南寧小學初中私立學校有園湖路小學、天桃實驗學校、星湖小學、逸夫小學、英光小學、南寧市銀海三雅學校、南寧北附實驗學校、南寧市育才實驗中學、南寧市英華學校、南寧市愛華學校、廣西外國語學院附屬實驗學校等，以下是具體排名及名單參考。

一、小學初中私立學校有哪些

南寧市私立小學有園湖路小學、天桃實驗學校、星湖小學、逸夫小學、英光小學等。具體如下：

1、廣西南寧市園湖路小學。

南寧市青秀區(qū)園湖路小學在編教職工118人，其中，榮獲廣西特級教師稱號的教師2名、南寧市學科帶頭人稱號的教師5名、南寧市教學骨干稱號的教師25名，共占在職在編教師總數(shù)的42.1%。

學校先后榮獲全國雛鷹大隊、自治區(qū)“兩基”達標先進單位、自治區(qū)巾幗文明示范崗、廣西基礎教育科研先進單位、自治區(qū)優(yōu)秀教研集體，被列為南寧市首批品牌創(chuàng)建學校之一。

2、南寧市天桃實驗學校。

校園面積54畝；78個教學班，師生6千余人。學校有一個堅強團結的領導班子和一批聞名全區(qū)乃至全國的優(yōu)秀教師，擁有一流的教學設施。以科研為前導，銳意改革，努力創(chuàng)新，創(chuàng)立了一個個新型的教育模式，取得了豐碩的成果。

年共獲國家教委等部門授予全國德育先進學校、全國傳統(tǒng)體育項目先進學校、全國少先隊紅旗大隊、全國少年兒童工作先進集體等國家級獎勵86項，獲自治區(qū)級和全國級榮譽200多人，作為南寧市的窗口學校，天桃實驗學校與日本新瀉市南中野山小學建立了“友好學校”關系。

3、南寧市星湖小學。

南寧市星湖小學（簡稱星湖小學）創(chuàng)建于1982年9月，地處南寧市青秀區(qū)民族大道與園湖南路交匯處附的園湖南路西一里1號，學校現(xiàn)有教學班44個，學生2335人。現(xiàn)有在職在崗教師139人。

獲得全國青少年校園足球學校、全國德育實驗學校、全國青少年科普教育工作先進集體、全國青少年人工智能活動單位、全國航天學校、廣西科學調查體驗活動示范學校等榮譽稱號。

4、逸夫小學。

南寧市逸夫小學師資力量雄厚，教育教學功能齊全，全校有24個教學班在校學生1200人，教職工67人，其中特級教師1人，小教高級教師7人，一級教師20人。

學校建筑設計新穎，由教學主樓、體育館、科技藝術樓三部分組成。擁有微機室、語音室、圖書室、階梯教室、球類訓練館、體操訓練館以及集科技、音樂、美術為一體的訓練館等一流的教學設施。

5、南寧市英華學校。

南寧市英華學校創(chuàng)辦于1994年5月，是廣西創(chuàng)辦最早的全寄宿制民辦學校。2006年4月，被評為自治區(qū)示范性普通高中（自治區(qū)示范性學校），2015年1月通過復查評估。

師資隊伍中，南寧市教學骨干及獲得市級以上各種榮譽稱號的教師70多人，在任特級教師2人。

二、南寧初中私立學校 

市直屬

南寧市銀海三雅學校、南寧北附實驗學校、南寧市育才實驗中學、南寧市英華學校、南寧市愛華學校、廣西外國語學院附屬實驗學校

興寧區(qū)

南寧市興寧區(qū)星河學校、南寧市興寧區(qū)山漸青學校、南寧市興寧區(qū)崇尚中學、南寧市興寧區(qū)育新學校、南寧市興寧區(qū)西南華僑中學、南寧市興寧區(qū)永華學校、南寧市興寧區(qū)興寧中學

江南區(qū)

南寧市江南區(qū)長樂學校、南寧市江南區(qū)樂富學校、南寧市江南區(qū)南江學校、南寧市江南區(qū)六一學校、南寧市江南區(qū)海飛學校、南寧市江南區(qū)惠民學校、南寧市江南區(qū)盛亭學校、南寧市江南區(qū)花香學校、南寧市江南區(qū)中育學校

青秀區(qū)

南寧市青秀區(qū)卓立蘋果園學校、南寧市青秀區(qū)振興學校

西鄉(xiāng)塘區(qū)

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)星星學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)裕興學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)興桂學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)育才中學、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)扶壯學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)藍天學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)永興學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)壯新學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)龍華學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)景明學校、南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)欣藍天學校

邕寧區(qū)

南寧哈羅禮德學校

良慶區(qū)

南寧市良慶區(qū)五象中學、南寧市良慶區(qū)博文學校、南寧市良慶區(qū)西南中學、南寧市良慶區(qū)民辦華登學校、南寧市良慶區(qū)瓊林學校、南寧市良慶區(qū)興業(yè)學校、南寧市良慶區(qū)民辦西南附屬學校、南寧市良慶區(qū)林華學校、南寧市良慶區(qū)錦寧學校、南寧市良慶區(qū)民辦華登家將學校、南寧市良慶區(qū)銀海學校、南寧市良慶區(qū)林陽學校

南寧高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)

南寧高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)桂鼎學校、南寧高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)東師雙語學校、南寧高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)向陽學校

南寧經濟技術開發(fā)區(qū)

南寧經濟技術開發(fā)區(qū)飛鴻學校

三、如何選擇初中學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養(yǎng)對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學習，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優(yōu)良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利