鄉鎮黨員兩學一做心得體會范文1

“兩學一做”學習教育是加強黨的政治建設的重大部署。開展“兩學一做”學習教育重在知行合一，努力在真學上下功夫，在真做上見成效，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現信仰信念的力量。

認真學習黨章黨規，在堅定理想信念、對黨絕對忠誠上做到知行合一

*高度重視知行合一。1月，在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上，*明確指出，“知是基礎、是前提，行是重點、是關鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一”。在“兩學一做”學習教育中強調學習黨章黨規，目的就在于堅持把黨的建設放在首位，教育引導黨員自覺尊崇黨章、切實遵守黨規，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、對共產主義缺乏信仰、對*缺乏信心等現實問題，引導廣大黨員堅定理想信念、對黨絕對忠誠。

《中國共產黨章程》第一章第一條明確規定，申請加入中國共產黨的工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，必須“承認黨的綱領和章程”。這是一個根本性、前提性條件，不承認黨的綱領和黨的章程，就根本沒有資格申請入黨。而黨章在其總綱部分的第一自然段，就明確規定：“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”引導黨員學習黨章，就是要全面理解黨的綱領，弄明白共產黨員應該信仰什么和為什么要信仰，從而進一步堅定共產主義理想信念，堅定*信心，切實增強*的道路自信、理論自信與制度自信。

《中國共產黨章程》第一章第三條明確規定，共產黨員必須“對黨忠誠老實，言行一致”。《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，都有一個最核心也是最基本的要求，這就是，共產黨員“要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德”。“要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。”引導黨員學習黨章黨規，就是要明確基本標準、樹立行為規范，懂得黨員為什么要忠誠于黨、怎樣才算對黨絕對忠誠，從而真正牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

認真學習系列重要講話，在強化理論武裝、增強看齊意識上做到知行合一

*高度重視將轉化成為行動。5月4日，*在北京大學考察時強調，“道不可坐論，德不能空談”，做工作必須“于實處用力，從知行合一上下功夫”。在“兩學一做”學習教育中強調認真學習系列重要講話，目的就在于加強理論武裝、統一行動，進一步增強全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，為黨在上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強的組織保證。

黨的十八大以來，*立足*的偉大實踐，全面系統地闡述了改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等重要，形成了以*同志為*的*治國理政新理念新新戰略。系列重要講話是馬克思主義基本原理與當代中國*實踐相結合的結晶，是馬克思主義中國化的最新成果，開辟了*新境界。學習系列重要講話，核心是深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。引導黨員學習系列重要講話，就是要引導黨員領悟系列講話的理論品質和實踐威力，懂得共產黨員需要學習什么和為什么學習，從而更加自覺地用*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，更加自覺地貫徹執行黨在*的基本路線和基本綱領，更加自覺地為*偉大事業貢獻智慧和力量。

黨的十八大以來，在以*同志為*的*堅強領導下，持續推進結構性改革，大力實施創新驅動發展戰略，在全球經濟低迷的情況下保持了經濟中高速增長，居民收入與國內生產總值同步增長，社會事業取得新的進步，公正義的根基更加牢固，黨和國家的各項事業發展達到了新的高度。正可謂，制度文章變國風，萬古關河氣象雄。引導黨員學習系列重要講話，就是要引導黨員深刻理解系列重要講話精神是全體黨員的理論燈塔和行動指南，深刻理解我國經濟社會發展成果來之不易，深刻理解黨風建設和反腐敗斗爭成果來之不易，從而更加堅定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，經常地自覺地主動地向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終保持清醒的頭腦，做政治上的明白人。

認真踐行合格黨員標準，在全心全意為人民服務、發揮先鋒模范作用上做到知行合一

*高度重視行動。2013年11月，在黨的十八屆三中全會上，*明確指出，“行動最有說服力”。5月，在上海考察時，*又強調，“堅持知行合一、堅持行勝于言”。在“兩學一做”學習教育中，深入學習是基礎，做合格黨員是行動。這就要求著眼于黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

做合格黨員，就是要做全心全意為人民服務的黨員。是不是合格黨員，不僅僅黨組織和人民群眾心中有桿秤，黨員自己心中也明白。全心全意為人民服務就是合格黨員，一心一意為自己服務就是不合格黨員。這是因為，全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是共產黨人先進性的本質體現，也是共產黨員和行為的最高準則。全心全意為人民服務就是要正確對待和處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關系，堅持公私分明，先公后私，克己奉公;堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事;堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約;堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。從實踐來看，越是這些質樸的、基本的要求，越是難以真正達到的標準，越是我們共產黨人需要用畢生修為來努力做到的境界。做合格共產黨員，就是要努力使黨員特別是黨員領導干部自覺踐行黨的根本宗旨，做到講修養、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養成共產黨人的高風亮節，始終心系黨、心系人民、心系國家，全心全意為人民服務。

做合格黨員，就是要做充分發揮先鋒模范作用的黨員。《中國共產黨章程》第一章第二條明確規定，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。是不是合格黨員，就要看常時候是不是看得出來，關鍵時刻是不是沖得上去，能不能時時處處發揮黨員的先鋒模范作用。有的黨員不但不能發揮先鋒模范作用，還有很多亟待改正的缺點和毛病。這就要求我們嚴格遵照*的要求，帶著具體問題學，針對具體問題改，真正改掉那些人民群眾看得見、摸得著、感受得到的壞毛病。例如，有的黨員熱衷于組織、參加封建迷信活動;有的黨員不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務;有的黨員漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益;有的黨員貪圖享受、奢侈浪費、大操大辦，等等。做合格黨員，就是要在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都始終銘記黨員身份，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史征程中建功立業。

鄉鎮黨員兩學一做心得體會范文2

開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學系列講話精神。*強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學系列講話，重在加強理論武裝、統一行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。

開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處，實現“走心”、“入腦”。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

“兩學一做”，歸根結底是要加強作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

鄉鎮黨員兩學一做心得體會范文3

“兩學一做”關鍵在做，這是上級的反復強調，也是要形成的共識。當然，不是學不重要，學是基礎，必須在真學真懂的基礎上才能真正做好。做，就是做合格黨員，是學習效果的直接檢驗。如何真正的做好?下面談幾點粗淺的認識。

不要以為做合格黨員是簡單的事，不學也能做。也許有人認為，做合格黨員是對每個黨員的基本要求，學與不學都是要做合格黨員。誠然，做合格黨員是基本要求，與“兩學一做”的做也沒有區別，但意義是有差別的，兩學一方面是促進做好，一方面是要更好做好，并且，“兩學一做”是一個學習教育活動，是一個時期的重點，不要偷換概念，也不要混淆概念。務必認真學習，明確“兩學一做”的真正內涵和目的意義。

學與不學，做肯定不是一樣。不要以為入黨了，就一定是合格黨員，符合條件入黨和做一個合格黨員是有距離的，必須通過不斷的學習和提高，在實踐中不斷成長，逐步成為真正合格的黨員。并且，真正合格的黨員應當具備較為全面的素質，能夠自覺加強學習，與時俱進，發揮先鋒模范作用。因此，我們要正確理解“兩學一做”基礎在學，關鍵在做的邏輯關系。只有學在前面，才能更好地去做，才能做得更出色，做一個真正合格黨員。

做是學習效果的直接檢驗。兩學，學習的效果如何?就看做得如何?正所謂關鍵在做。一方面，要嚴格遵守黨章黨規，做符合黨章要求的黨員，做遵章守紀，清明廉潔的黨員;一方面，要通過系列講話學習，提高政治理論水，提高駕馭發展方向的能力和水。有看齊意識并能叫響向我看齊，做一個有責任、有擔當、有能力、有水的合格黨員。

鄉鎮黨員兩學一做心得體會范文4

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。在整個學習教育過程中，要堅持把“學”作為前提和基礎貫穿始終，花氣力、下功夫練好“學功”，確保“做”出實實在在的成效。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。在整個學習教育過程中，要堅持把“學”作為前提和基礎貫穿始終，花氣力、下功夫練好“學功”，確保“做”出實實在在的成效。

堅持深入學，做到“學透”。既要堅持原汁原味地學，原原本本、逐條逐句地學黨章黨規、學系列講話，從源頭上更加直接地領悟精髓所在，實現學原文、讀原著、悟原理;也要堅持“課外輔導”地學，認真研讀各類權威解讀資料，借助“外腦”的解讀分析，更加深入地學習黨章黨規和系列講話，實現從表及里、由淺入深。通過自身直接學和“外腦”輔助學相結合的方式，提升領悟層次和水，增強尊崇黨章、遵守黨規、踐行重要講話精神的自覺性。

堅持系統學，做到“學全”。學黨章黨規、學系列講話，不能“只見樹木，不見森林”，必須要堅持系統學習。既要學習黨章黨規中黨的干部、黨的紀律等內容，也要學習黨的基層組織、違紀行為處分等內容;既要*在經濟、民生、改革等方面的重要講話，也要學習在軍事、外交、穩定等方面的重要講話，通過系統性、整體性地學習，更加全面、準確地把握每個章節、每條規定、每篇講話的精髓和內涵。

堅持結合學，做到“學實”。就黨章黨規學黨章黨規，就系列講話學講話，在一定程度上只能是“隔靴搔癢”“學得皮毛”。要結合歷史學，把黨章黨規和重要講話與黨的發展歷程結合起來，在學習歷史中深化理解、領悟源頭精髓，讓學習從“孤立”變為“整體”。要結合案例學，正反案例是生動的教材，能告訴我們哪些可以做，哪些不可以做，讓學習從“無形”變為“有形”。要結合問題學，立足本職本崗，帶著實際問題學，讓學從“抽象”變為“實在”。

堅持常態學，做到“學長”。三天打魚，兩天曬網，終將學而不精。學黨章黨規、學重要講話不能想起來就學，忘記了就不學;也不能抓得緊了、有檢查了就學，抓得松了、不檢查了就不學;更不能用得到時就學，用不到時就不學。要持之以恒地學習，制定階段學習目標，堅持每天學一點，一點一滴、日積月累地積少成多，時刻保持學習熱情的“恒溫”，讓學黨章黨規、學系列講話成為慣，真正實現常態化學習。

堅持檢驗學，做到“學懂”。在實踐中學習，在學習中實踐，才能獲得真知。學黨章黨規、學重要講話，如果僅僅寫在紙面上、坐在辦公室里、說在嘴頭，無疑是在“紙上談兵”“閉門造車”和充當“假把式”。要做到知行合一、學做結合，把對黨章黨規、重要講話的學習和理解，放在實際工作中去檢驗，促進中心工作了，廣大群眾滿意了，就學懂了、學實了;否則，就學得不扎實，需要重新“回爐”。通過反復檢驗，確保做到“學懂”，更好地指導實踐工作，防止“南轅北轍”。

鄉鎮黨員兩學一做心得體會范文5

“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的一次重要的教育實踐活動，它要求把黨的建設放在首位，把尊崇黨章、遵守黨規作為其基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為其根本任務，以廣大黨員增強宗旨意識、政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為其目的，培養和樹立廣大黨員清風正氣，自覺按照黨員標準嚴格規范自己的言行。其意義重大，影響深遠。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義

(一)“兩學一做”是黨員錘煉黨性發揮其先鋒模范作用的客觀需要

每一個黨員都是黨的細胞，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨加強自身建設的中堅力量，也是黨的路線方針政策的貫徹者和執行者。黨員黨性修養的強弱以及先鋒模范作用是否發揮，直接關系到黨的、組織和作風建設，決定著黨的公信力、影響力、凝聚力和戰斗力，關系到我們黨全面建成小康社會總體目標的實現。

“兩學一做”學習教育正是為了解決問題而展開，它是面向全體黨員進一步深化黨內教育的重要實踐，起到了從“關鍵少數”向廣大黨員拓展以此推動黨內教育的基本目的。體現了我們黨從集中性教育向經常性教育的重要延伸。“兩學一做”的學習教育，要求全體黨員必須認真學習黨章黨規，*系列重要講話精神，錘煉黨性，堅定理想信念，自覺按照黨員的基本標準約束言行，提高其黨性覺悟，增強其政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的基本行為準則。只有通過對黨員黨性修養進行有效的錘煉，對黨員進行理想信念的再教育，以此進一步解決黨員隊伍中存在的各種突出問題，廣大黨員才能充分發揮其先鋒模范作用。

(二)“兩學一做”是全面從嚴治黨并向基層延伸的重要途徑

固本培元，根深葉茂。基層黨組織是我們黨最堅實的戰斗堡壘，也是黨各項工作的中堅力量。然而，最突出的矛盾和問題也同樣在基層，為此，必須要把抓基層打基礎、固本強體作為戰略和長遠之計。所以，必須推動全面從嚴治黨向基層延伸，只有這樣，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，把黨的大政方針和決策部署落到實處。

“兩學一做”學習教育就是要求必須把全面從嚴治黨具體落實到基層的每個支部和每名黨員，切實激活基層活力，發揮其基層黨組織的自我凈化、自我提高的主動性、積極性和創造性，著力整頓當前基層黨組織軟弱渙散等一系列問題，加強制度建設，嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神建立健全和補齊制度以及各個方面存在的短板，真正使黨內組織生活、黨員教育管理科學、從嚴。

(三)“兩學一做”是營造風清氣正良好政治生態環境的重要抓手

政治生態是指一個地方、一個部門政治發展環境的基本現狀，是黨風、政風和社會風氣的綜合體現。政治生態的狀況，關乎并決定著從政環境的好壞，影響并關系到黨的形象和人心向背。

加強政治工作建設是確保政治生態清明的根本途徑和重要抓手，開展“兩學一做”學習教育，意在積極推動全黨自上而下樹立和營造一種風清氣正的政治生態環境，清除滋生腐敗的土壤。要將《中國共產黨廉潔自律準則》付諸在每一個黨員干部的做人、做事以及工作的實踐上，自覺把《中國共產黨紀律處分條例》作為從政為官的基本道德底線，加強黨內管理和監督，嚴守政治紀律和政治規矩，加深和強化黨性鍛煉以及個人道德修養，以此確保每個黨員干部始終心存敬畏、手握戒尺，堅持廉潔從政、從嚴治家，以此筑牢拒腐防變的防線，在黨內不斷激發正能量，營造一種祥和、綠色的政治生態和從政環境，讓權力真正在陽光下運行，真正實現干部清正、政府清廉、政治清明之綠色政治生態環境。

二、積極踐行“兩學一做”，爭做合格黨員

在學習教育活動中，必須克服和避免“兩張皮”現象。這就要求廣大黨員干部，必須嚴格按照中央的基本要求抓好落實。

(一)通過“兩學一做”，強化理想信念。*指出，“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個‘總開關’問題。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，就會出現越規出界、拋錨滴漏的問題。”因此，廣大黨員干部學黨章、學黨規、學*系列重要講話精神，首先要充分補給“精神之鈣”，堅定“三個自信”，進一步鑄牢“黨性之魂”。要把學習黨章黨規與學同志系列講話精神制度化、常態化，采用靈活多樣的學習形式，提升學習效果，并將此轉化為自覺的實際行動，真正做到學而信、學而用和學而行。

(二)“兩學一做”就是要講紀律守規矩。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是每一個黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，無論職位高低，在黨章和黨規面前一律等，都必須嚴格遵守。這是履行黨章賦予黨員的基本權利和義務，這也是落實好“三嚴三實”的基本要求。為此，必須“善禁者，先禁其身而后人”。也就是正人要先正己，這就是必須要管好自己的黨員干部隊伍。要使全體黨員干部明確“紅線”、不能逾越“底線”，以黨章黨規為標準自覺踐行“三嚴三實”的基本要求。要求廣大黨員干部必須嚴格執行黨紀黨規，針對頂風違紀的黨員干部，要高舉黨紀黨規戒尺堅決“亮劍”，確保和維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。(三)“兩學一做”就是要使黨員干部充分發揮其先鋒模范作用。黨員干部的先鋒模范作用，不是抽象的，而是要落實到具體的行為活動中。必須通

過開展各種各樣具體的主題活動，以各種豐富多彩的有效載體，促使每一個黨員都能依托活動載體充分發揮其自身作用，以此增強其學習教育的針對性和實效性。每一個黨員干部，要立足本職工作，勇于擔當，始終保持銳意進取的開拓創新精神，做一名黨性強、德才兼備、群眾公認、遵規守紀的合格共產黨員。