黨支部?jī)蓪W(xué)一做專題組織生活會(huì)情況報(bào)告一

按照局黨組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)所作重要講話指示精神及召開組織生活會(huì)方案》要求，12月3日上午，黨支部書記李再軍同志主持召開了局辦公室黨支部民主生活會(huì)，局黨組書記劉勇軍同志以普通黨員身份參加了辦公室黨支部的組織生活。現(xiàn)將民主生活會(huì)情況報(bào)告如下：

一、會(huì)前高度重視，充分準(zhǔn)備

一是認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要求黨支部全體成員通過自學(xué)的方法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)8月14日*以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)所作的重要講話，以及10月份中共中央最新印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》與《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。二是廣泛征求意見。充分發(fā)揚(yáng)民主，通過發(fā)放《民主評(píng)議黨員測(cè)評(píng)表》，廣泛征求黨員對(duì)每位支部成員的意見，并將收集到的意見進(jìn)行反饋，做到了開門聽取意見、深入查擺問題。三是做好會(huì)前部署工作。明確民主生活會(huì)以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，要求各位黨支部成員認(rèn)真做好民主生活會(huì)準(zhǔn)備工作，并起草了《xx區(qū)國(guó)土資源局辦公室黨支部民主生活會(huì)實(shí)施方案》。

二、會(huì)上深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)

根據(jù)會(huì)議方案，本次會(huì)議主要分為四個(gè)議程：一是集中學(xué)習(xí)8月14日*以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)所作的重要講話;二是黨支部成員開展批評(píng)與自我批評(píng);三是黨支部書記總結(jié)支部存在的問題并提出整改措施;四是局黨組書記、局長(zhǎng)劉勇軍同志講話;五是黨支部書記對(duì)民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

民主生活會(huì)上，支部成員認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人黨性分析，著重從政治建設(shè)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、作風(fēng)建設(shè)、自身工作等方面查找問題與不足，通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析了自身的問題。通過總結(jié)梳理，發(fā)現(xiàn)主要存在以下5大方面的問題：

1、政治理論學(xué)習(xí)有所缺乏。由于時(shí)工作忙，處理具體事務(wù)比較多，集中起來學(xué)習(xí)有一定的困難，且各位黨員學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有所下降，造成政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。

2、銳意創(chuàng)新認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。在上與工作中缺乏創(chuàng)新精神，慣于用老方法、老經(jīng)驗(yàn)、老思路解決問題，缺乏創(chuàng)新精神與創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，面對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，有時(shí)會(huì)陷入困局，不能很好地解決。

3、勇于擔(dān)當(dāng)精神仍然不夠。在工作中缺乏擔(dān)當(dāng)精神，慣于只管好職責(zé)分工內(nèi)容，對(duì)其他工作不關(guān)心不重視其他的工作，存在“個(gè)人自掃門前雪、休管他人瓦上霜”的，不利于大局。

4、學(xué)習(xí)進(jìn)取認(rèn)識(shí)有所不足。在工作之外，存在懶于學(xué)習(xí)、疏于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，追求上進(jìn)的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，導(dǎo)致知識(shí)與方法不能及時(shí)更新，進(jìn)步不夠。

5、艱苦奮斗認(rèn)識(shí)逐步淡化。部分黨員隨著環(huán)境的變化，追求安逸、追求享受的認(rèn)識(shí)也逐步增強(qiáng)，工作中艱苦奮斗認(rèn)識(shí)逐步淡化，生活中勤儉節(jié)約、艱苦樸素等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)沒能得到好的傳承。

三、會(huì)后注重整改，追求實(shí)效。

針對(duì)存在的問題，支部黨員深入查找根源、深刻剖析原因，結(jié)合對(duì)合格黨員“對(duì)黨忠誠(chéng)、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)守紀(jì)律、好學(xué)上進(jìn)”四個(gè)方面的要求，在今后的工作中，確定以下努力方向與改進(jìn)措施：

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求，加強(qiáng)政治理論和前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中錘煉黨性、增長(zhǎng)才干，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2責(zé)任擔(dān)當(dāng)，維護(hù)大局。提高黨員自身的執(zhí)行能力，強(qiáng)化大局工作意思，發(fā)揮支部黨員戰(zhàn)斗堡壘作用，保證工作質(zhì)量，堅(jiān)持實(shí)事求是，強(qiáng)化自身的事業(yè)心與責(zé)任感，盡心盡責(zé)完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)。

3轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，提高支部全體黨員的工作能力。改變工作作風(fēng)，踏實(shí)的開展各項(xiàng)工作，要有飽滿工作熱度，克服工作中畏難情緒，多動(dòng)腦筋解決工作中的難點(diǎn)問題，在基礎(chǔ)工作上創(chuàng)新，靈活的掌握工作要求，大膽開展工作。

4、提高素質(zhì)，注重實(shí)效。通過多形式、多渠道的宣傳教育培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變支部黨員的觀念，牢固樹立正確的權(quán)力觀，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦;提高黨員綜合素質(zhì)，振奮黨員精神，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，凝心聚力，保障各項(xiàng)工作順暢開展。

黨支部?jī)蓪W(xué)一做專題組織生活會(huì)情況報(bào)告二

根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開展相關(guān)前期準(zhǔn)備工作，為學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開展奠定了良好的工作基礎(chǔ)。就學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況作如下報(bào)告：

抓貫徹，明確重大意義。隨著中央和省市組織部長(zhǎng)會(huì)議暨市縣鄉(xiāng)換屆工作會(huì)議的相繼召開，縣委常委會(huì)和縣委組織部分別采取集中傳達(dá)會(huì)議精神、收看專題報(bào)道、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)等方式，先后分層分批組織集中學(xué)習(xí)6次，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容、總體要求、方式方法等在縣委領(lǐng)導(dǎo)干部和全縣組工干部中得到及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹，有效提高了認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義，必須作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。

抓排摸，明確參學(xué)對(duì)象。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向的是全體黨員，針對(duì)參學(xué)對(duì)象人員多、范圍廣的具體特征，縣委組織牽頭，成立三個(gè)專題工作組，以“理順組織關(guān)系、摸清分布現(xiàn)狀”為目標(biāo)，對(duì)全縣38個(gè)黨(工)委黨員現(xiàn)狀進(jìn)行了為期1月的集中排查。通過黨支部自查、黨(工)核查、工作組抽查復(fù)核等方式，進(jìn)一步摸清了全縣黨員基本信息、流動(dòng)黨員的總體去向等情況，截止目前全縣共有黨員19000多名，以農(nóng)民黨員和黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員為主，能夠在所屬支部就地參加學(xué)習(xí)教育的占到96.8%;600多名流動(dòng)黨員基本上全是外出務(wù)工農(nóng)民工，流出地以xq、蘭州等地為主，均有聯(lián)系方式，可通過短信、微信、書信等方式進(jìn)行送學(xué)。排查中督促縣教體局黨委理順了277個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，并及時(shí)接轉(zhuǎn)相關(guān)黨員黨組織關(guān)系，做到了黨的建設(shè)和教育事業(yè)歸口并軌、同步抓實(shí)，為全縣教育系統(tǒng)黨員歸口參加學(xué)習(xí)教育奠定了基礎(chǔ)。

抓謀劃，明確學(xué)習(xí)方式。結(jié)合全縣黨員分布現(xiàn)狀，借鑒幾年開展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，初步提出了集中學(xué)習(xí)、討論交流、個(gè)人自學(xué)、組織送學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等學(xué)習(xí)方式。對(duì)農(nóng)村黨員充分利用遠(yuǎn)程教育臺(tái)，組織開展集中學(xué)習(xí)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片領(lǐng)導(dǎo)組織開展討論交流并講授專題黨課;對(duì)黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位黨員，由所在單位經(jīng)常性組織開展集中學(xué)習(xí)、討論交流，由單位領(lǐng)導(dǎo)講授專題黨課，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促個(gè)人自學(xué);對(duì)“兩新”組織黨員，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排，努力開展集中學(xué)習(xí)和組織送學(xué)，指導(dǎo)黨員積極自學(xué);對(duì)流動(dòng)外出黨員，利用各類通訊方式，積極開展組織送學(xué)，指導(dǎo)就就便參加學(xué)習(xí)教育;對(duì)離退休干部職工黨員、年老體弱黨員、文化程度偏低的農(nóng)村黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以組織送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

抓動(dòng)員，明確規(guī)定要求。采取在xx新聞網(wǎng)和xx黨建網(wǎng)多次轉(zhuǎn)載刊發(fā)“兩學(xué)一做”相關(guān)報(bào)道、編印會(huì)議傳達(dá)提綱及組織召開全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)等多種方式，及時(shí)傳達(dá)開展學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，尤其日中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》出臺(tái)后，由縣委常委會(huì)帶頭，堅(jiān)持以上率下，在全縣各級(jí)黨組織進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，進(jìn)一步明確了規(guī)定要求。如：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論，黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論;要?jiǎng)?chuàng)新方式講黨課，“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年，集中安排一次黨課;年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)，進(jìn)行黨性分析，開展民主評(píng)議黨員;領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，充分發(fā)揮示范帶頭作用，以上率下，帶動(dòng)廣大黨員積極投身學(xué)習(xí)教育，等等，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部乃至全體黨員中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做到了發(fā)動(dòng)充分、認(rèn)識(shí)到位。

黨支部?jī)蓪W(xué)一做專題組織生活會(huì)情況報(bào)告三

按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求，采取“四個(gè)突出”工作舉措，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng)。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對(duì)整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號(hào)、QQ公眾號(hào)、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實(shí)行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對(duì)文化水偏低、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級(jí)黨組織在開展“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等組織生活時(shí)，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”中來;針對(duì)那些居住分散、黨員行動(dòng)不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時(shí)的開展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會(huì)、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。

三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì)，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動(dòng)參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效。嚴(yán)格“掛號(hào)督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。