紅色警戒線心得體會精選范文一

我部門多次開展黨風廉政教育，并組織全體黨員集中觀看了反腐倡廉警示教育片，使我深受教育和啟示，認識到了在*大潮的新時期黨風廉政建設的嚴峻形勢，以及開展反腐倡廉警示教育的必要性。現結合自己的工作和學習，總結幾點體會：

一、加強學習，強化宗旨意識，牢固樹立廉潔從政的理念。警示教育片中的涉案人員因為放松學習，信仰開始動搖，品德慢慢墮落，逐漸喪失了黨性，失去了共產黨人應有的原則和心懷。的滑坡、價值觀的坍塌，使得他們最終背離了黨性原則，走到了人民的反面，走向了不歸之路。在時的工作學習中，要進一步加強黨性學習和警示教育，自覺用馬列主義毛澤東不斷的改造自己，堅持“三個代表”的要求，提高黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念，永遠保持共產黨員本色，明確正確的價值觀念和人生目標，培養高尚的道德品質，在意識上筑牢防腐之墻，真正做到慎獨、慎初、慎微、慎行，從內心深處筑牢自覺抵制貪欲引誘的防線，真正遠離貪欲，不受其害。

二、自我警醒，自我約束，自覺提高拒腐防變能力。“千里之堤潰于蟻穴”，大多數違法違紀的領導干部就是因為放松了警惕，忘記了自我約束，才慢慢的走向了墮落。做為一名共產黨員，心中所想，手中所為，都應該是人民群眾的利益，要常戒貪欲之心，忠心耿耿為黨的事業奮斗，全心全意為人民服務。

三、心全意為人民服務。警示教育片中的反面典型都是面對貪欲的誘惑，喪失了為官準則，置黨紀國法于不顧，將手中的職權當成了謀取私利的工具，最終走向身敗名裂的境地。只有正確對待手中的權力，牢固樹立執政為民的，將全部精力和才智投入到為人民服務中去，才能永葆共產黨員的本色，才能真正體現人生的價值，實現高尚的人生理想。做為一名干部在工作中，要牢記黨和人民賦予我們的職責和使命，將提高社會的消防安全，預防和減少火災事故，做為工作的出發點和立腳點，想人民之所想，急人民所急。

紅色警戒線心得體會精選范文二

電影有侮辱人智商的感覺。這種感覺是：被人掰開嘴，硬灌一種據說能讓人變得深沉并能獨立思考的藥。

列幾點覺得讓我堵的地方：

1旁白過多。我被一開始的旁白吸引，覺得他在給這部電影定下基調，他要開始鋪開一個故事，讓我跟著開始的旁白思考下去。但是，這個旁白在幾乎每次我需要思考的時候，跳出來，開始穩舒緩的講解戰爭和生命的意義。導演，你能不能用畫面，人物動作，表情，甚至對話來引導人理解你的意圖呢?你會思考戰爭，你會思考生命，是的，我覺得您在這方面是個厲害的人。但是您能不能回憶一下當時您是怎么感悟這些東西的?難道也是幾個人在你耳邊講個不停?你是不是把這個電影當作您的課堂了?

2穿插的莫名其妙。那個女人的穿插場景有點過多了，第一次，第二次我看到時，覺得很好，這個場景剛好表現那個中士思念妻子并厭惡戰爭的心情。這樣拍也可讓電影節奏緩和一點。但是后來這個女人反復出現，一出現就幾十秒，海邊，床上，秋千上。那么在后來，可不可以縮短女人出現的片段。女人一出來，觀眾就知道中士思念靜生活的心情。導演緩和氣氛過多，就有生硬的把這些部分加入電影的感覺。

3戰爭場面邏輯不足。最后大家順河流而下的任務，未交代。給人的感覺這一連的人真辛苦，總是在最前線。最后叫維特的士兵的死，不合邏輯，被包圍就一定要犧牲?或許之前他的主動請戰已經鋪墊了他的尋死。可是問題是，那兩個最先被選中的士兵，滿臉恐懼，如何執行偵察任務?自己丟命倒是很有可能。我覺得導演拍的意圖更像是表現維特想要救那兩個人，所以他才決定請戰，帶著那兩個人一起偵察。這樣的人怎么一被包圍就尋死了?

4人物性格不足。給人感覺他們的差異不大，大家都在思考戰爭和人性。我覺得或者是導演故意模糊了人物的角色，以表現戰爭中個體的微不足道。但是，這樣影響觀眾對劇情的理解。導演沒有表現出不同人的不同個性，大家舉手投足間，都有一種路人甲乙丙丁的感覺。演員們體型相，穿上軍裝，戴上頭盔(遮住發型和發色)，臉上再蒙上炮彈爆炸濺起的灰塵，，最后看起來就造成兩三個人似乎長著同一幅面孔的情況。每個人加點性格(每個人都會有自己的性格，導演忽略這個，很遺憾。)，同時讓他們在各自的出發點去認識戰爭、生命、死亡，這樣不是更有說服力?

5最后，那位叫崔恩的士兵說：“這場戰爭讓我長大了。”的這一小段，可刪。這場戰爭讓每一個參與的人都成長了，這個事實是顯然的，不需要再拍個片段單獨表現。或許導演是為了呼應開頭，崔恩很緊張的那段。但是這個片段放在最后卻弱化了影片開始十分鐘，拍土著村子時，帶給人貼天堂貼人類夢想的感覺。換句話說，就是整部影片力圖表現它取材自戰爭，卻思考的是生命這樣的哲學性的主題，但是卻被最后崔恩一段話，帶回到這場戰役本身。命題已經被展開，但是最后又被硬拉回來。

紅色警戒線心得體會精選范文三

恰逢著名的反戰小說《紅色警戒線》出版五十周年，釣魚島引發了最新一輪的抗日熱潮，抵制日貨似乎已無法息一些人內心的憤怒，他們更渴望一場戰爭，愿意捐出一個月工資甚至是生命。也要狠狠教訓一下日本人。

可戰爭到底是什么呢?到底會帶來什么呢?他真的能息憤怒嗎?還是只能制造更多的仇恨?

作為一個沒怎么輸過的軍事強國居民??美國作家詹姆斯•瓊斯對戰爭有深刻的了解。詹姆斯•瓊斯于1939年加入美國陸軍，親歷了第二次世界大戰。戰后他離開部隊，潛心寫作，以擅長描寫戰爭、戰事及士兵心理而獲得巨大成功。

《紅色警戒線》是他的代表作“戰爭三部曲”中的第二部。描寫的是1942年美國陸軍第205師一個連在太洋的瓜達爾卡納爾島上向日軍發起殲滅戰。從部隊搭乘運輸艦遠涉重洋在瓜島登陸開始，長驅直入，殊死搏斗，全殲日本守軍，到準備向下個戰場新幾亞進發為止。絕對是一部震撼心靈的戰爭史詩，一曲血與火中人性的挽歌。此書1998年改編成電影《紅色警戒線》，由西恩•潘、阿德里安•布勞迪、約翰•特拉沃爾塔、喬治•克魯尼等海量巨星出演，觀眾一致認為其是比《現代啟示錄》更殘酷，比《拯救大兵瑞恩》更血腥的戰爭電影，徹底闡釋了“戰爭沒有勝者，只有人性的潰敗。”這一主題，因此獲柏林金熊獎與奧斯卡七項提名。影片中所表現的關于“戰爭與生命”的主題至今仍引起人們的共鳴。

此小說2006年4月中譯本出版時書名叫《細紅線》，考慮到第二次根據此小說改編的電影在我國放映時的譯名為《紅色警戒線》且已為我國許多讀者所熟悉，同時也為了更突出戰爭小說的，新版書名統一為《紅色警戒線》。

美國文學史教授馬丁•戴伊曾說：戰爭第一原則是在戰斗中為了取得軍事上的直接效果必須放棄一切原則。士兵存在的唯一目的就是去殺死對手。第二原則是戰爭把文明強調的個人價值全部摧毀，勇敢和懦怯、人性和獸性難以區別。

詹姆斯•瓊斯在《紅色警戒線》中反反復復也在表達同一個意思：軍人，特別是年輕的士兵們如何在軍隊這座大熔爐里，在戰場這座煉獄里完成一次脫胎換骨的“蛻變”;軍隊和戰爭如何將一個天真無邪、對戰爭充滿恐懼的年輕人變成熟諳世道，為求生存恣意開槍殺人，虐殺對手，并引以為傲的大兵。

《紅色警戒線》也許是美國文學中對戰爭最嚴厲的譴責。戰爭沒有真正的贏家，只有兩敗俱傷。瓊斯用反諷的語氣稱戰爭和軍事沖突為“人類一切事業中最偉大的、最英勇的事業”;源源不絕地賜予我們需要的愉悅、激勵和強烈的刺激，不停地為我們造就“英雄”、“總統”和“領袖”，還有我們用和的名義建造的紀念碑和博物館”。 但是“英雄”、“領袖”和“智者”與“懦夫”、“死者”和“瘋子”只有一線之隔，“一條細細的紅線”。

《紅色警戒線》和《永恒》以及瓊斯死后出版的《口哨》組成了他的“戰爭三部曲”。也有評論家把《手槍》加進去，湊成了“四部曲”。《紅色警戒線》實際上是瓊斯最好的一部作品《永恒》的續篇，故事背景從夏威夷島轉移到瓜達爾卡納爾島，從和時期的軍營轉到戰場。這樣續寫才更能展現出一個士兵褪去“人性”的全過程。

相比于二戰，殺傷性武器又有了突飛猛進的發展。其實，在按下一個按鈕就可以摧毀一個大洲的時代，任何兵器都是多余的了，人類、文明、國家，都成了渺小、脆弱的代名詞。那么，試問戰爭除了毀滅一切又有何意義?

紅色警戒線心得體會精選范文四

本來一開始只是想到了紅色警戒，才去下載的。但是看過之后給我的震撼遠遠大于紅色警戒。

影片一開始是一片天堂般的風景，土著人和兩個白人愉快的享受著生活。一點也沒有片名的緊張，而是一份安逸。但隨著影片的發展，才發現這段長度不短的鏡頭是多么具有深意，融合了導演多大的心血。一面是戰火紛飛的戰場，一面是寧靜祥和的小島，給人的精神沖擊力是無與倫比的。

不同于美國的大多數戰爭片，這里講述的不是個人英雄主義，而是一個整體的團結與勇氣，面對困難時的意志。同時影片又表現一些膽小的士兵不斷的發抖，冒冷汗，退卻，給人更真實的感覺。從整個影片來講，突出人物的內心刻畫一直作為重點，而華麗的動作，激烈的槍戰都只是輔助。雖然最后依然有一個英雄站出來去探查敵情，但他沒有007那樣的神勇，只是探查到敵情讓隊友回去，自己留下引開敵人。他死時也只是一下的是，導演只放了不到2秒，但在整個偵查過程中，營造的緊張氣氛，和對人物的心里獨白是接完美的，尤其是多次快速的蒙太奇剪輯。這樣的功夫絲毫不遜色于希區柯克的電影藝術。

而我認為片中的精華遠不止這些。對于日本俘虜的刻畫和描寫也十分重要，似乎還要高于對美國士兵的描述。一個個被俘的日本兵，或在戰友邊哭泣，或向美國兵怒吼，或沉默不語。此時，你對他們已經沒有原來的那份憎恨，取而代之的是對于同樣淪為戰爭受害者的同情。正像影片中副連長表現的一樣，給于的不是凌辱與暴力，而是關懷，人與人之間的關懷。

此刻，我想到了《硫磺島的來信》也是一部類似的反戰影片，但對于這些細節卻做的遠遠不夠。而且《硫磺島的來信》還是突出了個人的存亡，沒有放到集體的高角度描寫，部分鏡頭過于血腥也是很大的弊端。

我強烈推薦大家欣賞這部影片，只要向往和的人都會喜歡的。