法定退休年齡是指第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議批準(zhǔn)，《國務(wù)院關(guān)于安置老弱病殘干部的暫行辦法》和《國務(wù)院關(guān)于工人退休、退職的暫行辦法》(國發(fā)〔1978〕104號)文件所規(guī)定的退休年齡。即：全民所有制企業(yè)、事業(yè)單位和黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體的工人：

(一)男年滿六十周歲，女年滿五十周歲，并且累計(jì)工齡滿十年的

(二)男年滿五十五周歲、女年滿四十五周歲，累計(jì)工齡滿十年的，從事井下、高空、高溫、特別繁重體力勞動或其他有害身體健康的工作

(三)男年滿五十周歲，女年滿四十五周歲，累計(jì)工齡滿十年，由醫(yī)院證明，并經(jīng)勞動鑒定委員會確認(rèn)，完全喪失勞動能力的應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予退休。

我國教師屬于事業(yè)單位，因此，教師的退休年齡適用上文提及的第一種情形。

至于人社部擬延遲退休的政策尚未發(fā)布，預(yù)計(jì)將于今年出臺方案，小編會持續(xù)關(guān)注，為大家整理最新的知識。

關(guān)于教師退休年齡的規(guī)定目前還沒有具體的變化，我國教師的退休年齡暫且按照這方面來執(zhí)行。

教師退休工資待遇新規(guī)定

繳費(fèi)工資均指數(shù)是指某職工在整個繳費(fèi)年限或其中連續(xù)計(jì)算的若干繳費(fèi)年限中，每一繳費(fèi)年度的繳費(fèi)工資與相對應(yīng)年份的職工均工資之比的和，除以整個繳費(fèi)年限或連續(xù)計(jì)算的若干繳費(fèi)年限后的數(shù)值。如果以1為參照，其數(shù)值大于1，說明職工計(jì)算繳費(fèi)年限的繳費(fèi)工資高于對應(yīng)年限的職工均工資，其數(shù)值1，則相反。

指數(shù)化月均工資是指職工繳費(fèi)工資均指數(shù)與職工退休上年度職工月均工資的乘積。該指標(biāo)反映職工在整個繳費(fèi)年限或連續(xù)計(jì)算的若干繳費(fèi)年限中的繳費(fèi)工資均水，是計(jì)算過度性養(yǎng)老金的重要指標(biāo)。

月薪4000元繳費(fèi)10年退休后領(lǐng)770元養(yǎng)老金基本養(yǎng)老金的計(jì)算公式如下：

基本養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金=退休前一年全市職工月均工資×20%(繳費(fèi)年限不滿15年的按15%)+個人賬戶本息和÷120+指數(shù)化月均繳費(fèi)工資×1997年底前繳費(fèi)年限×1。4%。

30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財政廳(局)、國家稅務(wù)局、地方稅務(wù)局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財務(wù)局：

為妥善解決國有企業(yè)辦中小學(xué)移交地方管理過程中教師待遇問題，進(jìn)一步分離企業(yè)辦社會職能，為加快國有企業(yè)改革創(chuàng)造良好的條件，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于妥善解決國有企業(yè)辦中小學(xué)退休教師待遇問題的通知》的文件精神，現(xiàn)將國有企業(yè)辦中小學(xué)移交地方管理過程中有關(guān)所得稅政策通知如下：

對已經(jīng)移交地方政府管理的企業(yè)所辦中小學(xué)，其退休教師仍留在企業(yè)的，由企業(yè)按照《教師法》的有關(guān)規(guī)定，對退休教師基本養(yǎng)老金加統(tǒng)籌外項(xiàng)目補(bǔ)助低于政府辦中小學(xué)同類人員退休金標(biāo)準(zhǔn)的，其差額部分由所在企業(yè)予以計(jì)發(fā)，所需支出允許計(jì)入企業(yè)費(fèi)用，在所得稅前扣除。

退休新政頒布中年教師受影響最大

如果2022年落地實(shí)施，那么以下三個群體將會受到退休新政的影響。

(1)小于等于50歲女性工人(1972年以及以后出生的女性)

(2)小于等于55歲女性干部和男性工人，主要是從事繁重體力勞動的工人(1967年以及以后出生的人)

(3)小于等于60歲男性干部(1962年以及以后出生的男性)。

由此看出，延遲退休方案影響較大是70后和80后，根據(jù)人社部方案將實(shí)行“漸進(jìn)式”延遲退休，直到經(jīng)過相當(dāng)長時間達(dá)到新擬定的法定退休年齡。因此對于90后來說，到退休時估計(jì)已經(jīng)完全趕上了新政。

很顯然1972年出生的女性教師和1967年以后出生的男性教師將會受到延遲退休的影響。有些老師一心撲在教學(xué)事業(yè)上，即便臨退休年齡，依然愿意留在教育崗位上，教書育人，延遲退休對他們而言無疑是一件喜聞樂見的事。但對于有些老師而言，他們覺得自己年齡大了，力不從心，而學(xué)生也比較喜歡年輕活潑的老師，自然想著可以提前退休，彈性的退休機(jī)制必然是他們所期望的。