校園應是最陽光、最安全的地方。我們必須要向校園欺凌say“NO”!下面是高考知識網小編為大家推薦“陽光、友愛、向善、正氣”主題征文的內容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。
在科技飛速發展的今天,同學們的個性極度張揚,校園欺凌案件時有發生,為了和同學們有一個和諧、美滿的學習環境,我們要勇敢地對校園欺凌說“不”。
據有關數據表示,每年因校園欺凌而受到傷害的同學多達20萬人,每年因校園欺凌收到心理傷害的同學多達15萬人。由此可見,創建和諧校園對我們青少年是多么重要。
我曾經新聞上看到過這樣一個實例:一天下午放學后,在路邊,有幾個女同學扯這一個女同學的頭發,并對她拳打腳踢,有的同學對女同學的頭發另一只手對著她的臉狠狠地扇去,有的對著她的身體狠狠地踢去,有的用手打她的脊梁,讓她下跪,還有的在一旁破口大罵,也有一些好心的同學,拉開正在一旁圍觀起哄的同學和對女同學打罵的同學,當人們慢慢散去時,女同學衣衫凌亂,身上沒有一處是完好的,有心細的同學還發現女孩身上還有一些未長和的水泡,細看之下,發現竟是被煙頭燙傷所致,還有一些青紫色的腫塊,這應該不是女孩第一次受到傷害了……當女孩被送往醫院治療時,護士于心不忍就這樣給她消毒因為身上的傷太多了,只好打上藥,讓女孩沉沉的睡去,女孩醒來后,一言不語,看見有穿著校服來看她的同學,就向護士身后躲,當女孩開口說話時,他們才知道,這樣的事從上學的第一周就開始了,同宿舍的女孩,因一些雞毛蒜皮的小事就對她大打出手,而這次,是因為宿舍長聽見女孩在夢中罵她……
云南大學的馬家爵事件和上海復旦大學的黃洋事件,這一樁樁、一件件,怎能讓我們不痛心呢?
回想這幾件事,那一件事不讓我們的心在滴血?不但耽誤了學業和前途,而且還影響了我們的人生觀與價值觀,對此,我們應當如何防止校園欺凌呢?
首先,我們要做到潔身自好,不與校園惡同流合污,其次我們要樹立正確的人生觀、價值觀,努力學習,提升自己的素質水,最后,如果遇到校園欺凌,我們應當及時報告老師、家長、或撥打“110”。
最后,我呼吁大家攜手遠離校園欺凌,共建和諧校園,綻放我們美麗的青春光彩!
校園是我們學習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見不鮮的校園欺凌欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學秩序和和諧校園的建設。
年來,校園欺凌案頻發。據統計,僅20XX年,媒體報道的具有一定社會影響的校園暴力事件就有百起,其中以發生在未成年學生之間的居多。
國務院教育督導委員會辦公室日前印發通知,要求各地中小學校針對發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。這是國家決策層部署治理校園欺凌的積極應對之策,順應形勢需要,符合社會期待。
但是,要從源頭上防范校園欺凌,僅靠一紙公文發力永遠不夠,而要采取法治的方式根除校園欺凌的頑疾。特別是教育部門要嚴格貫徹落實黨的十八屆四中全會關于在中小學設立法治知識課程的決定,把法治教育納入國民教育體系,精心設計針對不同年齡階段學生的法治教材;采取以案說法、模擬法庭等生動淺顯的方式向學生開展普法宣傳;在校園中大力建設法治文化,引導學生從小養成遵法守法的良好慣。
另一方面,對于已經超出政策治理范圍的校園欺凌案件,一定要依法處置、依法追責。調解、教育、感化、挽救等手段對化解未成年人之間的矛盾起到了一定積極作用。但是,如果已經觸及刑法的未成年人案件一律都被大事化小、小事化了,不僅會損害法律的嚴肅性、震懾性,還有違法律的公正義原則。因此,所有涉及犯罪的校園欺凌案件,都必須嚴格堅持以事實為依據、以法律為準繩,既體現寬嚴相濟,又絕不突破法律底線,從司法上防范類似事件的發生。
校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,同學之間因瑣事引發的校園欺凌給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比,我們真誠的呼吁廣大同學:涵養理智,莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰!
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