三會一課制度落實情況工作匯報一

在“兩學一做”學習教育中，湟源縣和鄉茶漢素村黨支部認真落實“三會一課”等組織生活制度，切實激發基層組織活力，黨支部組織黨員、教育黨員、管理黨員的主體作用得到明顯發揮。

據了解，該黨支部針對“三會一課”黨員參與率不高、形式單一、效果不明顯等問題，采取落實上求“嚴”、形式上求“活”、效果上求“實”三項舉措，確保支部組織生活規范有序開展。建立健全學習考勤制度、會議記錄制度、獎懲制度等相關制度，對流動黨員、失聯黨員進行梳理摸排，逐一“過篩子”，查找2名失聯黨員歸隊學習,做到底數清、情況明。對長期外出務工黨員，通過QQ、微信等方式，及時發送會課內容，確保黨員參與率;結合黨員年齡及興趣愛好等實際，組織豐富多彩的支部活動，組織開展重溫入黨誓詞，講授黨史教育專題黨課、觀看反腐專題片《永遠在路上》、文藝節目匯演等組織活動20余場(次);大力弘揚“敢為人先，實干善成”的小高陵精神，緊緊圍繞群眾對產業發展、“扎倒”公路征地、土地確權登記等熱點、難點問題，切實發揮“三會一課”傳達黨的政策方針，提高黨員黨性修養，促進經濟發展的重要作用。同時，利用“農家課堂”“田間課堂”搭建學用臺，變課堂教學為開放式、體驗式教學，改變“一把抓”“一鍋燴”的學習方式，真正做到學以致用。

三會一課制度落實情況工作匯報二

“三會一課”制度是各級黨組織長期堅持的重要制度，也是進一步健全和嚴格黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

為了堅持和落實這項制度，年初以來，機關工委向所屬147個黨組織印發了《關于進一步堅持和落實黨支部“三會一課”制度實施辦法》，并采取三條措施督促落實，一是建立臺賬，如實登記。建立“三會一課”臺賬，詳細記錄黨員干部參加“三會一課”的時間、次數、內容等情況，每半年向上級黨組織匯報一次。二是嚴明規定、加強業務指導。機關工委主要負責宏觀指導和直屬黨支部的具體指導，各黨總支負責指導所屬黨支部保證“三會一課”正常活動開展。三是嚴格督查、促進落實。將黨員領導干部參加“三會一課”情況作為加強黨員領導干部日常管理的重要內容，并納入年度考核。截至目前，工委開展“三會一課”活動共15次，指導下級黨組織開展此活動共計41次，并取得了良好效果。

三會一課制度落實情況工作匯報三

為嚴格黨員隊伍管理，強化黨員教育培訓，提升基層黨組織凝聚力和戰斗力，安徽巢湖市?煬鎮黨委認真貫徹落實基層黨組織“三會一課”制度，努力形成基層黨組織一級抓一級、層層抓落實的生動局面，不斷提高黨組織生活質量。

嚴格程序，保證質量。一是定期召開會議。每季度至少召開一次黨員大會、一次支部委員會、上一次黨課，黨小組會一般每月召開一次。二是嚴格會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄，完善會議程序，規范會議記錄格式，提高會議效率，每次會議都形成明確的工作安排和決議，會后及時將相關材料歸檔，提高會議和黨課的質量。三是嚴格執行請假制度。黨員若因事不能參加會議或黨課的，必須按相關規定程序提前辦理請假手續，并另擇時間學習會議精神。

創新形式，豐富載體。創新活動方式，總體把握“三個結合”。一是結合遠教工作。充分利用遠程教育設施，堅持每月集中學習，組織黨員集中收看黨建專題片，加強“三會一課”的吸引力，不斷提高黨員干部的綜合素質，增強黨員的奉獻意識，實現了“三會一課”為經濟建設服務、為廣大基層群眾服務的目的。二是結合農業生產。把“三會一課”制度與日常生產生活統籌安排、有機結合。在農忙時節，邀請有關農業技術專家、農村種養殖能手等介紹推廣成功經驗，為廣大黨員樹榜樣、立標桿。同時一改過去單一的授課方式，采取黨員上臺講、座談討論、以會代學、以賽代學等方式，不斷增進學習效果。

三是結合“雙培雙帶”工程。黨組織聯系農業示范基地，開展學習交流活動，讓致富能力強的黨員與困難黨員群眾結對子，帶動黨員群眾學習政治理論和實用技術，樹立黨員干部聯系群眾、為社會服務、為群眾服務的良好形象，進一步提高“三會一課”的吸引力。

健全機制，抓好落實。在全鎮各基層黨組織建立完善的“三會一課”制度，形成常態化管理。一是建立長效機制。從制度建設抓起，建立健全黨組織生活制度體系，確保黨組織生活正常化和制度化，各基層黨組織制定出相關配套工作制度，推行目標管理，形成真抓實干的良好氛圍。二是建立獎勵監督制度。對各基層黨組織落實“三會一課”制度情況進行考核，納入到年終黨建工作考核體系中。同時完善監督約束機制，加強黨員之間的監督，把開展“三會一課”列入重要議事日程，把是否積極參加黨組織生活作為評議黨員的重要內容，作為檢驗黨員干部黨性的一條重要標準，從而進一步加強對“三會一課”落實情況的檢查、考核和監督。

三會一課制度落實情況工作匯報四

為全面貫徹十八大、十八大三中全會和《黨章》精神，提高黨的建設科學化水，進一步加強和規范基層黨的組織活動，確保黨的組織生活正常開展，洋縣“三舉措”嚴格規范黨組織“三會一課”制度。

強化認識，加強領導。洋縣要求各級黨組織和全體黨員堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的路線、方針、政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水，增強黨的優良作風教育和黨性觀念，從而在各項工作中自覺發揮先鋒模范作用;發揚黨內民主，不斷總結經驗，糾正工作中的缺點、錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。縣委組織部召開全體會議，要求全縣各級黨組織在新時期全面貫徹落實黨的“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴格管理黨員，加強黨員教育。要求全縣各級黨組織全面落實“三會一課”制度，從上充分認識黨的“三會一課”制度的重要性。

規范制度，提高質量。洋縣縣委組織部要求全縣各基層黨組織都要制定“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。明確要求各黨支部每季度至少召開一次黨員大會，要求全縣各支部黨員大會要根據黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，結合本單位實際情況，討論和制定貫徹執行的計劃和措施。明確討論和批準支部委員會的工作報告;討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉正、表彰優秀黨員、選舉產生代表大會的代表、撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表及其他重大問題等都要在支部黨員大會上研究表決。明確要求支部委員會至少每月召開一次。研究貫徹上級黨組織的決議和指示，討論制定完成工作任務的辦法，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究培養、發展新黨員等方面的問題，以及其他方面的重要問題等。要求全縣各黨小組每月至少召開一次會議。組織黨員學習，研究如何貫徹執行支部決議和各項工作任務，黨員匯報和工作情況，開展批評與自我批評，討論選舉和發展黨員工作，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等事項。要求全縣各基層黨組織圍繞學習貫徹黨的各個時期路線、方針、政策，學習黨的基本知識、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀等有關知識，學、道德和精神文明建設方面知識，以及科技文化知識等進行黨課學習，每年不少于2次。以黨的“十八大”和三中全會精神、省、市、縣黨代會精神為重點，踐行群眾路線教育實踐活動，提高黨的組織活力。

夯實責任，強化督導。洋縣明確黨支部書記是“三會一課”制度的落實的第一責任人。要求各級黨組織書記認真履行職責，堅決克服松懈、麻痹、畏難情緒，保證“三會一課”制度的落實。對落實制度不規范的，黨委要根據《黨章》和黨內的有關規定，要對責任人進行批評教育，情況嚴重的，要進行嚴肅處理，堅決維護黨的組織生活制度的嚴肅性。要求全縣各黨支部要結合年度支部工作計劃，做好支部“三會一課”計劃，認真做好“三會一課”記錄，注意“三會一課”資料的收集和保存。要求各級黨組織加強對“三會一課”制度落實情況的督促檢查，把黨支部“三會一課”制度落實情況作為評選先進黨支部的重要依據。要求各級黨委采取定期與不定期的方式，結合黨建工作加大督查力度，并將“三會一課”制度落實情況作為年終黨建考核的重要內容之一。

三會一課制度落實情況工作匯報五

中央剛剛發布的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中，把嚴格黨的組織生活制度作為一條重要黨內政治生活準則，明確強調要堅持“三會一課”制度。充分認識“三會一課”制度的功能和重要性，對于我們在具體工作中落實好六中全會精神具是非常必要的。

“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是黨章規定的基層黨組織開展活動的基本方式和重要制度，也是黨員參與黨內生活、接受黨內教育的基本保障。“三會一課”是落實好黨建主體責任的重要內容，也是提高基層黨組織執政能力的制度保證。

“三會”既是黨的基層組織基本的組織方式，又是黨員參與黨內政治生活，接受黨內教育的主要途徑。按時上好黨課，是落實黨員接受黨內教育和培訓權的重要方式和途徑。“三會一課”的功能，主要有兩個方面，即對于基層黨組織履行職責的提供組織保證的功能和對黨員個人行使權利和履行義務提供制度保證功能。

*指出，“一個班子強不強、有沒有戰斗力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否接受過嚴格的黨內生活鍛煉密切相關。” “三會一課”作為黨員參與黨內生活的基本途徑與方式，其質量高低直接決定基層黨組織的戰斗力、決定著基層領導干部的威信高低和黨性強弱，也決定著黨員先進性的發揮程度。正確認識“三會一課”的重要性，是落實好這個制度的前提。

首先，“三會一課”是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要臺。嚴肅黨內生活首先要嚴肅“三會一課制度，基層落實全面從嚴治黨，首先要落實好“三會一課”，發揮好“三會一課”管理黨員、錘煉黨性臺的作用。從嚴治黨，最根本的就是要使各級黨組織和全體黨員、干部都按照黨的各項規定辦事。錘煉黨性，就是要求共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。“三會一課”重要的功能就是宣傳和執行黨的路線方針政策，是督促領導干部和黨員學習黨內各項規定的重要形式，也是檢驗領導干部和黨員執行黨內規定狀況的重要方式。任何黨員的黨性都不是與生俱來的，需要在嚴肅的黨內政治生活中加以錘煉。通過“三會一課”，黨員可以培養自己黨的意識，避免工作中的自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，提醒自己時刻不忘應盡的義務和責任，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻相信組織、依靠組織、服從組織、忠于組織。

其次，落實好“三會一課”是全面從嚴治黨落實到基層的必然要求。全面從嚴治黨，基礎是全面，關鍵在嚴、要害在治。“全面”就是要管全黨、志全黨，就是面向八千八百多萬黨員、四百四十多萬個黨組織，覆蓋黨的建設的各個領域、各個方面、各部門。因此，落實好“三會一課”不僅是全面從嚴治黨覆蓋全體黨員隊伍的必然要求，也是覆蓋到全部基層黨組織的必然要求。盡管每個黨員都編入一個黨組織進行管理，也有嚴明的組織紀律規定，但是由于多種因素的影響，一些黨組織軟弱渙散、一些黨員、干部難以受到監督、隊伍管理缺位、不到位的情況依然常見。落實好“三會一課”是克服基層黨組織軟弱渙散、提高基層黨組織凝聚力、戰斗力，使全面從嚴治黨真正全覆蓋的有效途徑。今年開展的“兩學一做”學習教育，中央明確要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式來推進和實施，要求“黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。”要求用創新方式講黨課。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課等，也充分說明了“三會一課”在基層黨組織落實黨建主體責任、落實從嚴治黨中的重要作用。

最后，落實好“三會一課”是積極發揚黨內民主的必然要求，也是檢驗黨內民主質量的重要指標。“三會一課”是黨員行使黨內權利、參與或決定黨內事務、表達訴求、開展批評與自我批評、進行交流的最基本的形式。改進“三會一課”的內容和形式，落實好“三會一課”制度，不僅可以疏通和拓展黨員反映和表達意愿的渠道，擴大黨員對基層黨組織工作的參與，活躍基層組織生活，提高黨組織工作的民主化、規范化，并且可以切實增強黨內生活的政治性、原則性和實際效果，真正使基層黨組織成為黨員行使民主權利、增進黨內團結、提高基層黨組織戰斗力的臺和載體。

*一再強調“‘三會一課’制度要堅持”，“不僅要堅持，而且要全覆蓋，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要堅持。” 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也要求“‘三會一課’要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導干部講黨課制度”，使“三會一課”制度的落實獲得了黨內大法的有力保障，必將推動我們黨的組織生活制度進一步嚴格和完善。