踐行兩學一做自查自糾報告范文一：

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。

*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學*系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規矩上下功夫。

沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三要在發揮黨員作用上下功夫。

開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

踐行兩學一做自查自糾報告范文二：

日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們每位審計黨員都應該深入領會“兩學一做”活動精神，自覺踐行“兩學一做”。

“兩學一做”要讓黨員補足精神之鈣。*強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這個形象比喻深刻詮釋：堅定理想信念，是共產黨人安身立命的政治靈魂，是推動黨的事業不斷發展的精神支柱。事實一再表明，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。堅持黨要管黨、從嚴治黨，首先就要堅定黨員的理想信念，補足黨員精神上的“鈣”，這是擺在我們黨面前的一項重要課題。一些黨員黨性觀念不強歸根到底是黨性學習不夠，缺乏精神之鈣。黨員參加封建迷信活動者有之，參與賭博者有之，違反黨紀黨規者有之，嚴重損害了黨在群眾中的形象。

“兩學一做”要讓黨員守紀律講規矩。“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。”*語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規矩，并且把守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。“欲知直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”紀律和規矩都是規范社會運行的行動指南和準則。俗話說“閉門造車，出門合轍”，不守規矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規矩，無不是一代又一代共產黨人通過探索、試錯和創新的結晶，無不是奮斗智慧、經驗得失的積淀，有些規矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結形成的。無論是血雨腥風的革命戰爭歲月，還是激情澎湃的改革發展年代，黨員是否講紀律守規矩，直接關乎黨的事業的興衰成敗。因此，作為黨員要帶頭認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規。

“兩學一做”要讓黨員堅定姓黨信黨。時下，一些人忘記了共產黨員的身份，不信馬列主義卻信起鬼神;有的熱衷求神拜佛，大搞封建迷信。在這些人看來，希望“賄賂”鬼神，可以在“有事”之時“逢兇化吉，遇難成祥”。因此，不斷出現黨員參教信教，不能不說和腐敗有關系。貪腐之風，嚴重挫傷了普通黨員和人民對黨信任依賴的熱情和赤誠，使信仰變得蒼白無力。*強調：黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。

踐行兩學一做自查自糾報告范文三：

2xX年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。”

面對“十三五”規劃開局的起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為。學習“兩學一做”，不是因循守舊、淺嘗輒止、走溜形式，而是永葆先進、開拓進取、狠抓落實。切實將意識信念、風清氣正、敢于擔當精神內化于心，外化于行，爭做“兩學一做”的堅定先行者。

在黨言黨，首先就是黨要管黨、從嚴治黨。黨員要姓“黨”，需要我們在思考辨析中知黨、愛黨，在履職盡責中信黨、興黨。“信之愈堅，學之愈深，懂之愈透，用之愈實”。筆者認為，在“兩學一做”專題教育開展的今天，作為共產黨員，我們要姓而真信，加強黨性修養，堅定理想信念。做到對黨忠誠，堅定道路自信、理論自信、制度自信。不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定對黨的信仰。要通過“兩學一做”學習教育亮出黨員身份、體現黨員身份，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都能發揮黨員先鋒模范作用，為群眾做好表率。

行動在先。“凡事興于實，敗于虛”。一個人有理想、信念、意志都是主觀的表現，但在當前全面深化改革的氛圍里，實干才能得以進取。“學而時之”，學習“兩學一做”關鍵在做，面對泥濘爛路是否能堅定斗志去完成“最后一公里”;面對歪風邪氣是否能鼓起勇氣去清風肅紀;面對能力不夠、干事不優是否能拿出氣魄去苦練勤學、堅定實干;做為領導干部，不能只停留在會上、口上而應放到行動上，在行動里應拿出自己領導本色，樹立起破冰精神，在關鍵時刻能發揮起“指南針”“子彈頭”作用，能夠面對工作想干事、敢干事、能成事，面對問題敢克服、不懼怕、能完善。“千里之堤，毀于蟻穴”，為民謀利，促進發展來不得半點馬虎、留不得丁點疏漏。所以踐行“兩學一做”還得講求“精、細、準”，在“三嚴三實”的成果基礎上，查漏補缺，以更細微入手、以更周密謀劃、以更高效作為。

認知在先。“知人者智，自知者明”。學習“兩學一做”重在懂得理論認知，認知該學習什么、怎樣學習、弄清做什么、不做什么、缺少什么、補充什么?在上進行全面“體檢”。重在懂得武裝認識，是內化，武裝是增強，每一個黨員干部應懂得頭腦武裝、理論武裝、能力武裝，對照“三嚴三實”教育成果，深入學習認知*系列重要講話精神、馬克思主義立場觀點，全面增強自我認知能力，以認知帶動武裝，學思相進，見賢思齊不斷反省自我、擺正自我、增強自我。

發展在先。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。黨的事業不是一個人的事業，“兩學一做”也不是一個人的學習。要想全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，還得心系群眾，深入民生，在“兩學一做”學習中樹榜立樣，發揮旗幟精神，讓黨員紅細胞全面促進發展，深入進群眾心里，讓群眾切實感受到黨員干部在上尊重群眾，在感情上體貼群眾，在工作上服務群眾。