教師治轉提心得體會一

我校開展了以“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”為主題的紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。

重點解決工作責任心不強、紀律松弛的問題。

圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發表不利于團結，影響教育穩定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務正業，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。

作為一名教師，要知道如何教會學生學習。

教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上扮演的角色直接影響著教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，并能承認自己的不足和錯誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，那我們就會發現原來上課是一件多么積極向上的事情。

要建立等、和諧的師生關系。

在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。

黨員治轉提心得體會二

一、統一，提高認識，切實增強開展專項行動的緊迫感和責任感

作風問題，根源是問題。干部不轉變、認識跟不上，專項行動就不可能深入，整治過后也會反彈。因此，在這次專項行動中，必須把統一、提高認識作為關鍵之舉貫穿始終。

第一，開展“治轉提”專項行動，是推進全面從嚴治黨的必然要求。作風建設是全面從嚴治黨的重要切入點和著力點。黨的十八大以來，以*同志的*以踏石留印、抓鐵有痕的精神狠抓作風建設，采取一系列重大舉措，直擊積弊、扶正祛邪，黨風政風明顯改善，民風社風為之一新。現在，全面從嚴治黨已經成為各級黨建工作的新常態。在市第十三次黨代會上，市委李榮燦書記對城關明確提出要在從嚴治黨等四個方面“走在前、做表率”，這既是新一屆市委對城關的定位，也是希望，更是鞭策。作風建設永遠在路上，我們開展“治轉提”專項行動，就是要堅持抓常抓細抓長，持續用力、久久為功抓作風，努力以作風建設推動全面從嚴治黨不斷走向深入。

第二，開展“治轉提”專項行動，是推動城關加快發展的重要保障。區第十一次黨代會確定了“建設美麗幸福新城關”目標和“三大攻堅行動”、“五項工作重點”，要完成這些目標任務，干部是關鍵、作風是保證。因為，好的干部作風，才能形成好的發展環境，有了好的發展環境，才能引入資金、匯聚人才。如果我們的干部作風和發展環境不好，有資金、有人才也會流失，有優勢也會喪失，有機遇也會錯失，我們“建設美麗幸福新城關”目標就是“紙上談兵”。所以，我們只有先搞好了干部作風建設，夯實了基礎，發展環境才能變優，才能增強吸引力，才能為全區經濟社會發展注入更多的“新鮮血液”和活力因子，才能不斷加快建設美麗幸福新城關。

第三，開展“治轉提”專項行動，是解決面臨突出問題的迫切需要。年來，我們通過開展群眾路線教育、“三嚴三實”、“兩學一做”專題教育等活動，全區干部作風有所好轉。但實事求是的講，存在的問題仍然不少，一些黨員干部庸、懶、散、慢、混、卡等作風頑疾依然沒有得到徹底解決，不作為、慢作為、亂作為等問題還沒有從根本上得到扭轉，社會各界意見很大，作風問題已成為全區最為突出的問題。區委決定開展“治轉提”專項行動，絕不是為了應付市委要求，不是做給上級看，更不是糊弄老百姓，而是深切認識到這些問題和現象，必須痛下決心，出重拳、動真格地加以解決。全區每一位干部都要在上好好“洗洗腦”，在問題上好好“查查清”，毫不動搖地打好這場攻堅戰和持久戰，堅決徹底地“治頑疾、轉作風、提效能”。

二、明確目標，突出重點，全力抓好專項行動關鍵環節

從今天開始，我們將用一年的時間，在全區開展“治轉提”專項行動，最終目的就是要達到“六個明顯”，即：干部作風明顯好轉，擔當意識明顯增強，落實力度明顯加大，服務質量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。

一要突出重點。在前不久召開的市委經濟工作會上，李榮燦書記在講話中指出了當前干部作風中存在的庸、懶、散、慢、混、卡等6大類25個方面的具體問題，集中表現為端著架子、脫離群眾的“背手干部”，發號施令、紙上談兵的“揮手干部”，走馬觀花、工作推脫的“甩手干部”，雁過拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，這些問題和干部在城關也很多，而且大有人在。比如，在理論學習上，缺乏學習熱情、疏于學習思考，不讀書、不看報，對上級政策不清，對分管工作不熟，貫徹上級決策部署“逐級衰減”;懶惰、觀念僵化，慣于老套路、老辦法，憑經驗辦事，工作缺乏主動性和創造性;對新情況新問題不調查不研究，思路不清、不善謀劃，一遇到問題，就出現政策恐慌、知識恐慌和能力恐慌，工作沒底氣、沒力量，導致決策力和執行力不強，在干部群眾中威信不高。在工作擔當上，不講政治、不講原則，有令不行、有禁不止，執行上級政策搞變通、打折扣，搞上有政策、下有對策;欺上瞞下、弄虛作假，熱衷于鉆空子、打擦邊球、甚至“闖紅燈”;只考慮本部門和個人利益，胸無全局、自行其是;面對錯誤言行不批評，不敢真抓真管、嚴抓嚴管;進取精神不強，業績庸，工作處于后進狀態。在遵守紀律上，組織紀律渙散，不講規矩、不守制度，會上不說、會后亂說，重大事項該請示不請示、該報告不報告，目無組織、我行我素;工作紀律松弛，遲到早退，甚至無故缺勤，外出不按規定請假，隨意脫崗、擅離職守，上班時間打牌下棋、上網聊天、玩游戲、辦私事;會風散漫，不按要求參加各種會議，無故缺席，找人替會等現象依然存在。在工作落實上，責任意識差，執行力不強，對區委區政府重大決策部署和重點工作，不按規定和要求落實，敷衍塞責、拖延不辦，一些項目征地拆遷進度緩慢，一些街道網格化落實不到位，一些領導干部搞選擇性辦事、選擇性服務，遇到困難強調客觀原因，推卸工作責任;服務意識差，對依法、依規應當辦理的事項，該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦，影響企業正常經營和群眾利益;對需要相互配合協作的有關事項，態度不積極、不支持。在精神狀態上，一些干部特別是一些單位的“一把手”，事業心不強，精神不振、暮氣沉沉，安于現狀、不思進取，工作得過且過、被動應付，只求過得去，不求過得硬;心浮氣躁，重權輕責，不認真履行崗位職責，回避矛盾問題，不敢擔當，爭功諉過;慣于搞形式主義，工作拈輕怕重，空喊口號、只說不干，怕吃苦、怕出力、怕擔責，工作耍滑頭、辦事“踢皮球”，慣于把矛盾上交、任務下派，選擇性作為、當“太官”，熱衷于迎來送往，忙于事務應酬。在為民服務上，對群眾反映的熱點、難點問題，置之不理，甚至故意刁難，制造激化矛盾;不為群眾著想，對群眾和投資者冷硬橫推，門好進、臉好看、但事難辦;項目多頭審批，互為前置條件，讓企業和辦事人摸不著頭腦、來回奔波，反復提交資料，費時費力，有的甚至不給好處就不辦事，對辦事群眾和企業吃拿卡要、故意刁難。我們還有一些干部不僅對群眾冷漠，對家人也漠不關心，整天樂于和一些所謂的朋友吃喝玩樂，生活追求不高，家庭關系緊張。在溝通協調上，一些干部特別是領導干部官僚嚴重，總覺得自己是城關區的領導，接觸面廣、認識人多，財大氣粗、牛氣十足，我行我素，時既不對本職工作做深入研究，也不經常向省、市對口部門的領導匯報工作、爭取支持，即便去了也是言行輕浮，毫不謙虛，給省、市部門留下了很不好的印象。等等，還有很多，剛才xx同志在安排部署時，也明確了整治重點，希望大家好好對照對照，看看在自己身上有沒有。

二要深入查擺。剛才我說的這些問題，都是最突出的，也是各方面反映比較集中的，但還不是問題的全部，更多的問題需要我們在專項行動中去發現、去整治。各級各部門要在抓好上述問題整改的同時，堅持問題導向，結合各自工作特點和實際，深入開展查擺，要注意從四個方面入手查找問題:一是注重從群眾的怨言和呼聲中發現問題;二是注重從省市級機關、兄弟縣區的意見和建議中發現問題;三是注重從服務對象的舉報和投訴中發現問題;四是注重從第三方評估意見中發現問題。對查擺出的問題，要深勤透視、深入解剖，深查背后的作風原因，切忌只見事不見人、雨過地皮濕、避重就輕不痛不癢。

三要整改落實。對于查擺出的問題，各級各部門要列出整改清單，雷厲風行、大刀闊斧抓好整改落實。能夠立即整改的即知即改、立行立改，需要時間整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落實。

四要建章立制。認真對加強作風建設的現有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效的、群眾認可的制度，必須長期堅持，抓好落實。對于不適應新形勢新任務新要求的制度，加大力度抓緊修訂完善。對于“治轉提”專項行動中取得的好經驗好做法，以制度形式固化下來，建立整治作風頑疾的長效機制。

三、強化措施，狠抓落實，確保專項行動取得實效

這次專項行動，絕不能搞形式、走過場，必須出重拳、下猛藥，動真格、出實招，各級各部門務必高度重視，精心組織，切實用心用力、抓緊抓好，確保整治行動取得實效。

第一，必須狠抓發動。是行動的先導。要抓住提高認識、轉變這個關鍵，結合“兩學一做”學習教育，認真*系列講話精神、中央和省市區委轉變作風有關規定，按照“四講四有”要求，強化黨性宗旨意識和責任擔當意識，教育引導廣大干部深刻認識各種作風頑疾的危害性，深刻認識作風建設的重要性，深刻認識提升工作效能的緊迫性，自覺把自己擺進作風整治和作風建設中，努力在全區干部中形成一個整治作風頑疾沒有觀眾，改善環境人人有責的良好局面。

第二，必須狠抓主要領導。俗話說，有什么樣的領導、就有什么樣的隊伍，有什么樣的領導作風、就有什么樣的干部狀態。全區各級領導干部一定要以身作則，當好表率，帶頭遵守各項紀律規定，抓好班子、帶好隊伍、管好親屬。特別是各單位“一把手”，既是單位的第一責任人，也是單位領導責任、廉政責任第一責任人，更是單位的形象代言人，單位干部職工受到黨紀政紀處分的，視情節輕重，必須嚴格追究一把手疏于管理的領導責任。

第三，必須狠抓理論學習。各級各部門要教育引導干部牢固樹立終身學習的理念，堅持“缺什么、補什么”，把學習作為履行職責、搞好工作的基本功和必修課。一方面，要突出抓好中央和省、市、區委重大決策部署的學習，著力在吃透上情、掌握下情，找準工作結合點上下功夫，努力把學習的成效轉化為解決問題、推進工作的實際本領;另一方面，要加快知識更新，優化知識結構，增加知識儲備，力爭使每一個干部都成為勝任本職工作的行家里手，做到張口能講、提筆能寫、遇事能辦。

第四，必須狠抓為民服務。各級各部門特別是一些窗口單位、執法部門，必須堅決克服“衙門陋”，徹底改變以往被動服務的工作方式，對群眾、企業反映的問題，要高效快捷立即辦;對經濟社會發展中的一些老大難問題，要迎難而上主動辦;對企業反映強烈或帶有普遍性的問題，要深入實際上門辦;對一些涉及面較廣、政策性較強的問題，要不遮不掩公開辦，努力提高為群眾和企業服務的效率和質量，以實際行動取信于民，真正使廣大干部成為企業的“服務員”、群眾的“貼心人”。

第五，必須狠抓素質提升。每一位干部特別是領導干部要嚴格遵守各項紀律規定，在任何時候任何情況下，始終與*、省市區委保持高度一致，堅決反對浮躁浮夸、急功利等，堅決革除“中梗阻”和“事不關己，高高掛起”的現象，堅決摒棄上有政策、下有對策的做法，堅決反對有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅決解決精神萎靡不振、工作紀律渙散等問題，形成干事創業的良好氛圍。

第六，必須狠抓工作落實。各級干部要把心思凝聚到崗位和事業上、把精力用在抓發展上、把功夫下到抓貫徹落實上，把會上定的、紙上寫的、向群眾承諾的，變成實實在在的措施和行動。要以咬定青山不放松的勁頭，對上級和區委區政府的重大決策部署，一件不差地落到實處，對認準的事，要一抓到底、抓出成效，對定下來的事，要全力以赴抓落實，以百折不撓的精神推動各項工作全面完成。要抓好工作，管好干部，不能不講原則、不講是非，更不能搞一團和氣、歪風邪氣。

第七，必須狠抓追責問責。這次專項行動，區委的態度很明確，活動一開始，督查和問責就要跟進，拿出亮劍的精神，壯士斷腕的決心，動真碰硬的狠勁，對違反作風建設規定、影響城關發展的人和事，堅持原則，敢說敢管，敢于追究，堅決抵制歪風邪氣，大力弘揚新風正氣。這里需要強調的是，專項行動開始后，對督查中發現的作風問題，凡是造成不良后果的，不論是否進行了整改，都要視情況予以追究責任，嚴肅處理。

第八，必須狠抓宣傳引導。宣傳部門要精心制定宣傳方案，宣傳行動中的好經驗、好做法，及時反映社會各界的積極反響。尤其是要注重正反兩方面典型的宣傳引導，一方面，要發揮正面典型的示范作用，發現、挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的先進典型，加大宣傳報道力度，樹立學習榜樣，努力營造強大的輿論攻勢;另方面，要抓住一些反面典型，有重點、有針對性地解剖反面案例，引導大家對照反思，汲取教訓，為整治活動開展營造良好氛圍。

干部治轉提心得體會三

為全面貫徹落實城關區委、區政府關于“治頑疾轉作風提效能”專項行動的相關要求，進一步提高我街道干部履職能力以及加強作風建設，2017年1月18日下午渭源路街道黨工委、辦事處在街道五樓會議室召開了“治頑疾、轉作風、提效能”專項行動的動員大會，參加會議的有街道黨政主要領導、街道班子成員、全體干部職工以及部分社區工作人員。

會議的議程有兩項，首先是街道人大工委主任杜小珍同志宣讀了渭源路街道“治頑疾轉作風提效能”專項行動的實施方案，然后街道黨工委書記郭霆同志作了重要講話。

郭霆同志的講話重點圍繞高度統一、完成任務目標、加強組織領導三個方面，對“治轉提”專項行動提出了要求。同時就下一步工作進行了安排部署：一是提高認識，二是提升行動能力，三是提高自身素質，四是強化落實力度，五是加大問責力度，六是營造宣傳氛圍。