學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會范文一

自6月6日開始，xx市上下開展“學(xué)先進、找差距、促趕超”集中學(xué)習(xí)活動，學(xué)市委書記段喜中5月16日在xx市委常委擴大會上的講話，以及xx市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的組織下，集中學(xué)習(xí)并觀看了相關(guān)材料，大家結(jié)合工作實際踴躍發(fā)言，展開了熱烈深入的討論。大家表示，通過這次集中學(xué)習(xí)活動，發(fā)現(xiàn)了差距，查找了不足，明確了趕超目標(biāo)。我也感觸頗深。

通過這次學(xué)習(xí)使我充分認識到了自己的不足，和與同事之間的差距。在以后的工作中要敢于正視問題、敢于承認差距，這是不斷進步的前提。直面差距，需要的是一種勇氣，涵養(yǎng)的是一種境界，展示的是一種追求，也是持續(xù)發(fā)展的希望之所在。找準差距，就需要選擇合適的比較對象，要敢于和別人論高下，敢于同先進比高低，以此來發(fā)現(xiàn)差距，修正自身的定位，確立趕超的目標(biāo)，端正前進的方向。

當(dāng)看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教二十幾年來，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以時“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學(xué)習(xí)，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學(xué)也認真負責(zé)，可自己的工作毫無建樹。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到，自已的是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師和身邊的名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學(xué)先進，找差距促趕超教育活動為起點，不斷解放，多反省，找差距，多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽。提高自身教學(xué)水，在時的教學(xué)中經(jīng)常總結(jié)，努力提高，不斷學(xué)習(xí)名家的知識。

俗話說得好，有差距并不可怕，對于強者來說差距就是發(fā)展空間，也是發(fā)展機遇所在，落后和先進是相對而言的，也是發(fā)展中的常態(tài)，落后可以變先進，先進也會變落后。以后要不斷地提升自己，找準目標(biāo)，趕超先進，縮小差距。只要我不氣餒，不懈怠，埋頭苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成績，為xx的發(fā)展做出自己的貢獻。

當(dāng)看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教二十幾年來，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以時“備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學(xué)習(xí)，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學(xué)也認真負責(zé)，可自己的工作毫無建樹。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到，自已的是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師和身邊的名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學(xué)先進，找差距促趕超教育活動為起點，不斷解放，多反省，找差距，多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽。提高自身教學(xué)水，在時的教學(xué)中經(jīng)常總結(jié)，努力提高，不斷學(xué)習(xí)名家的知識。

俗話說得好，有差距并不可怕，對于強者來說差距就是發(fā)展空間，也是發(fā)展機遇所在，落后和先進是相對而言的，也是發(fā)展中的常態(tài)，落后可以變先進，先進也會變落后。以后要不斷地提升自己，找準目標(biāo)，趕超先進，縮小差距。只要我不氣餒，不懈怠，埋頭苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成績，為xx的發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會范文二

集中兩個月時間在全縣深入開展“解放找差距、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動，開展這次活動，是深入貫徹黨的十七大精神和省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神的必然要求，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)內(nèi)黃經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展的重要舉措，是破解經(jīng)濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的客觀需要。主要目的是要以發(fā)展為標(biāo)桿、以實踐為導(dǎo)向，聯(lián)系實際、解決問題、推動工作。

通過認真學(xué)習(xí)徐光春、張廣智等領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，及單位開展“解放找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”動員會上領(lǐng)導(dǎo)的講話，我深深的認識到此次活動的重要意義。當(dāng)前開展的“解放找差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促發(fā)展”活動首先要求我們結(jié)合工作實際，解放，認真查找工作上的不足與差距。解放就是轉(zhuǎn)變觀念、更新，在實事求是的基礎(chǔ)之上把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從而更好的促進事物的發(fā)展。通過這場活動我們應(yīng)該破除舊的思維，樹立科學(xué)觀念，以適應(yīng)新時期新任務(wù)的要求，為促進工作的全面有序良好發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。其次，在解放、實事求是的基礎(chǔ)上，要求我們針對上的差距及工作中的不足，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)精神，從而促進工作的發(fā)展。在活動中努力做到“四個必須”，一是必須把自己擺進去，二是必須把問題找出來。三是必須與目標(biāo)掛起鉤，四是必須與實踐相結(jié)合。只有把自己擺進去，才能真正找出自身上、作風(fēng)上、工作上存在的差距和不足;只有把問題找出來，才能使自己取得進步;只有與工作目標(biāo)掛起鉤，才能創(chuàng)造出新的業(yè)績;只有與實踐相結(jié)合，才能檢驗出我們學(xué)習(xí)和工作的成果。

通過認真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)講話，結(jié)合自身工作實際，我認為我們首先要解放，一是要樹立服務(wù)，能夠認識到自身是窗口單位，從上先做到服務(wù)高標(biāo)準、高要求;二是要有責(zé)任感、使命感，樹立主人翁意識。其次，通過解放使我們認識到自身工作中存在著如服務(wù)熱情不夠，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，責(zé)任心不強等種種不足，從錯誤中認真汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從嚴要求自己，在解放的基礎(chǔ)之上，積極的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進工作的長遠發(fā)展，促進個人水的提高。

通過這次活動，使我縣各級黨組織和全體干部，重點是各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部，真正做到以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放，找準差距，改進作風(fēng)，真抓實干，統(tǒng)籌兼顧，跨越式發(fā)展，真正做到在解放中查找問題，在查找問題中更新觀念，在更新觀念中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中真抓實干，在真抓實干中跨越發(fā)展，以的大解放和作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變推動我縣經(jīng)濟社會又好又快跨越式發(fā)展。，以解放的新成效、干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，推動各項工作取得新進展，為促進縣域經(jīng)濟又好又快跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻!