今天許老師被一位家長問道，寧夏上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院的時可以作為參考，今年的青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院在寧夏的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、寧夏上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院需要多少分

1、2022年寧夏理科類考生要想上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數線為308分，最低錄取位次是32339名，招生錄取人數為14人;

2、2021年寧夏理科類考生要想上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數線為291分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為18人;

3、2020年寧夏理科類考生要想上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數線為300分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為12人;

二、寧夏上青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院最新師資力量學校簡介

青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院是經國家教育部組織專家評估、青海省人民政府批準的全日制公辦的集護理、臨床、預防、藥學、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校，隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會西寧市。辦學歷史悠久。學院始建于1948年，其辦學雛形更早可追溯至1935年設立舉辦的第一期種痘人員講班，1939年開辦醫(yī)務護理人員訓練所，1943年改名為衛(wèi)生人員訓練所，1948年10月改名為“省立高級護士職業(yè)學校”，1951年正式建校為“青海省中級衛(wèi)生技術學校”，1954年更名為“青海省衛(wèi)生學校”，之后又更名為“青海省西寧衛(wèi)生學校”、“青海省第一衛(wèi)生學校”，1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學校”。分別于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學校”的基礎上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部專科學校”，“青海省聯合職工大學衛(wèi)生分校”。2003年“青海省衛(wèi)生學校”升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院，是全國首家被教育部批準設立的衛(wèi)生職業(yè)技術學院。2016年被教育部批準為“首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點”。2016年被確定為“青海省重點高職院校”。2018年被教育部列入“第三批國家級現代學徒制試點單位”。2020年被教育部列入“國家第一批示范性職業(yè)教育集團培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水高等職業(yè)學校建設單位”；2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目單位” “全國首批急救教育試點學校（省級協(xié)作組組長單位）”。學院是全省“三全育人”綜合改革試點高校、省級文明校園。在2021-2022年全國528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位，入50強之列。文化底蘊深厚。建校以來，立足青海經濟社會發(fā)展和教育教學改革實際，堅持“校院合作、產教融合”的發(fā)展道路，凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓，“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹敬業(yè)、至愛修德”的教風，“學以致用、知行合一”的學風，“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻”的學院高原沙棘精神。構建并形成了以為統(tǒng)領，以核心價值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團結教育、醫(yī)學人文教育、大學生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。 創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務隊”“天使健康護航隊”“民間藝術文化社團”等團隊成為學院服務社會的品牌。70多年來，累計培養(yǎng)了3.62萬名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國大地、甚至異國友邦，涌現出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級人才，一大批畢業(yè)生立功受獎：有的被授予“南丁格爾獎章”“全國優(yōu)秀醫(yī)務工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽稱號。師資力量雄厚。學院下設13個管理部門、8個教學部門、8個教輔部門、5個職業(yè)教育教學研究中心和1個院士工作室、1個博士工作室。現有在校生5000人，教職工249人，其中，專任教師205人，碩士研究生88人，占專任教師數的43%；教授14人、副教授52人，副高以上職稱占專人教師數的32%；“雙師型”教師91人，占專任教師數的44%。現有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名，“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術人才”1名，“青海省自然科學與工程技術學科帶頭人”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學科帶頭人”1名，“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名，“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學科研骨干”3名，“青海省優(yōu)秀校長”1名，“青海省先進教育工作者”1名，“青海省優(yōu)秀教師”3名，“青海省優(yōu)秀班主任”1名，省級青年骨干教師12名。辦學條件完備。現有城中、城北兩個校區(qū)，占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所，非直屬附屬醫(yī)院4所，校外實基地124個。學院是“全國首批急救教育試點學校（省級寫作組組長單位）”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術人員培訓中心”及“青海省護理實踐技能培訓基地”“青海省臨床技能培訓基地”“青海省急救技能培訓基地”等1個國家級培訓基地和7個省級培訓基地。院內有護理、助產等18個專業(yè)的實訓基地9個、實驗實訓室180余間。已建成護理、助產2個國家級健康服務類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術2個國家級骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學、康復治療技術、針灸推拿等6個省級示范專業(yè)。現有萬元以上教學設備9905件，固定資產達1.83億元。總藏各類紙質圖書25.79萬余冊。教科研協(xié)同推進。各專業(yè)承擔各級各類科技項目100余項。獲得國內領先科技成果4項、國內先進6項、專利12件、計算機軟件著作權授權4項。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材100部。產教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本