“雙嚴(yán)雙整”行動(dòng)自查報(bào)告一：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校“雙嚴(yán)雙整”行動(dòng)精神，進(jìn)一步提高自身良好的精神面貌和教育教學(xué)水，特對(duì)自身存在的問題查擺如下：

一、存在的問題

1、在教學(xué)工作中：教育創(chuàng)新能力不強(qiáng);教學(xué)改革力度不夠;對(duì)“高效課堂”精神的理解和運(yùn)用不夠熟練，還存在“滿堂灌”的落后做法;課堂教學(xué)水和學(xué)生成績(jī)還需進(jìn)一步提高。

2、在管理工作中：工作效能還較低下，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的領(lǐng)會(huì)和執(zhí)行方面還存在問題;工作中還存在畏難情緒，工作開展不夠理想;工作思路缺乏創(chuàng)新，跟不上學(xué)校快速發(fā)展的實(shí)際情況;管理粗放，工作精細(xì)化程度不夠。

3、在方面：理論水不高;倦于學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的惰性心理還時(shí)有存在;教育教學(xué)和理念還有待進(jìn)一步提高;法制觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、分析原因

1、自身學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致理論水不強(qiáng)，視野不夠開闊;

2、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，觀念落后，思考問題、解決問題的思路單一、陳舊;

3、對(duì)自己的要求不高不嚴(yán)，上還存在倦態(tài)和惰性，工作滿足于現(xiàn)狀。

三、整改措施和方法

1、要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)“生本教育”、高效課堂理論的學(xué)習(xí)和理解，努力提高自身的理論水，開拓自己的視野。

2、不斷用先進(jìn)黨員和模范教師的標(biāo)準(zhǔn)要求和衡量自己，提高自己的政治素質(zhì)和依法執(zhí)教的能力。

3、切實(shí)把握新課程的本質(zhì)，把握學(xué)習(xí)的本質(zhì)，把握教學(xué)過程的本質(zhì)，把握課堂教學(xué)改革的本質(zhì)，不斷提高自己的教育教學(xué)水。

4、不斷樹立大局觀念，開闊心胸，克己率下，創(chuàng)新思路，提高管理水。

四、整改目標(biāo)

1、提高自身教育教學(xué)能力，適應(yīng)我校課堂改革需要。

2、提高政治素質(zhì)和法制觀念，自覺做到廉潔從教，依法執(zhí)教。

3、提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，熱愛教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。

4、提高管理創(chuàng)新能力和工作精細(xì)化水。

“雙嚴(yán)雙整”行動(dòng)自查報(bào)告二：

“雙整”活動(dòng)進(jìn)入第二階段，按照局黨組有關(guān)要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，本人全方位、多角度進(jìn)行了自查反思。現(xiàn)將自查反思情況回報(bào)如下：

一、查

1、對(duì)目前我縣教育發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠，還不能全面準(zhǔn)確地把握。雖然自己能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)上級(jí)和教體局有關(guān)會(huì)議精神，但是自己的理解還不夠全面、深入，對(duì)于上級(jí)作出的一些決策部署，自己能夠執(zhí)行，但是對(duì)于決策的重要性認(rèn)識(shí)不夠，不能夠很好地進(jìn)行宣傳。

2、作為一名黨員，自己能夠在工作實(shí)踐中不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自我修養(yǎng)，盡最大努力做好各項(xiàng)工作。但是，自己頑強(qiáng)拼搏的精神還不夠，使自己的黨性覺悟距離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

二、查作風(fēng)

1、自己主動(dòng)學(xué)技術(shù)，學(xué)業(yè)務(wù)的積極性不夠，素質(zhì)能力與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。作為辦公室工作人員，自己能夠加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真了解上級(jí)的政策方針，理解領(lǐng)會(huì)上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，扎實(shí)做好教育信息的收集、整理、編發(fā)工作。但是，由于工作節(jié)奏比較快，特別是在工作比較忙的時(shí)候，往往忽視了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)，也產(chǎn)生了一定的惰性，使自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性降低，文字水提高程度相對(duì)較慢，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距。

2、主動(dòng)深入基層不夠，為領(lǐng)導(dǎo)提供的決策依據(jù)相對(duì)較少。由于辦公室信息工作任務(wù)重，事務(wù)性的工作牽扯了較大的精力，使自己難以抽出時(shí)間下基層開展調(diào)研。有時(shí)候，即使到了基層單位，由于時(shí)間比較短，真正與教職工面對(duì)面交談?shì)^少，不能完全徹底地了解基層狀況，造成了為領(lǐng)導(dǎo)提供的基層情況相對(duì)較少，提出的意見建議有時(shí)候不夠全面深入。

三、整改措施

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性。要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)好上級(jí)精神和有關(guān)政策，始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在上、行動(dòng)上與上級(jí)黨組織保持一致，做到識(shí)整體，顧大局，做到令行禁止，政令暢通。在自己深入理解的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)上級(jí)政策的宣傳貫徹。

2、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。堅(jiān)持把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)做為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)，在經(jīng)常性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性上下功夫。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)理性思考，不斷創(chuàng)新工作方式。要注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)到的業(yè)務(wù)理論用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，提高分析問題、解決問題的能力，科學(xué)高效地處理遇到的各種難題。

3、堅(jiān)持深入基層調(diào)查研究，提高服務(wù)基層和教職工的質(zhì)量。堅(jiān)持在做好機(jī)關(guān)事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)常深入基層，深入教職工中，傾聽對(duì)當(dāng)前改革的意愿和呼聲，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決。同時(shí)，及時(shí)把情況反映給局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

4、嚴(yán)于律已，樹立良好的黨員干部形象。要堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉，主動(dòng)承擔(dān)工作重?fù)?dān)，在工作中不斷提高自己。時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做到以身作則，率先垂范，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。