提素質強本領目的是為深入開展“作風建設年”活動、履職盡責督促檢查工作，強化干部隊伍的紀律意識、服務意識。下文是高考知識網小編整理的提素質強本領學習心得體會，歡迎閱讀參考!

范文一：提素質強本領學習心得體會

*同志曾指出：“小康不小康,關鍵看老鄉”。黨的十八大提出了全面建成小康社會的目標和要求，基層作為全面建成小康社會的主戰場，機遇和挑戰并存，基層干部如果單純依靠個人工作經驗來應對新形勢下的工作，難免會出現“本領恐慌”，如果只會運用舊思維、老辦法勢必難以經受住新考驗。筆者認為，要實現基層跨越式科學發展，核心在人，要害在干部的素質能力，新時期基層干部，不僅要加強黨性修養、理想信念等理論知識的學習，還要主動“沉”下去，經常到一線實踐鍛煉，在實踐中提升自身素質，增強為民服務本領，適應新常態基層工作的需要。

善聽群眾心聲，爭當“傾聽”型干部。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”當前，面對糾紛多、訴求多等情況復雜的鄉鎮工作環境，作為一名基層干部，要意識到，傾聽群眾的意見和呼聲，是了解社情民意、衡量為政得失的有效途徑。群眾的意愿、群眾的訴求，是工作、決策的“第一信號”，是密切干群關系的一種行之有效的工作方法。群眾意見雖小，但民情事大，關系人心向背。因此，認真聽取與吸納群眾意見，這不是一句口號，也不是一次行動，而是要一以貫之、持之以恒地堅持下去。

應對群眾訴求，爭當“能說”型干部。當前，基層干部不僅要能聽，還要能說，會說已成為基層干部做好工作的不可或缺的能力。筆者認為，提高口頭表達能力的一種重要途徑就是多閱讀，不僅要深入學習業務知識，還要廣泛閱讀歷史、文化、國內外大事等其他方面的知識，做到博學多才。在廣泛閱讀的基礎上，要開動腦筋，勤于思考，在學習中思考，在思考中學習。培養善于總結的慣，對某項工作、某件事情形成自己的觀點、看法，用簡潔、清晰的文字、圖片總結出來，提高干部的口頭表達能力和概括能力。

提高綜合素養，爭做“能寫”型干部。把學習作為首要任務，增強憂患意識和危機意識，擠出時間學習，做到“活到老，學到老”。深入基層調研，沒有調查就沒有發言權。只有深入基層，親臨一線，捕捉最實際、最基礎的第一手材料，才能做到腦中有“物”，心中有“數”。勤于動筆，把捕捉到的東西進行篩選梳理，分析概括，提高干部的綜合分析能力和分析決策能力。

提升實踐能力，爭做“善干”型干部。強化干部基層鍛煉力度，促使年輕干部走出機關、深入基層，在艱苦的環境中磨礪鍛煉提高自己。積極開展輪崗交流以及掛職鍛煉，暢通上下流動、行交流渠道，積累干部工作經驗，提高干部綜合素質以及處理復雜問題、應對突發事件的能力，在工作經驗、領導才干上形成優勢互補。

范文二：提素質強本領學習心得體會

黨性是黨員干部先進性的集中體現，這就要求干部把“黨性堅強、政治過硬”作為第一位的要求、一種大局至上的政治品質、一種事業至上的政治境界、一種旗幟鮮明的人生追求，并將其轉化為堅定意志和自覺行動，融入到工作、生活和學習中去。堅定共產主義信仰。

干部不論是在大是大非面前，還是在日常工作生活中,都要有政治敏感性、政治洞察力和政治鑒別力，做到不動搖、不糊涂，信得過、過得硬。要站在全局想問題，在大局下行動,始終把組織工作放在經濟社會發展大局下來謀劃、部署和推進。 其次要善于學習，提高自身素質。

知識、能力、才干不是與生俱來的，都必須在學習中得來，而學習，不僅限于對書本知識的學習，還必須向先進學習，向典型學習，學習好的經驗和好的做法。這就要求廣大領導干部要善于學習，一是要勤于學習;二是善于思考。只有在學習中思考，才能在思考中提高，才能達到學習的目的;三是要善于實踐，學習的目的就是為了實踐，也只有實踐才能檢驗學習到的是否正確。第三要做到作風過硬無問題。作風問題無小事。干部隊伍的作風不僅關系到干部工作創新發展的成效，而且關系到黨的威信和形象。

始終做到公道正派。要客觀地評價、看待干部的是非功過，如實反映情況，堅持任人唯賢，反對任人唯親;要敢于堅持原則，敢于抵制選人用人上的不正之風。不斷增強服務意識。既要積極主動為經濟發展服好務，為中心工作和大局服好務,又要自覺服務黨員干部、服務知識分子、服務人民群眾，做到讓黨滿意、讓群眾滿意。務必做到嚴謹高效、清正廉潔。要守住底線,慎重交友,控制欲望,努力一個有益于人民的人。