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漳州小學初中私立學校有漳州科技職業(yè)學院、漳州理工職業(yè)學院、漳州實驗中學、漳州立人學校、漳州市正興學校、漳州藝術(shù)實驗學校等,以下是具體排名及名單參考。
學校名稱 | 學校性質(zhì) | 主管部門 | 學校地址 | 聯(lián)系方式 |
漳州科技職業(yè)學院 | 高等職業(yè)學校 | 漳州市教育局 | 漳州市漳浦縣盤陀鎮(zhèn)天鵝山1號 | 0596-3921209 |
漳州理工職業(yè)學院 | 高等職業(yè)學校 | 漳州市教育局 | 漳州市龍文區(qū)藍田開發(fā)區(qū)鶴鳴路1號 | 0596-7081706 |
漳州實驗中學 | 民辦學校 | 漳州市教育局 | 漳州市龍文區(qū)新浦東路139號 | 0596-2638028 |
漳州立人學校 | 民辦學校 | 漳州市教育局 | 漳州市薌城區(qū)大同村頂路1-1號 | 0596-2677060 |
漳州市正興學校 | 民辦學校 | 漳州市教育局 | 漳州市薌城區(qū)環(huán)城北路1607號 | 0596-2555702 |
漳州藝術(shù)實驗學校 | 民辦學校 | 漳州市教育局 | 漳州市高新區(qū)九湖鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)院后工業(yè)園4號 | 0596-6485018 |
1、漳州實驗中學漳州實驗中學坐落于漳州市龍文區(qū),校園面積8.8萬㎡,建筑面積6.4萬㎡,主要建筑及一切教學設(shè)施、生活配套均與國際先進水接軌,按高起點、高標準配備。在努力打造“人文校園”、“綠色校園”、“和諧校園”的觀念詳細指導(dǎo)下,已成為漳州教育的模范學校之一。漳州實驗中學是整個省唯一每一年均有學生通過努力學習以優(yōu)異的成績考上清華北大的民辦學校;整個省唯一被省教育廳列入高中試點的民辦學校;整個省唯一一所被評為哈爾濱工業(yè)大學“優(yōu)秀生源基地”的民辦學校。
2、漳州正興學校漳州正興學校由中國著名企業(yè)家賴建輝先生于 底獨資創(chuàng)辦是漳州市教育局直屬管理的全日制寄宿學校。學校具有完善辦學體制,分為小學部、初中部、高中部和高中畢業(yè)考試輔導(dǎo)中心。學校位于漳州市薌城區(qū)高校園區(qū)北側(cè),占地面積350畝,建筑面積達22萬方米,總投資3.2億元。學校軟硬件設(shè)施均按省一級達標學校標準規(guī)劃,工程建設(shè)分為兩期:一期占地面積百余畝,已于6月20日正式投入使用。校園二期工程于7月投入使用。3、漳州立人學校漳州立人學校于經(jīng)漳州市教育局批準,由漳州立人教育集團董事長游惠松先生獨資創(chuàng)辦的普通教育民辦學校。學校幾經(jīng)拓展,漸漸形成包含小學、初中、高中、中美合作的寄宿制全封閉學校。學校坐落于薌城城北麗山山麓,占地面積325多畝,建筑面積16萬方米。擁有現(xiàn)代化的多媒體教學樓、實驗室、塑膠跑道運動場、多功能體育館、互聯(lián)網(wǎng)中心、天文觀測室、千畝茶園學生教育實踐基地、“恩來茗苑”紅色文化教育基地等。教學設(shè)施先進,餐飲服務(wù)周到,生活條件完備,校園環(huán)境優(yōu)美。
一、師資和管理
教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響,教學質(zhì)量高,對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師,如果不喜歡老師成績很可能不太理想。
管理也很重要(如:校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……),現(xiàn)在高中大多寄宿制學校,如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度,也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。
二、學風和環(huán)境
環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素,同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤,墨者黑”就是這個道理,一些學校學風日下,放任管理,會造成惡性循環(huán),很難提高教學質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習,每個人都被感染,從而發(fā)憤圖強。
三、距離和交通
不建議孩子去太遠的學校,因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期,需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠,孩子長期住在學校,孩子一些上的問題不能得到及時解決,而個別寄宿制學校往往住宿教師較少,無法解決這一問題。
如果距離相對遠一點,如果學校對老師的管理或老師住校的比較多,也是可以更多考慮的,畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子,這點相對比較重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的無非是父母,在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立,有主見,學習很主動,不易受周圍環(huán)境的影響,那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響,學習比較被動,主要靠老師的督促,那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。
并不是重點高中、重點班就一定適合孩子,如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞,從而對自己嚴格要求,力爭上游,那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信,承受不了學習競爭的巨大壓力,那么可以選擇去一般的高中和行班,而且也會受到老師更多的重視,對孩子的成長和學習是很重要的。
在擇校的時候,各位家長還要需要注意,孩子的學習基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班,適合孩子基礎(chǔ)的,才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多,花太多的經(jīng)歷或金錢,在擇校或擇班上,真的沒有多大的作用,甚至對孩子的終身發(fā)展不利
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