開展兩學一做學習教育，是以*同志的*加強黨的政治建設的一項重大部署，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，是堅持建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。下面是小編為您收集整理的推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化心得體會，歡迎閱讀!

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化心得體會(一)

日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。盱眙縣衛(wèi)生計生委積極響應、迅速行動、科學謀劃、精心組織，著力增強持續(xù)推進“兩學一做”學習教育的針對性和實效性，從“學”的基礎到“改”核心，增強黨員干部黨性意識，解決黨員干部意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、工作效率和質(zhì)量不高等存在的問題，持續(xù)推進衛(wèi)計系統(tǒng)作風建設和干部隊伍建設，不斷提升黨的建設科學化水，打造一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的衛(wèi)生計生干部隊伍，為盱眙經(jīng)濟社會發(fā)展引領新常態(tài)、開辟新境界提供更高、更強的衛(wèi)生計生保障。

強化中心組學習引領。堅持黨委中心組每月一次集中學習制度，突出謀劃學習內(nèi)容，堅持*系列重要講話精神這一核心，突出問題導向，聚焦產(chǎn)業(yè)熱點，創(chuàng)新學習方法，把中心組學習作為理念提升、能力提高的重要抓手，進一步放大中心組學習的示范帶動效應。

黨員培訓強化理論修養(yǎng)。定期召開專題會議，黨員領導干部通過宣講、講黨課等方式參加所在黨支部學習，努力做到學“全”， 做到有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有專用筆記、有討論提綱、有心得體會“六個有”，不斷深化學習效果。認真組織黨員學習十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習黨章、黨規(guī)，學習系列重要講話精神，學習省委第十三次黨代會、市第七次黨代會、市七屆三次全委會、縣黨代會及縣委十四屆二次會議(擴大)精神，幫助廣大黨員干部深刻領會黨的治國理政新理念新新戰(zhàn)略，全面準確理解“十三五”規(guī)劃建議，切實把和行動統(tǒng)一到*決策部署上來，更好的凝聚全面建成小康社會的奮進力量。

衛(wèi)計大課堂持續(xù)發(fā)力。緊密聯(lián)系實際，充分利用網(wǎng)站、“向上衛(wèi)計”微信公眾號等新媒體，打造自主學習政教園地，讓“兩學一做”學習教育扎實落地。在此基礎上，采取“請進來”和“走進去”的方式，定期邀請專家學者來授課。同時，委科室負責人也將走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道衛(wèi)生院)、走進村居、企業(yè)進行授課，將衛(wèi)生計生政策、健康知識送進千家萬戶，全面塑造衛(wèi)生計生政治合格、作風過硬、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的團隊形象，營造全行業(yè)重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。

黨員拓展訓練讓黨課活起來。以“拓展黨員素質(zhì)內(nèi)涵，創(chuàng)建先進黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題，組織全體黨員干部開展登第一山、徒步象山體育公園、體驗式素質(zhì)拓展培訓等活動，進一步增強團隊意識和創(chuàng)新意識，增強黨員隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，扎實推動衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化心得體會(二)

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對用*系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以*同志的*周圍，不斷開創(chuàng)*新局面，具有重大而深遠的意義。小屯鎮(zhèn)在跟緊中央步伐的同時，找準自己的方式，融合自己的，結(jié)合實際積極開展“兩學一做”工作，真正發(fā)揮“兩學一做”學習教育的作用，讓每一名黨員都合格起來，真正做到推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

一是強化領導抓學習。全鎮(zhèn)領導班子帶頭學、帶頭做，把“兩學一做”作為主要內(nèi)容，各領導干部積極當好表率。

二是上下聯(lián)動抓學習。領導班子當好“領頭羊”，自上而下不定期召開“兩學一做”學習教育，全鎮(zhèn)干部職工積極參與。

三是貼實際抓學習。“兩學一做”基層在學，關鍵在做，在脫貧攻堅工作中，全鎮(zhèn)干部職工結(jié)合實際，不斷將學習成果運用待脫貧攻堅戰(zhàn)中，投入到全面建成小康社會中，為我鎮(zhèn)更好的打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)提供了理論基礎。

四是創(chuàng)新方式抓學習。針對很多老黨員、老干部、人民群眾不能更好的參與到“兩學一做”學習教育活動中來，我鎮(zhèn)不定期送書送報下村、進行“兩學一做”學習教育宣傳等，讓更多的人參與到“兩學一做”學習教育中來。

五是完善機制抓學習。發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實。

六是善于總結(jié)抓學習。全鎮(zhèn)干部職工總結(jié)工作經(jīng)驗和工作實際，不斷強化自身素質(zhì)，為全鎮(zhèn)脫貧工作、“兩學一做”學習教育提供了榜樣，展現(xiàn)了先鋒模范的風采。

通過這“六抓”讓學習一刻不落下。讓每一名黨員找不到不合格的理由。把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。堅決把教育作為第一位的任務，教育引導廣大黨員特別是各級領導干部不斷改造自己，提高政治覺悟，不斷推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化心得體會(三)

*強調(diào)，部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。一年來的實踐證明，開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強政治建設的生動實踐，必須堅持不懈地抓下去，推進學習教育常態(tài)化制度化。各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺，扎實深入地把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。

在打牢“學”的基礎上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。“學”是學習教育的基礎和前提，真學真懂才能真信真做。學黨章黨規(guī)、學系列講話，是管根本、管長遠的，是改造黨員干部主觀世界的根本途徑，是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學習黨章黨規(guī)黨紀，深入學習黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢記嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的各項規(guī)定要求，使之成為規(guī)范黨員干部言行的硬約束。

*系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果，要教育引導黨員干部深入學、反復學，掌握蘊含其中的治國理政新理念新新戰(zhàn)略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。特別要聯(lián)系遼寧實際，持續(xù)深入學關于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的重要論述、關于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結(jié)反思、認真吸取教訓，以案為鑒、警鐘長鳴，不斷凈化和營造良好政治生態(tài);持續(xù)深入*對東北、遼寧振興發(fā)展的重要指示精神，把著力完善體制機制、著力推進結(jié)構(gòu)調(diào)整、著力鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、著力保障和改善民生這“四個著力”轉(zhuǎn)化為加快振興發(fā)展的具體思路，轉(zhuǎn)化為推動全面建成小康社會的自覺行動。在探索建立常態(tài)化學習機制的過程中，我們制定了“學黨章黨規(guī)基本知識、系列講話重要精神”考核測試制度，組織擬任市廳級領導干部人選參加測試，起到了很好的示范引領作用。要繼續(xù)堅持這一制度，引導黨員干部堅持不懈筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)之舵。

在推進“做”這個關鍵上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。“做”是學習教育的著眼點和落腳點。要按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效的要求，引導黨員干部學思踐悟，內(nèi)化于心、外化于行，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。要引導黨員始終做政治上的明白人，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決維護以*同志的*權(quán)威和集中統(tǒng)一領導。引導黨員守住政治紀律和政治規(guī)矩的紅線，在黨的指導、路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場特別堅定。引導黨員在嚴格的黨內(nèi)政治生活中淬煉黨性，經(jīng)常查找和切實解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。要引導黨員加強黨內(nèi)政治文化修養(yǎng)，倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價值觀，旗幟鮮明抵制和反對關系學、厚黑學、官場術(shù)、“潛規(guī)則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關系，讓黨內(nèi)關系回歸正常化、純潔化。引導黨員立足崗位作貢獻，深入推進“立足崗位當先鋒、推動振興作貢獻”活動，勇于擔當，奮發(fā)有為，在振興發(fā)展的主戰(zhàn)場上擔當作為、建功立業(yè)。

在發(fā)揮黨支部主體作用上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向，指導黨支部履行好黨章規(guī)定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，按照組織健全、制度完善、運行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進黨支部規(guī)范化建設，把政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。按照黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強、敢于擔當?shù)囊�求，選好配強黨支部書記。抓住繼承和創(chuàng)新這兩個關鍵，既正本清源、回歸黨內(nèi)政治生活傳統(tǒng)，又與時俱進、創(chuàng)新黨的組織生活的內(nèi)容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動制度執(zhí)行上下功夫，強化“三會一課”的教育功能，創(chuàng)新支部主題黨日、黨員活動日、微黨課、情景互動式黨課、網(wǎng)絡教育等方式方法，搭建黨員政治學習的陣地、交流的臺、黨性鍛煉的熔爐。

在抓住“關鍵少數(shù)”上實現(xiàn)常態(tài)化制度化。領導干部特別是高級干部地位特殊、職責特殊、影響特殊，在推進黨和國家各項事業(yè)，管好班子、帶好隊伍方面起著關鍵作用。*多次強調(diào)，要突出抓好領導干部特別是高級干部這個重點。要教育黨員領導干部增強自律意識、標桿意識、表率意識，走在前列、干在實處，帶頭深學實學，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，持之以恒加強道德教育。堅持和完善黨員領導干部講黨課制度，不僅自身要學得好，還要帶動黨員干部學得好。強化普通黨員意識，堅持和落實雙重組織生活、“三會一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評和自我批評武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態(tài)。自覺接受監(jiān)督，養(yǎng)成在監(jiān)督下履職盡責的慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。