篇一：小學校園足球訓練計劃范文

一、指導

足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目，它能體現出學生之間的配合意識和團結協作的精神，深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強體質豐富學校文化生活，發展體育特長，調節緊張的學習氣氛 具有重要意義。

二、訓練目標

1、通過對學生足球技能的訓練，培養學生對足球運動的興趣。

2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養集體主義精神。

4、由教練通過訓練，選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。

三、教學內容安排及課時數

本學期的練內容主要以基本身體素質和基礎足球戰術為主，在基礎技術的基礎上學習進攻戰術防守戰術，同時還要對學生的身體素質進行訓練。

訓練時間：為每周一到周五下午4：00?5：00、

訓練地點：學校后操場

四、訓練基本任務、內容、要求及手段

(一)訓練方面提高隊員的訓練紀律和質量：

1、嚴格組織學生紀律性。2、嚴格提高學生訓練質量。

(二)提高隊員比賽作風：1、養成良好的體育道德作風。2、進一步加強勇猛頑強的戰斗作風。3、嚴格的訓練紀律。

(三)提高隊員全面身體素質，重點發展速度、靈敏、協調、爆發力等素質。1、學習掌握急停急起的正確方法。2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏、協調能力小學校園足球訓練計劃

(四)全面提高隊員的基本技術(重點是傳、接球技術)，逐步發展隊員個人技術特長。1、提高活動中的控球能力。2、正確掌握傳、接球技術。 3、提高技術運用的合理性。4、注意發現隊員特點并加以培養。

(五)提高隊員的戰術能力(重點是個人戰術和局部戰術)1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。2、提高個人戰術意識和局部2對1、3對2 能力。3、確定基本陣容，初步形成1?2?1防守反擊的基本打法。

(六)主要訓練手段1、身體訓練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動跑，加速跑，蛙跳，多級跳。 2、技術訓練手段：各種個人顛、控球練，多種連續傳射練，各種一對一攻守，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練。

3、戰術訓練手段：2對1、2對2、3對2攻守對抗，全場場攻守比賽。

篇二：小學校園足球訓練計劃范文

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一、辦學背景：

從2009年開展的中國校園足球活動經過5年的發展已經成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和*將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的政治高度，更預兆著校園足球運動未來的發展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施 以孩子的終身發展為本的教育理念，發揮教師群體的優勢，走科研興校、建校之路，與圍繞以球育人 宗旨的南海區足球協會強強聯手，共同開設足球實驗班是在區文體旅游局、教育局摸索專項體育協會進校園的創新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發展是各部門的共識。

二、指導：

石門實驗小學與南海區足球協會將以戰略的眼光、創新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，發揮個人天賦，培養團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學生的健康成長，南海足球運動的振興和發展打下堅實基礎。

三、組織機構與分工：設立石門實驗小學足球實驗班辦公室主任：(足球實驗班建設)

副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班文化學習)

競訓科：(由南海足協派出專業團隊協助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)

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一、足球實驗班辦學目標：

體教結合，培養足球希望之星、振興南海校園足球。

二、足球實驗班辦學理念：

以球育人、以球啟智、以球促學。

三、學生發展：

經過挑選的隊員優先進入石門實驗小學就讀，享有南海區正式學籍，并代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。 學生走向：1、通過各種選拔賽，直接進入俱樂部從事足球職業生涯。

2、小學畢業后的優秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續就讀。

四、經費保障：上級撥款、社會捐贈、協會支持

五、工作計劃：

第一階段：組隊建班：以新學年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學足球實驗班、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段：系統學習訓練：短期計劃：參加南海區校園足球小世界杯。

第三階段：梯隊建設：定期推廣足球進幼兒園活動 公益活動，啟蒙班優秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球實驗班小學校園足球訓練計劃小學校園足球訓練計劃。

第四階段(2018年)初見成果：通過4年系統學習和足球訓練，石門實驗小學校園足球教育將取得一定的成績，成為全國校園足球開展活動示范單位。