學校黨建工作自查報告2017一

根據《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，現就我校黨支部發展黨員工作自查情況報告如下：

一、現有黨員情況

截止12月底，我校黨支部黨員總數為53名，黨員人數占全校的36%，教工的女黨員xx名，占黨員總數的26.4%，在崗黨員xx人，離退休黨員xx人。

二、三年發展黨員情況和黨員管理工作

(一)三年發展黨員情況

我校黨支部嚴格按照上級黨委有關發展黨員工作的規定，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，以及我校發展黨員的目標要求，堅持標準、嚴格程序、保證質量，有領導、有計劃地做好發展黨員工作，做到成熟一個，發展一個。2012年發展黨員崔xx。

1.高度重視，提高素質

學校黨支部狠抓黨的黨員隊伍建設，把發展黨員工作作為黨建的重要工作，每年都認真制定黨員發展的規劃，提出目標要求。注重黨員隊伍建設，通過政治學習、研討會等形式，提高黨員的政治素質。專職書記每年積極參加局黨委組織的培訓班，對發展黨員業務工作接受了培訓，通過培訓，提高了業務素質。

2.堅持標準，嚴格把關學校黨支部認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終，我們堅持做到：

(1)培訓與實踐。通過理論培訓，解決“上”入黨問題。組織入黨積極分子參加局黨委組織的入黨積極分子培訓班，系統地學習黨的基本理論和基本知識，使積極分子更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。二是通過實踐鍛煉，解決“行動上”入黨問題。主要采取交任務、壓擔子的辦法，根據每個積極分子的特點，分配一定的工作，讓每位入黨積極分子都能在實際工作中得到鍛煉，增強黨性修養。

(2)培養與考察。堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是建立《入黨積極分子考察》情況表，為每位入黨積極分子指定2名培養考察聯系人，經常了解積極分子的和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，并經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的認識和實際表現，在《入黨積極分子考察》表中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子每半年主動向黨組織匯報，匯報自己在政治上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。

(3)發展與轉正。學校黨支部堅持做到成熟一個、發展一個。嚴格按照發展黨員的工作程序，通過群眾民主評議和測評、支部大會討論吸收、上級黨委審批等環節，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。轉正時，做到發展一個，帶動一批。為做好預備黨員的考核工作，我們建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人跟蹤考察，每三個月把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保新黨員的質量。

3.健全機制，狠抓落實

根據《中國共產黨發展黨員工作細則》要求及上級黨組織的文件精神，學校黨支部制定了《學校黨員發展工作制度》，編印了《黨建制度匯編》材料，建立了長效機制。

(二)黨員管理工作

1.組織建設。學校通過加強組織建設，不斷提升黨建工作水。一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，每位黨員聯系1名教職工制度，充分發揮學校黨支部和黨員在政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教職工入黨，做到上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

2.制度建設。學校通過強化制度建設，進一步健全黨員學習教育的長效機制。一是堅持“三會一課”制度，定時召開支委會議、支部組織生活會和黨員大會。二是堅持民主生活會制度，由黨員每學年就本人的、工作、學習等情況向黨支部作匯報，提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持黨員領導干部深入一線制度，學校領導干部必須深入教育教學和服務保障一線，了解情況，解決問題，率先垂范，為教職工作出榜樣。

3.隊伍建設。學校通過優化黨員隊伍建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。學校具有一支風清氣正、干事創業、爭創一流的教職工隊伍，學校也高度重視隊伍建設，嚴格按照“發揮一個作用(先鋒模范作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四個服務(為學生服務，為教職工服務，為學校服務，為社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)”的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優秀黨員和模范班主任、優秀教師、先進工作者評選，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

4.學習建設。學校努力構建學習型校園，通過系列學習活動全面提高黨員的素質。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，學校黨支部把黨的群眾路線教育實踐活動與解決學校和個人實際問題結合起來，確保學習實踐活動落到實處。學校通過舉辦教師論壇、經驗推介、班主任話細節等實踐活動，聘請專家作家庭教育、幸福教育、生活健康等專題講座，建設起一支業務精湛、結構合理，具有高尚的職業道德和現代教育理念、服務理念的教職工團隊。

我們的工作離上級黨委的要求還有一定的差距，主要表現在：一是發展黨員工作做得不夠，三年發展黨員數量少;二是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善;三是對新黨員的繼續教育力度不夠。今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作，真正使每一個黨員都能充分發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

學校黨建工作自查報告2017二

20xx年XXXX學院黨總支始終堅持以科學發展觀為指導，在學校黨委的正確領導下，認真對照《淄博師專基層黨建工作目標管理考核標準》，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，根據五個好、五帶頭的要求，結合學院自身，加強學習型基層黨組織建設，圍繞迎接黨的十八大，扎實開展各項爭先創優工作，現將黨建工作自查報告如下：

一、堅持理論聯系實際，創建學習型黨組織

結合實際落實三會一課制度，組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，做到了組織生活形式多樣、內容豐富。本學期組織學習了《第20次全國高校黨建工作會議精神》、《一創雙優自查報告》、教育部、中國教科文衛體工會全國委員會《關于印發高等學校教師職業道德規范的通知》、《組織工作滿意度提升工作方案》、《幼兒教師標準》等材料。通過學習全國、省、市黨政工作精神和教育發展規劃綱要，提高了每一位黨員的境界和理論水，進一步明確了黨組織和黨員在不同時期的努力方向和工作重點;通過學習業務知識，不斷提高業務水和工作能力，在教學崗位上發揮著模范帶頭作用，并以自身的較高業務素養來帶動其他教職工工作水的提高;通過學習管理科學，使黨員干部能在相應的管理崗位上最大限度的發揮自己的潛能，一個部門管理者也好，一個班級的管理者也好，管理的水和管理的積極性都得到了提高。

二、深化目標管理，加強黨組織的凝聚力

1、學院黨組織在扎實開展五個好、五帶頭創建活動上下功夫，認真貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《普通高等學校黨建工作基本標準》等，將創建優秀黨組織活動與完成本單位新一學期工作目標、任務結合起來;嚴格黨的組織生活，健全和完善三會一課、民主生活會、民主集中制等黨內基本生活制度;嚴格黨員發展工作，不斷提高黨員發展質量，嚴格程序，把好入口，做好入黨積極分子的教育、培養和考察。上半年，共發展學生黨員 40名，為18名預備黨員班里轉正手續，新增入黨培養對象66 名。積極創新學生支部工作模式，探索支部建在宿舍、支部建在班級、支部建在社團的思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、學院黨組織在全面貫徹落實《條例》和《標準》的同時，進一步加強班子自身建設。堅持每周學習制度和民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，改進工作作風，搞好團結協調。密切聯系群眾，關心群眾，逐步形成一種有問題及時向組織匯報，有困難找組織解決的氛圍，以進一步增強黨組織的凝聚力。

3、進一步加強對黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用。定期召開各類教師座談會和學生座談會，分析了黨員隊伍的情況，開展談心活動，了解和關心黨員干部的情緒和實際問題，能及時幫助指出、化解矛盾、改正缺點、增強團結。通過深入細致的政治工作，使黨員干部在學習、工作、團結等方面起了表率作用。

三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部拒腐防變和駕御風險的能力

在繼續抓好廉政教育、示范教育、警示教育和黨的優良統教育的同時，加大黨風黨紀教育的力度，認真組織黨員干部學習胡錦濤同志關于黨風廉政建設的重要講話，學習中紀委、教育部、監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》，根據學校制定的工作方案，按照《關于加強黨風廉政建設落實情況量化考核表》的要求，加強管理，有效落實黨風廉政建設責任制;認真學習《廉潔自律自查報告》，筑牢堅固的拒腐防變防線;狠抓落實，突出黨風廉政建設工作實效。按照學校《關于推行黨務公開的實施意見》結合院系實際，各項工作做到公開透明，監督到位，廉潔高效。切實增強黨員干部的從嚴治黨意識、廉潔從教意識和艱苦奮斗意識，進一步提高了黨員干部政治素質和精神境界，提高了黨員干部遵紀守法的自覺性和拒腐防變的能力，有效地防范和減少違紀問題的發生。

四、立足本院實際，創新基層黨建工作

針對當前高職高專基層黨建工作實際，結合學前教育專業特點，我院黨總支審時度勢，充分挖掘專業優勢，重視發揮黨團組織陣地優勢，鼓勵師生開展豐富多彩的主題教育活動和文化教育活動，實現活動育人功能，取得了一定工作實效。

(一)創新主題教育活動，提高師生政治覺悟

開展以學黨史為主題的黨員學習活動，通過三會一課、專題講座等形式，組織黨員、入黨積極分子認真學習黨史，增強黨性修養;開展紅色影視賞析活動，充分發揮紅色影視作品對廣大青年學生的教育、引導作用，增強大學生的愛國熱情和民族自豪感;開展學黨史、知黨情、跟黨走團員主題教育活動，通過專題報告、主題團日、社會實踐等形式，樹立青年團員正確的理想信念;開展雷鋒學習系列活動，使雷鋒精神成為大學生生活的重要組成部分，使學習雷鋒常態化;開展清明節系列活動，加強革命傳統教育，提高學生的對傳統節日的認同;開展最美女教師學習系列活動，提高學生對教師角色的認同，加強師德教育;組織開展建團90周年系列活動，加強了團員意識教育，增強了共青團員的凝聚力。此外，還組織學生觀看影片《第一書記》，提高了同學們對優秀黨員干部的認識和了解，夯實了同學們的理想信念;進一步加強了網絡政治教育力度，豐富院網站紅色內容，發揮網絡作用，引領主流價值觀;發動學生積極參加院報學生版塊的編輯工作，全方位提高學生的素養。

(二)創新學生管理載體，提高學生管理水

召開初中起點學生家長會，增強家長參與教育、管理的意識，形成家校合力，提高管理水;召開運動會總結大會暨加強技能訓練及考核大會，樹立榜樣，強化技能訓練;舉辦法制教育報告會，強化法制意識，提高犯罪防范能力;加強管理隊伍建設，重新修訂輔導員分工情況，保證了各項工作的順利開展，實行量化考核，充分發揮班主任管理優勢，分解學生管理壓力，設立五年制學生分會，落實生本管理理念，提高學生管理水;設立五年制班主任助理，負責協助班主任做好常規檢查，加大管理力度，提高管理效果。

五、存在的問題和整改措施

半年來，盡管我們在黨建方面做了不少工作，取得了一定的成績，但也有不足和差距，主要表現為：各支部規范化建設有待進一步加強，黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發揮，圍繞黨建工作抓落實的力度有待進一步加強。今后學前教育學院黨總支將按照黨建工作要求，不斷深化支部建設，發揮好基層黨總支的戰斗堡壘作用，充分調動廣大黨員干部的工作積極性和主動性，為學校提升辦學層次作出更大貢獻。