青春是用來奮斗的，夢想是用來實現的。作為一名學生，我現在要做的就是堅決執行自己的職業生涯規劃，一步步實現一個個小目標，完備自己的專業知識，提升自身素質修養，不斷地完善自己，向著夢想一步步前進。下面是小編為你分享的助學筑夢勵志成長擔當有為優秀作文，歡迎參考。
助學筑夢勵志成長擔當有為作文一

陽光沐浴在我的求知路上
――在陽光下成長，微笑面對生活
祖國走過了"雄關漫道真如鐵"的昨天，跨越了"人間正道是滄桑"的今天，"中國夢"正指引著當代中國向著"長風破浪會有時"的明天邁步。我戰勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗――題記
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄�！�…你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學―xx職業技術學院。剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養長大的，培養出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養活自己，我能做什么?我應該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您"陽光教育工程圓大學夢",在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現"知識改變命運".到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業第一名，并且被省教育廳授予"xx省優秀學生干部"、"xx省大學生三下鄉實踐先進個人"、"xx省優秀畢業生"等稱號。曾在xx晚報上發表《xx》等1xx篇文章、教育網站上發表《xx》等xx篇文章、院報上發表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出",榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
所謂"逆水行舟，不進則退",這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
讓我們拿出"吹進狂沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!

助學筑夢勵志成長擔當有為作文二

船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢而鑄就生命的輝煌。夢想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經風吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅持。


六月，溫暖的陽光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現在，我很幸運，步入了大學，開始我生命中的嶄新歷程。我是來自一個普通而凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅持，就能到達彼岸。父母都是普普通通的農民，為了少讓父母擔心，我努力學習、獨立。是國家的助學金讓我看到了國家對我們的關心。給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說著堅持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時候我也沒有在困難面前妥協。與此同時，我知道感恩，我想自己一定要好好學習，將來報效祖國。


所謂"逆水行舟，不進則退",這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。


夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。


助學，也就是幫助完成學業。筑夢，筑就夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫助下成就了夢想，真真正正的成了一個成功的人。


汪國真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。也許人生的道路不會是一帆風順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動去鑄就屬于我們自己的夢想之路。


微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會把生活的歌謠唱的更加洪亮，會把青春的圖畫繪的更加絢麗。


對于青春，我選擇以奮斗和感恩的姿態進行詮釋。當初求學是為了走出農村，圓自己對知識的渴望;如今求學是為了回去，用自己的所學為家鄉的農業發展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個社會讓我實現了成長，我也必將以自己的成長來回報社會!


青春是滿布荊棘的。每次通過這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿滿的幸福。青春是一部奮斗史，它不會從來。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！

助學筑夢勵志成長擔當有為作文三

她知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步一步走過學校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！
有了助學金的相伴，她的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加坦和寬闊。她知道，凡的人們是因為有了感恩的心才變得不凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任�！�
她仿佛長大了許多，不再是一個懵懂害羞的農村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干�；钴S在學校的社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，便軟語相勸，誰有困難，傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓她自立、自強，讓她年輕的夢想得以飛翔，讓她的命運有了如此大的轉變。為此，她應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助�！�


漫漫求學路上，助學政策伴著她成長。這雙隱形的助學翅膀，給了她無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行�？吹綁粝氩辉龠b遠，追夢時美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，她心中永遠銘記著這一切，一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業，用豐富的經驗、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。
是學校成就了現在的她，助學?筑夢?鑄人。如今的她已是一名大三的學生，個人的素質在學校的培養下也不斷提高。真心的希望能從嶺南師范學院走出去，為學院爭光，也希望助學項目能幫助更多的貧困學子完成學業。
一群人，心連心，同一夢