biāo)志。標(biāo)志所蘊(yùn)含的含義歸納為三個(gè)方面：關(guān)心與關(guān)注、希望、支持。

2、除此之外，同學(xué)們對(duì)艾滋病都有哪些了解呢?(學(xué)生討論并回答)

二、新課講授

◆導(dǎo)入語：同學(xué)們通過不同的途徑了解關(guān)于艾滋病的知識(shí)。對(duì)于艾滋病，不了解的人，聽起來覺得可怕，甚至有“談艾滋色變”，對(duì)患者避而遠(yuǎn)之的誤解。所以我們要科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，正確識(shí)別易患艾滋病的危險(xiǎn)行為，并關(guān)愛艾滋病患者。

(一)艾滋病

1、同學(xué)們能告訴我，什么是艾滋病?(學(xué)生展示課前搜集的資料，并回答。)

艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥(英文名縮寫AIDS)”，它是由艾滋病病毒(英文名縮寫HIV，如右圖)攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

2、AIDS??獲得性免疫缺陷綜合癥的理解

免疫缺陷??免疫是人體的一種生理功能，用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來講，人體具有一種“生理防御、自身穩(wěn)定與免疫監(jiān)視”的功能叫“免疫”。而人的免疫功能喪失，就會(huì)導(dǎo)致其它時(shí)不會(huì)致命的小病毒入侵沒有防御的人體，感染其它疾病，從而引發(fā)多種癥狀而致命。

(二)艾滋病的主要傳播途徑

◆過渡語：艾滋病病毒對(duì)人體的免疫功能的破壞是可怕的，那么我們?cè)撊绾尉�惕和防御艾滋病�?這里，我們必須要弄明白一個(gè)問題：艾滋病的傳播途徑主要有哪些?(課前學(xué)生搜集了一些艾滋病的有關(guān)資料，下面我們分組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)發(fā)言，介紹艾滋病的主要傳播途徑。)

1、案例展示??分析艾滋病的傳播途徑。

某邊遠(yuǎn)地區(qū)張某，結(jié)婚后生了一女兒。后來在一家不正規(guī)診所輸液時(shí)不幸感染了艾滋病病毒，但他全然不知。不知不覺通過性傳播傳給了他的妻子，不久妻子又懷孕了，又將艾滋病病毒通過母親傳播給了小女兒，小女兒在出生后由于艾滋病不久就夭折了。隨后張某和妻子也相繼死去，最后只剩下大女兒活在世上。

2、張某、妻子和小女兒分別通過什么途徑感染了艾滋病而死亡?(學(xué)生討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。)

3、師生歸納：艾滋病傳播的三大主要途徑

1、性接觸傳播：

(1)目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑;

(2)性接觸者越多，感染艾滋病的危險(xiǎn)越大。

2、血液傳播：

(1)與他人共用注射器或醫(yī)療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險(xiǎn)行為;

(2)接受未經(jīng)血液篩查的輸血;

(3)接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植。

3、母嬰傳播：

(1)母嬰傳播的概率在25%~40%之間;

(2)感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒;

(3)感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

(三)艾滋病預(yù)防措施

◆過渡語：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，其中細(xì)化的內(nèi)容也是易患艾滋病的危險(xiǎn)行為。那么作為我們中學(xué)生，應(yīng)該如何來預(yù)防艾滋病呢?(討論歸納：中學(xué)生預(yù)防措施主要有以下8個(gè)方面：)

1、自愛，遵守性道德，杜絕婚前性行為;

2、共用注射器吸毒是感染艾滋病的最危險(xiǎn)的行為之一，抵制毒品，珍愛生命;

3、不與他人共用注射器輸血、打針，不與他人共用醫(yī)療器械;

4、不接受未經(jīng)血液篩查的輸血;

5、不共用剃須刀;

6、不接觸易刺破皮膚和粘膜的器械，如美容、紋身等;

7、不接受未經(jīng)篩查的器官或組織移植;

8、救護(hù)中的安全防范措施等。

三、課外延伸

◆過渡語：我們中學(xué)生，要科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，學(xué)會(huì)識(shí)別日常生活中不會(huì)感染艾滋病病毒的行為。

1、展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等，如圖。

2、練：識(shí)別不會(huì)患艾滋病的危險(xiǎn)行為。

3、師生歸納：與艾滋病人一起工作、吃飯、握手、擁抱甚至同居一室，都不會(huì)染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。并且還不應(yīng)對(duì)艾滋病患者避而遠(yuǎn)之，而應(yīng)該給予關(guān)愛。

4、每年的12月1日是世界艾滋病日，以此呼吁全世界的人們行動(dòng)起來，關(guān)愛艾滋病患者，共同預(yù)防艾滋病。

(1)*胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。

(2)在莫桑比克首都馬普托的獨(dú)立廣場(chǎng)上，孩子們排隊(duì)站成象征著關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人標(biāo)志的紅絲帶形狀。根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會(huì)說，每天的每一分鐘都有一名兒童死于艾滋病。

四、本課小結(jié)

通過以上知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們來總結(jié)一下學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1、易患艾滋病的主要危險(xiǎn)行為可以從艾滋病的三大傳播途徑來區(qū)別：

性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播。

2、與艾滋病患者的正常接觸行為包括一起工作、吃飯、握手、擁抱、同居一室等。

3、關(guān)愛艾滋病患者，共同防治艾滋病。

五、課后作業(yè)

◆過渡語：學(xué)知識(shí)就是要學(xué)以致用，那么請(qǐng)同學(xué)們用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)：

1、向親戚朋友進(jìn)行艾滋病防治知識(shí)的宣傳。

2、寫1~2條廣告語，呼吁社會(huì)共同關(guān)注艾滋病患者。