河源小學(xué)初中私立學(xué)校有第一名：茂名市華英學(xué)校；第二名：茂名市五一學(xué)校；第三名：茂名五一黎明學(xué)校。茂名五一黎明學(xué)校是茂名市教育局直管的一所集小學(xué)、初中一體的封閉式全日制民辦學(xué)校，以下是具體排名及名單參考。

一、小學(xué)初中私立學(xué)校有哪些

注：以上河源私立初中排名數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，不代表本站觀點(diǎn)！

茂名市華英學(xué)校

茂名市華英外國(guó)語學(xué)校是茂名市教育局直屬的一所集小學(xué)、初中、高中十二年一貫制的民辦學(xué)校 ，學(xué)校位于茂名市茂名大道黃塘小區(qū)(東匯城往北800米處)。校園占地面積6萬方米，規(guī)劃建筑面積7萬多方米 。該校在校生規(guī)模控制在78個(gè)班3660人以下，2017年秋季計(jì)劃招生:小學(xué)10班480人，初中10班520人。

茂名市五一學(xué)校

五一學(xué)校是茂名市教育局直管的一所集小學(xué)、初中一體的封閉式全日制民辦學(xué)校。創(chuàng)辦于2001年8月，現(xiàn)有一至九年級(jí)20多個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200多人·學(xué)校第一·二校區(qū)設(shè)在市區(qū)河西中心工人文化宮，背靠省一級(jí)學(xué)校市實(shí)驗(yàn)中學(xué);第三校區(qū)位于高水路旁倪屋村，校園場(chǎng)地寬闊，校舍整潔亮麗，環(huán)境幽雅，師資隊(duì)伍力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善。

二、河源比較好的民辦初中是哪所

河源比較好的民辦初中有以下幾所，這幾所學(xué)校不僅擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在其他教學(xué)方面也有非�？陀^的建樹。

茂名市華英學(xué)校是茂名市教育局直屬的一所集小學(xué)、初中、高中十二年一貫制的寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校位于茂名市區(qū)中心地段（茂名大道東匯城旁），位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。校園占地面積6萬方米，規(guī)劃建筑面積7萬多方米，辦學(xué)規(guī)模120個(gè)教學(xué)班，可提供5000個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。

學(xué)校引進(jìn)國(guó)內(nèi)外名校教育資源和先進(jìn)教學(xué)理念，大力推進(jìn)強(qiáng)校改革，全面開展激情教育、精細(xì)化管理、高效課堂改革，迅速提高教育教學(xué)質(zhì)量，致力打造一所高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高品位的國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為“中國(guó)民辦教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“中國(guó)民辦教育百強(qiáng)學(xué)校”等，是茂名學(xué)子就讀高端優(yōu)質(zhì)名校的理想選擇。

總結(jié)：河源民辦初中有茂名市華英學(xué)校，茂名市五一學(xué)校，茂名五一黎明學(xué)校等幾所，以上幾所河源民辦初中學(xué)校都具有一定的辦學(xué)和優(yōu)勢(shì)，可以滿足不同家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績(jī)很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長(zhǎng)經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長(zhǎng)期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長(zhǎng)還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利