常州小學(xué)初中私立學(xué)校有渡橋小學(xué)、局前街小學(xué)、博愛小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、解放路小學(xué)、湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、武進(jìn)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、星韻小學(xué)、清英國(guó)際學(xué)校、龍城小學(xué)、北師大常州附屬學(xué)校等，以下是具體排名及名單參考。

一、小學(xué)初中私立學(xué)校有哪些

1、渡橋小學(xué)

覓渡橋小學(xué)坐落在常州市延陵西路190號(hào)，創(chuàng)辦于清道光二十一年（1841年），曾叫冠英小學(xué)堂！174年的建校史已積淀為一種文化特質(zhì)，一種永恒精神。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，老師管理嚴(yán)格，升入常外和正衡中學(xué)的比例大，不過相對(duì)而言課業(yè)壓力也比較大，目前集團(tuán)下屬包括本部校區(qū)、廣化校區(qū)、冠英校區(qū)。

2、局前街小學(xué)

局前街小學(xué)的前身是明隆慶六年（1572年）由常州知府施觀民創(chuàng)建的龍城書院，為常州城區(qū)規(guī)模***、最為***的書院。

幾百年的辦學(xué)傳統(tǒng)，造就了局小豐厚的文化底蘊(yùn)，形成了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的辦學(xué)，成為常州市***的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省級(jí)模范小學(xué)。學(xué)校青年教師為主導(dǎo)，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，一直都是常州數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)小學(xué)，是不少家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的學(xué)校。目前局小教育集團(tuán)包括本部校區(qū)、龍小校區(qū)、中山校區(qū)、華潤(rùn)校區(qū)。

3、博愛小學(xué)

博愛小學(xué)創(chuàng)辦于1927年，因在武進(jìn)縣豐西鄉(xiāng)稱為豐西第十一初小，來年并入武進(jìn)縣比較好區(qū)豐西鄉(xiāng)夾城庵初小。2003年改名為博愛小學(xué)，為常州市天寧區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)模范學(xué)校。

博愛小學(xué)一直以來的口碑都非常不錯(cuò)，是常州市比較好批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校推進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展的素質(zhì)教育實(shí)踐廣受同行贊譽(yù)，為社會(huì)輸送了一批又一批***的小學(xué)畢業(yè)生。目前博愛教育集團(tuán)包括本部校區(qū)、龍錦校區(qū)、怡康校區(qū)。

4、實(shí)驗(yàn)小學(xué)

常州民辦小學(xué)排名20強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于清光緒32年（1906年），當(dāng)時(shí)名為粹化女學(xué)，是常州最早的女子學(xué)校之一，至今已有108年歷史。學(xué)校教育設(shè)施完善、校園環(huán)境典雅。別致、美觀的庭院透著濃厚的文化底蘊(yùn)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是市重點(diǎn)小學(xué)，名氣大，設(shè)備先進(jìn)，理念現(xiàn)代化，學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)功底扎實(shí)，升學(xué)率高，學(xué)校難進(jìn)！目前實(shí)小教育集團(tuán)包括本部校區(qū)、岡校區(qū)、雙桂坊校區(qū)、鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

5、解放路小學(xué)

解放路小學(xué)地處市中心，有著得天獨(dú)厚的地理環(huán)境。周邊有二十四中、省常中、文化宮、市教育局、常州市圖書館等，交通便利，文化氛圍濃郁。解小設(shè)施齊全，40%教師獲市、區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)，在天寧區(qū)與局小、博小三足鼎立，教學(xué)口碑不錯(cuò)！目前解小集團(tuán)包括本部校區(qū)和香梅小學(xué)校區(qū)

6、湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)

湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是武進(jìn)地區(qū)有著良好口碑的百年名校，在武進(jìn)地區(qū)的公辦小學(xué)***是老大哥！學(xué)校擁有一校兩區(qū)，分為本部校區(qū)和御城校區(qū)，師資力量雄厚，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，口碑好，但是學(xué)校的`入學(xué)條件非常嚴(yán)格！

二、常州民辦小學(xué)排名

一、常州私立小學(xué)排名

武進(jìn)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、星韻小學(xué)、清英國(guó)際學(xué)校、龍城小學(xué)、北師大常州附屬學(xué)校

二、常州私立小學(xué)簡(jiǎn)介

1、武進(jìn)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

武進(jìn)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，位于江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)，占地110畝，建筑面積7.5萬方米，現(xiàn)有93個(gè)教學(xué)班，4685名學(xué)生，學(xué)校現(xiàn)有在職在崗教職工296名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷小學(xué)達(dá)97.8%，初中達(dá)100%；有江蘇省特級(jí)教師2名；有武進(jìn)區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀68名。

星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校是武進(jìn)比較好所民辦學(xué)校，比較好所九年一貫制寄宿學(xué)校，是依托名校辦民辦的武進(jìn)模式的成功開拓者。

學(xué)校以嚴(yán)格而自由為校訓(xùn)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)校發(fā)展的文化，以輝煌的業(yè)績(jī)贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2、星韻小學(xué)簡(jiǎn)介

常州市武進(jìn)區(qū)星韻學(xué)校于2006年8月16日由常州市武進(jìn)區(qū)人民政府武政復(fù)（2006年）58號(hào)文批準(zhǔn)籌建，由常州市西太湖建設(shè)發(fā)展有限公司和常州市武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同舉辦。

投資達(dá)1.1億元的常州市武進(jìn)區(qū)星韻學(xué)校位于江蘇武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)稻香路，占地100畝，生均64.1m2。綠化面積為25330m2，生均24.2m2。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為14590m2，生均14m2。建筑面積為60000m2，生均57.36m2。學(xué)校現(xiàn)有圖書2.5萬冊(cè)，生均25.6冊(cè)。學(xué)校擁有先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)教室48個(gè)，專用教室40個(gè)，其中有8個(gè)實(shí)驗(yàn)室，達(dá)到了較高的裝備水。有2個(gè)閱覽室，閱覽面積814方米。有2個(gè)舞蹈房，還有18個(gè)鋼琴房，每個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室有hp電腦58臺(tái)。有星韻電視臺(tái)。有1000M主干、100M交換到桌面的調(diào)整校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋了每個(gè)教師辦公室、每一個(gè)教室。每一個(gè)教室都裝備視頻展示臺(tái)、數(shù)字液晶投影儀（或51寸背投電視機(jī)）。

有航模隊(duì)，海模隊(duì)，車模隊(duì)，合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)等多個(gè)興趣小組。于往年秋天添加國(guó)際班，星星班和云朵班。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利