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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于銀川能源學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括銀川能源學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解銀川能源學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)有幫助。
1、在河北省份2022年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分,對應(yīng)的最低錄取位次在163301名;
2、在山東省份2021年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在237625名;
3、在甘肅省份2020年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分,對應(yīng)的最低錄取位次在30299名;
4、在寧夏省份2020年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分,對應(yīng)的最低錄取位次在22711名;
5、在寧夏省份2019年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在9339名;
6、在寧夏省份2019年的銀川能源學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是386分,對應(yīng)的最低錄取位次在22698名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 441 | 163301 |
2 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 416 | 160740 |
3 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 476 | 52664 |
4 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 442 | 167349 |
5 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 476 | 53366 |
6 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 415 | 165490 |
7 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 503 | 19804 |
8 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 422 | 79261 |
9 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 462 | 240025 |
10 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 462 | 237625 |
11 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 481 | 61805 |
12 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 435 | 171939 |
13 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 463 | 62901 |
14 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 452 | 162175 |
15 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 479 | 61838 |
16 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 475 | 151845 |
17 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 440 | 24413 |
18 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 345 | 81468 |
19 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 445 | 30299 |
20 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 384 | 77135 |
21 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 424 | 34386 |
22 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 387 | 84962 |
23 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
24 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
25 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 419 | 4977 |
26 | 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 353 | 16020 |
27 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 439 | 9188 |
28 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 351 | 23447 |
29 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 460 | 8989 |
30 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 374 | 22711 |
31 | (部分專業(yè)與福州大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學(xué)院)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 462 | 9339 |
32 | (部分專業(yè)與福州大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學(xué)院)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 386 | 22698 |
33 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
34 | (語種不限)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
銀川能源學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)位于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。學(xué)校初創(chuàng)于1999年,由寧夏寶塔石化集團(tuán)有限公司投資舉辦;2004年,寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)設(shè)校,校名為銀川科技職業(yè)學(xué)院;2012年,教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校,校名為銀川能源學(xué)院;2016年,獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2019年,學(xué)校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生13837人,教師總數(shù)770人,自有專任教師523人,副高職稱以上教師159人,占自有專任教師的30.40%;碩博學(xué)位教師354人,占自有專任教師的67.69%;“雙師型”教師173人,占自有專任教師的33.08%。 學(xué)校現(xiàn)有王太校區(qū)、濱河校區(qū)和鶴泉湖三個校區(qū),擁有完備的教育教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和公共服務(wù)體系。校園占地面積98.76萬平方米,校舍總建筑面積39.30萬平方米;教學(xué)行政用房面積23.20萬平方米,生均16.77平方米;實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室199個,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10250.35萬元,生均7149.38元;圖書館藏書116.31萬冊,生均81.12冊。 學(xué)校設(shè)置12個二級學(xué)院和2個教學(xué)部,開設(shè)36個本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等8個學(xué)科門類。現(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)勢特色學(xué)科1個、重點(diǎn)學(xué)科1個、優(yōu)勢特色專業(yè)1個、重點(diǎn)(培育)建設(shè)專業(yè)3個、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)5個、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個。學(xué)校通過多年學(xué)科專業(yè)建設(shè),形成了以能源、化工為重點(diǎn)的辦學(xué)特色。 建校22年來,在自治區(qū)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育廳、銀川市及社會各界的關(guān)心支持下,學(xué)校始終堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才、為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)定位,秉承“明德善思、求實(shí)敏行”的校訓(xùn),實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略,緊跟市場需求,積極推動校企合作,不斷深化產(chǎn)教融合,主動融入寧夏政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè),已累計(jì)培養(yǎng)各類畢業(yè)生3萬余名,其中在寧夏就業(yè)約占70%。學(xué)校響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號召,積極為企業(yè)、城鄉(xiāng)開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定,累計(jì)幫扶企業(yè)職工和城鄉(xiāng)勞動力培訓(xùn)超過13000人次。學(xué)校積極開展對外合作辦學(xué),先后與12所國(境)外高校建立了長期穩(wěn)定的辦學(xué)合作關(guān)系,為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻(xiàn)。 學(xué)校先后被銀川市授予“服務(wù)銀川經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎”、中國教育報(bào)授予“第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”、中國民辦教育協(xié)會授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎”,入選教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目,現(xiàn)為全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟理事單位,閩寧合作福州大學(xué)對口援建高校,寧夏地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。 更新于2021年12月
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