2017黨員個人民主評議問題整改清單及整改措施材料

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是關(guān)于加強(qiáng)黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的建設(shè)放在首位，增強(qiáng)黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能起到模范帶頭作用。

就我社區(qū)黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：

1、時的學(xué)習(xí)討論不能解決實際問題。要將個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，明確黨員學(xué)習(xí)要求，要有計劃、有目的的進(jìn)行黨員學(xué)習(xí)教育，會前做準(zhǔn)備，會后做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)，會后要自我學(xué)習(xí)寫匯報材料，以確保黨員每次學(xué)習(xí)后的高效率，并且就此次會議組織安排黨員黨內(nèi)活動，確保黨員帶頭踐行*，保持良好的生活方式，真正提高認(rèn)識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責(zé)要進(jìn)行真實有效的黨性分析、查擺在，組織，作風(fēng)，紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員強(qiáng)制性的征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真的開展批評與自我批評，并提出相應(yīng)的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)問題進(jìn)行評議。掙脫黨內(nèi)群眾不敢說，不敢言等問題的存在。

3、確保黨內(nèi)制度真實有效，教育引導(dǎo)黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區(qū)的黨內(nèi)制度只存放在文件盒里，沒有落實到位，實施到人，我社區(qū)就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點落實黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進(jìn)黨員模范作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動工作的延續(xù)開展。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務(wù)的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導(dǎo)困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)活動更加聲聲有色，更加貼居民生活。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發(fā)，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，根據(jù)我社區(qū)的實際情況作出黨員學(xué)習(xí)安排，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。

在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，綜掘二區(qū)班子成員認(rèn)識明確，統(tǒng)一，行動自覺，全身心地投入到了此項工作中。先進(jìn)性教育活動中，在集團(tuán)公司、礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠自覺踐行“三個代表”重要，堅決貫徹執(zhí)行上級的指示，在政治上、上、行動上與*保持高度一致，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級安排的生產(chǎn)任務(wù)。在班子內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動員階段、分析評議階段所規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到計劃要求。在分析評議階段，班子充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題，根據(jù)督導(dǎo)組反饋的意見，清醒的認(rèn)識到，班子的工作離上級的要求還有很大的差距，還存在許多不足。班子整改方案及整改情況如下：

班子存在的主要問題

1、日常教育不夠深入，教育效果不好，慣用老辦法解決新問題。

具體表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強(qiáng)。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。

整改措施：結(jié)合區(qū)隊生產(chǎn)的工作實際，學(xué)以致用，指導(dǎo)實際工作，克服工學(xué)矛盾，制訂學(xué)習(xí)計劃，班子和全區(qū)干部在群眾中帶好頭。以建學(xué)習(xí)型區(qū)隊為切入點，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高全區(qū)黨員職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

整改情況：

①完善班子理論學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間落實，要求對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

②根據(jù)工區(qū)學(xué)習(xí)計劃和工作實際做好職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，控制我區(qū)安全生產(chǎn)工作的局面，再樹綜掘二區(qū)的新形象。

③轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前工區(qū)存在的一些突出問題和同志們關(guān)心的熱點問題，通過設(shè)置意見箱等形式，建立工區(qū)與職工群眾溝通長效機(jī)制。用改革的觀點去認(rèn)識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻(xiàn)的精神狀態(tài)和良好生產(chǎn)氛圍，不等不靠，當(dāng)好職工的領(lǐng)頭羊、做好表率。

2、班子在工作安排部署不夠嚴(yán)謹(jǐn)

具體表現(xiàn):主要是在工作作風(fēng)上不能堅持求真務(wù)實的精神，沒有緊密結(jié)合工區(qū)的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關(guān)鍵細(xì)節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵機(jī)制，職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。

整改措施:加強(qiáng)管理干部責(zé)任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動管理干部的積極性和創(chuàng)造性。

整改情況：

①工區(qū)每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換，多聽取意見，多交心、多通氣，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。

②增強(qiáng)管理干部工作的事業(yè)心和責(zé)任感，完善各項規(guī)章制度和激勵機(jī)制，規(guī)范工區(qū)管理干部的行為。

③解決干多干少一個樣，干與不干一個樣的問題，依法管理，言必行，行必果。

3、謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。

具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在工區(qū)管理中存在空檔，給隊伍帶來不良影響，

整改措施:改進(jìn)工作方法，堅決克服和糾正班子在工作上存在的問題，要合理安排時間，突出安全生產(chǎn)這一工作重點。要調(diào)整管理干部的合理分工，協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系，落實和處理好職工關(guān)心的問題，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計劃：

①注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同職工商量，增強(qiáng)工區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

②理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，加大監(jiān)督執(zhí)行力度，發(fā)揮班子整體職能。健全每天安全生產(chǎn)碰頭會制度，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決。

③加強(qiáng)對管理干部的日常管理工作，提高管理水和工作能力，加強(qiáng)班子成員間的溝通與交流，進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié)，提高威信。　　通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動員學(xué)習(xí)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，支部每位黨員對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對“三個代表”重要科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認(rèn)識進(jìn)一步深化，對cnfla版權(quán)所有，文秘工作者共同的天地!共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)也有更清楚的認(rèn)識，在進(jìn)入分析評議階段后，支部積極進(jìn)行黨性分析，召開民主評議會議，廣泛征集支部每位黨員和群眾的意見和建議，特別是在支部黨員間開展談心活動，從、作?、工作等重點入手，檢查在安全生產(chǎn)、觀念、廉潔自律等方面存在的問題，要求支部每位黨員對存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到不斷提高、不斷完善、修正缺點、增強(qiáng)黨性的目的，在支部形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的工作氛圍。并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題，根據(jù)督導(dǎo)組反饋的意見，支部制定整改方案如下：

黨支部存在的主要問題

1、支部對黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。

具體表現(xiàn)：個別黨員存在著黨員意識淡薄，組織觀念不強(qiáng)，組織紀(jì)律松馳。

整改措施：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決和工作中存在的實際問題為著力點，通過學(xué)習(xí)來提高黨員組織觀念。

整改計劃：

①完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記李磊同志負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間落實，做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，要求對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

②根據(jù)工區(qū)學(xué)習(xí)計劃安排和工作實際做好職工的學(xué)習(xí)安排。

③給黨員職工同志創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分

具體表現(xiàn):個別黨員存在著對工作不思進(jìn)取、得過且過、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。

整改措施:加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改計劃：

①健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識。

②支部委員在工作中多與黨員同志交換，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

③依托“黨員先鋒崗”和“一名黨員一面旗”活動，增強(qiáng)黨員的先鋒意識、責(zé)任意識。

3、支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現(xiàn)：個別黨員是非觀念不強(qiáng)的現(xiàn)象，有做老好人和怕得罪人的，工作中存在著事不關(guān)已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施:加強(qiáng)與職工、黨員同志的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改計劃：

①支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個“嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己，真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。

②通過設(shè)置意見箱等形式，建立支部、行政與職工群眾溝通長效機(jī)制。

4、管理工作存在的主要問題

具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率不高，依法管理的意識不強(qiáng)，時間緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時存在脫節(jié)，管理制度沒有真正落實到位。

整改措施：以“服務(wù)職工、服務(wù)大局”為工作目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水。

整改計劃：

①樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強(qiáng)職工培訓(xùn)和開展崗位練兵，提高職工業(yè)務(wù)能力，提高工時利用率，減少職工的加班延點時間。

②注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同職工商量，不斷增強(qiáng)工區(qū)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，提高做好工作的本領(lǐng)，發(fā)揮支部職能，加大監(jiān)督執(zhí)行力度。健全每月生產(chǎn)例會制度，要求班組長、管理人員對每月的生產(chǎn)情況進(jìn)行及時報告，對下月工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決，生產(chǎn)例會的主持人由谷守生同志負(fù)責(zé)。

③加強(qiáng)每月工資臺帳、職工出勤情況、獎罰情況等相關(guān)管理與公開，提高管理效率，每月對上述工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，讓職工做到心中有數(shù)。本項責(zé)任人由李磊同志負(fù)責(zé)。

5、個別領(lǐng)導(dǎo)的示范意識還有待提高

具體表現(xiàn)：個別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識，沒有帶頭服務(wù)群眾，在群眾中缺乏威信。

整改措施：對管理干部嚴(yán)格要求，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，實事求是，光明磊落，敢于較真，堅決反對弄虛作假、陽奉陰違。

一、政治上不夠堅強(qiáng)的具體表現(xiàn)

查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑*的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。

二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識不深，產(chǎn)生麻痹和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，

警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見、麻木不仁。

三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關(guān)鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責(zé)，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。

黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子合格方面問題清單及整改措施二

嚴(yán)格組織生活，是加強(qiáng)對黨員教育、管理和監(jiān)督，促進(jìn)黨組織和黨員在各項工作中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的一項組織保證。組織生活的質(zhì)量如何對機(jī)關(guān)黨的組織的健康發(fā)展，對黨員隊伍整體素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。長期以來，機(jī)關(guān)黨組織生活已成為機(jī)關(guān)黨的組織發(fā)展壯大的重要抓手，成為提升黨員干部隊伍整體素質(zhì)和執(zhí)政能力的重要途徑。就其組織形式和活動的內(nèi)容而言，幾乎涵蓋了黨內(nèi)組織生活的全部，應(yīng)該說它在機(jī)關(guān)黨的工作中起到了舉足輕重和必不可少的作用。然而就目前組織生活的整體成效來看，確實還存在著諸多不盡人意之處，與新的形式、新的任務(wù)對我們的要求還相去甚遠(yuǎn)，與黨員自身發(fā)展的需求還不相適應(yīng)，與黨委、政府對機(jī)關(guān)黨建工作的要求還有差距。基于以上思考，本文擬從機(jī)關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀入手，就如何提高機(jī)關(guān)黨的組織生活質(zhì)量談幾點粗淺的看法。

一、現(xiàn)行機(jī)關(guān)黨的組織生活的基本形式

年來，機(jī)關(guān)黨的組織生活基本上走上了制度化、規(guī)范化和民主化的軌道。其形式而言主要有：黨員大會、支部委員會、黨小組會、組織生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，以及黨課、民主評議黨員等，通過以上活動對黨員進(jìn)行黨的知識教育，學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的路線、方針、政策及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，傳達(dá)上級黨組織的文件精神，開展批評與自我批評，議定黨內(nèi)有關(guān)重大事項等。總而言之，機(jī)關(guān)黨組織生活已成為機(jī)關(guān)黨的建設(shè)及黨內(nèi)活動必不可少的主要形式和途徑。

一是堅持“三會一課”制度，發(fā)揮了學(xué)習(xí)教育主渠道的作用。機(jī)關(guān)各級黨組織始終把以“三會一課”制度為主要形式的黨內(nèi)組織生活作為對黨員進(jìn)行教育、管理的最基本途徑。通過組織黨員學(xué)習(xí)鄧小理論、“三個代表”重要，學(xué)習(xí)新時期黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央及上級黨組織的文件精神，學(xué)習(xí)時事政治、法律知識及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水，從而適應(yīng)新形勢的需要，更好地完成各項工作任務(wù)。

二是堅持民主生活會制度，發(fā)揮了黨內(nèi)民主監(jiān)督的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員以民主生活會為載體開誠布公地開展批評與自我批評，互相監(jiān)督，互相幫助，分清是非，溝通，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識，從而起到相互監(jiān)督、相互約束、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的作用。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部的組織生活會，既增進(jìn)了同志間的交流，密切了上下級關(guān)系，又加強(qiáng)了廣大黨員對領(lǐng)導(dǎo)干部的民主監(jiān)督，形成了一個良好的監(jiān)督機(jī)制。

三是堅持開展有益活動，增強(qiáng)了黨組織的活力和凝聚力。機(jī)關(guān)黨組織通過開展主題實踐活動及組織公益性的社會服務(wù)、義務(wù)勞動來教育黨員和體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。組織黨員參與社區(qū)黨建活動，以黨員志愿者的身份積極為社區(qū)服務(wù)。創(chuàng)新活動形式，增強(qiáng)活動效果，如：緬懷先烈活動、聯(lián)誼活動、歌詠比賽等，對黨員進(jìn)行教育，通過開展這些黨員喜聞樂見的，既富有娛樂性又有教育意義的組織活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織的活力和戰(zhàn)斗力。

二、存在的問題及原因分析

從目前機(jī)關(guān)黨組織生活的現(xiàn)狀看，總體上實現(xiàn)了組織生活的制度化，在加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質(zhì)，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識等方面發(fā)揮了重要的作用。但機(jī)關(guān)黨內(nèi)組織生活在其內(nèi)容、參與度、組織形式和質(zhì)量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現(xiàn)在：

1、組織生活形式主義現(xiàn)象較嚴(yán)重，質(zhì)量不高。部分單位黨內(nèi)組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評與自我批評的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實質(zhì)上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執(zhí)行“三會一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現(xiàn)象，有的以學(xué)習(xí)會取而代之。

2、聯(lián)系黨員、工作和生活實際不緊，針對性不強(qiáng)。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現(xiàn)象較為普遍。目前組織生活會大多以學(xué)習(xí)教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點要求，內(nèi)容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員、工作、生活的問題貼不緊，針對性不強(qiáng)，對黨員關(guān)注的熱點和核心問題把握不準(zhǔn)，釋疑解惑的說服力不強(qiáng)，組織生活聯(lián)系黨員主觀世界，解決問題不夠。

3、組織生活的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，與形勢的發(fā)展不相適應(yīng)。在現(xiàn)有的機(jī)關(guān)組織生活模式中，大多數(shù)以開會形式過組織生活，而且支部所有的學(xué)習(xí)和教育活動大多數(shù)是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M(jìn)行，缺少互動性。組織生活的內(nèi)容也主要以學(xué)習(xí)為主，80%的組織生活基本上時間都用在了學(xué)習(xí)上。由于機(jī)關(guān)人員流動性少，而且現(xiàn)有黨員比例較高，一些機(jī)關(guān)基本上全員都是黨員，因此發(fā)展黨員、審批事項等在有的黨組織生活中已不存在，這些單位的組織生活內(nèi)容基本上只剩下了學(xué)習(xí)。隨著社會的進(jìn)步，黨員素質(zhì)的不斷提高，民主意識的不斷增強(qiáng)，獲取信息渠道的不斷多元，現(xiàn)有單調(diào)的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務(wù)的要求不相適應(yīng)。

4、黨員參加組織生活被動應(yīng)付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態(tài)度，以工作忙等理由推托，表現(xiàn)出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內(nèi)容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認(rèn)為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內(nèi)民主，參與組織生活是一種“負(fù)擔(dān)”;有的在網(wǎng)絡(luò)上下載一些文章在會上應(yīng)付了事。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活較少，監(jiān)督作用缺失。目前，機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部過好組織生活的意識不強(qiáng)或是被逐漸淡化，總以這樣或那樣的理由不參與組織生活，努力游離于組織之外。除了過好每年一次的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會外，支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小同志曾指出：“對于我們黨的各級，應(yīng)該有監(jiān)督。這種監(jiān)督來自上面，來自下面，來自群眾，也來自黨小組生活。”《黨內(nèi)監(jiān)督條例》明確規(guī)定，黨內(nèi)監(jiān)督的重點是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部。而黨組織生活是一個有效的黨內(nèi)監(jiān)督途徑，尤其對領(lǐng)導(dǎo)干部。因此領(lǐng)導(dǎo)干部不能經(jīng)常以普通黨員身份參加支部的組織生活，則組織生活的監(jiān)督功能就很難體現(xiàn)。

以上問題存在的主要原因有四：

一是對黨內(nèi)組織生活的重要性認(rèn)識不夠到位。忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員，把《黨章》的有關(guān)規(guī)定置之腦后。認(rèn)為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關(guān)系不大。不能真正從戰(zhàn)略和政治的高度上充分認(rèn)識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執(zhí)行制度的要求上，可有可無的比較嚴(yán)重。還不能從內(nèi)心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質(zhì)量的高低對黨組織這個機(jī)體的生存與發(fā)展能有多大的促進(jìn)作用等。

二是部分黨員對組織生活的認(rèn)同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務(wù)對待，而不是履行權(quán)利。《黨章》規(guī)定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務(wù)，同時也是一種權(quán)利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學(xué)習(xí)權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等民主權(quán)利。造成這種認(rèn)識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權(quán)利意識不強(qiáng)，沒有充分認(rèn)識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當(dāng)成一種額外負(fù)擔(dān)被動應(yīng)對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強(qiáng)調(diào)義務(wù)的多，體現(xiàn)黨員權(quán)利的少，久而久之，黨員的權(quán)利意識在以履行義務(wù)為主的組織行為中不知不覺被弱化。

三是組織生活的政治性、原則性、性不強(qiáng)。有的機(jī)關(guān)黨的組織不注重引導(dǎo)黨員確立正確的政治方向，不強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性，不積極幫助黨員增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，使組織生活達(dá)不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活性不強(qiáng)，不能有效解決黨員的困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發(fā)揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內(nèi)不能開展嚴(yán)肅的斗爭，黨內(nèi)的批評和自我批評的風(fēng)氣不濃，好人主義之風(fēng)盛行，不同程度地影響了組織生活會的質(zhì)量。

四是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確處理好與機(jī)關(guān)黨組織的關(guān)系。在黨的組織中，不論職務(wù)高低，都是一名普通黨員，都應(yīng)把自己置于所在黨組織的監(jiān)督之下。由于不能調(diào)整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務(wù)繁忙的因素，造成一些領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨的組織生活較少。領(lǐng)導(dǎo)干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響了機(jī)關(guān)黨組織生活的質(zhì)量。

三、提高組織生活質(zhì)量的主要對策

黨的組織生活質(zhì)量直接關(guān)系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質(zhì)量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認(rèn)識，加強(qiáng)管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：

首先，要對過好黨的組織生活的重要性進(jìn)行一次再認(rèn)識，增強(qiáng)主動性。過好黨內(nèi)組織生活，是中國共產(chǎn)黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質(zhì)及其執(zhí)政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴(yán)治黨的一項基礎(chǔ)性工作，是提高黨員隊伍整體素質(zhì)的重要手段。《黨章》規(guī)定：黨內(nèi)不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負(fù)責(zé)同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在認(rèn)識上要上水，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關(guān)鍵之所在。

其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強(qiáng)互動性。黨內(nèi)組織生活是黨員進(jìn)行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內(nèi)容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設(shè)計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發(fā)支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統(tǒng)灌輸式、說教式為融交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強(qiáng)組織生活的吸引力。

第三，要緊密聯(lián)系黨員工作的實際，增強(qiáng)針對性。機(jī)關(guān)黨建工作的指導(dǎo)，就是要圍繞發(fā)展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應(yīng)牢牢把握這一導(dǎo)向，突出服務(wù)發(fā)展、服務(wù)中心工作的主題。在內(nèi)容上盡可能與本單位實際相適應(yīng)，與當(dāng)前工作重點相銜接，與廣大黨員的現(xiàn)狀相協(xié)調(diào)。但要克服重形式輕內(nèi)容，重過程輕效果的傾向。在內(nèi)容的選擇上應(yīng)當(dāng)立足時效性和針對性。如：結(jié)合海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地建設(shè)，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調(diào)動每個黨員在各自崗位上的積極性和創(chuàng)造性，為*市經(jīng)濟(jì)和社會的和諧發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

第四，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，增強(qiáng)引領(lǐng)性。一方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能因自己是行政領(lǐng)導(dǎo)而忽視機(jī)關(guān)黨組織的監(jiān)督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發(fā)揮表率作用。另一方面，機(jī)關(guān)黨組織要按照規(guī)定，落實對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不能因其是行政領(lǐng)導(dǎo)而放棄監(jiān)督。要建立健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做到“兩不誤”，為領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活創(chuàng)造良好的條件。

第五，要豐富組織生活的形式，增強(qiáng)實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質(zhì)量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)出多樣性，對傳統(tǒng)的活動形式要有選擇地繼承，有創(chuàng)新地發(fā)展。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的迅速普及應(yīng)用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機(jī)關(guān)黨組織可以嘗試?yán)�用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)黨建網(wǎng)頁，在網(wǎng)上開展黨課教育。建立網(wǎng)上黨組織生活臺，借助QQ聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下包袱暢所欲言，這為提高組織生活質(zhì)量提供了一個新的臺。

總之，過組織生活是手段，提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結(jié)和提高，與時俱進(jìn)地不斷創(chuàng)新，切實做好、做實、做強(qiáng)黨內(nèi)組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地戰(zhàn)略，為閩北經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)和和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的和組織保障。