一、是牢固樹立群眾觀點，切實回應群眾期盼。

深化人民創造歷史、人民是真正英雄的認識，把為民服務宗旨內化于心、外化于形，要堅持以人為本、辦學為民，想師生所想，急師生所急，對家長、師生的意見、要求和呼聲，作深入研究和換位思考，促進辦學質量的提升，進一步滿足人民群眾對教育的期望。

二、是轉變黨員干部作風，提高為民服務意識。

堅持求真務實、真抓實干，學校黨員干部要放下架子、沉下身子，深入課堂、班級，深入師生、家長，深入課程、管理，真正了解學情、教情、班情、校情，對各方面工作給予針對性的指導，提高為民服務的能力和意識，堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、僅對鋪張浪費，發揚理論聯系實際、密切聯系群眾和艱苦奮斗的優良作風。

三、是始終保持清廉本色，堅持清廉從政從教。

要落實中央關于“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，進一步加強黨員干部廉潔從政、從教的教育。提倡“教師為人之表，黨員為師之表”，對照“三高(上高素質、業務上高技能、人格上高信譽)五好標準(領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好)”，樹立榜樣標桿;對照“右玉縣中小學教師師德規范‘十不準’”規定，守好師德底線。加強廉政任務分解工作，做到責任到人，守“土”有責。加強機制制度建設，在評優晉職、績效考核、干部選用、財務管理等重大問題上，做到有章可循，按章辦事，真正實現“讓權力在陽光下運行”。

四、是加強基層組織建設，提升黨組織的服務效能。以開展教育實踐活動為契機，堅持服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員，進一步加強學校黨組織建設，加強黨員發展、管理工作，擴大黨組織覆蓋面，夯實學校組織網絡基礎，使黨組織服務意識明顯增強、服務功能更加完備、服務能力顯著提高、戰斗堡壘作用更加凸顯。

五、是建立健全長效機制，促使實踐活動成為自覺行為。

建立完善貫徹執行黨的群眾路線的制度機制，嚴格執行中央和省委、市、縣委和縣教育系統關于作風建設、廉潔自律的各項規定，自覺依法依規管理和施教，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部長期自覺的行為。

(三)基本原則。

為確保教育實踐活動健康、有序開展，在活動中要牢牢把握以下基本原則：

1、堅持正面教育為主。引導廣大黨員加強黨的群眾觀點和群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行*，堅守共產