知“書”時代的發展對大學生綜合素質的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。下面是小編整理的2017湖南青馬工程培訓心得，歡迎大家閱讀!

【2017湖南青馬工程培訓心得1】

湖南第四期青馬工程培訓已經落下帷幕。作為參加到這次培訓活動的學員，我感到十分榮幸。青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過此次學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的工作和任務，通過學習讓我們明白了：應該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難，也學會了如何參加團隊合作。同時這次活動不僅提高了我理論學習的水，而且使我懂得如何作一名學生干部，在很多方面對我個人都有很大的啟發。下面將我參加此次活動的心得體會做如下總結。

一、活動內容豐富、有深遠意義

此次培訓活動內容豐富多彩。不僅有內容各異的專題報告，還有戶外素質拓展等活動。使我們在每周的學習中都能感受到學校團委對此項工程的重視以及該活動對我們的意義。雖然此次活動是題為“青年馬克思主義者培養工程”，意在強調對青年馬克思主義者的培養，然而通過每次的報告使我感受到，我們學到的不僅是枯燥的理論知識，而是更多的與我們大學生以及學生干部有密切關系的豐富內容。同時也通過一系列主題報告，既有結合我們大學生實際的做人、做事的道理，也有做學生干部應掌握的技能方法，還有我們容易忽略的歷史知識等。這些報告使我消除了原本對參加此次培訓只是聽一些無聊的報告的消極情緒，而是漸漸地喜歡上了該活動，更加珍惜得到此次培訓的機會。使我在很多方面都有了提高，例如應該怎樣擺正學習的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣保持樂觀向上的心態等。這些不僅改變了我現在對自己、周圍的許多看法，同時也將在今后對我起到重要影響。

二、促進上的轉變、增進與人溝通的能力

要擺正自己的心態。作為一名學生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風順的，在此時我們就必須學會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作。另一方面作為學生干部，我們并沒有什么特權，我們的職責就是為同學服務。所以在工作之中，我們必須設身處地的為同學們著想，時刻從廣大同學們的利益出發。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學指出自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。

作為學生干部應該有正確的動機和坦蕩的胸懷，因為工作的緣故，學生干部工作無疑會使自己可支配的時間大大減少了。所以我們只有以鍛煉，提高自己的組織協調能力為要求，才能有激情的投入工作，不去追究它到底能給自己帶來什么樣的好處，從而摒棄了一些錯誤的觀念。當工作與學習或者別的什么事相互沖突時，我們可以尋找一個衡點，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會與同事、同學之間產生摩擦，但是我們應該以坦蕩的胸懷去面對，從而處理好兩者之間的關系，才有利于處理好事情。同時必須要有高度的責任感和責任心。

作為一名學生干部需要以“上情下達，下情上報”為原則、以“全心全意為同學服務”為宗旨開展工作，處理好與上級、同事、同學之間的關系。因此提高自身高度的責任感是必不可少的。

各種各樣的活動內容不僅使我學到了許多實用的知識，同時對我人格的塑造也起到了一定作用，通過此次培訓，我在上也發生了許多轉變。通過此次學習，我感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點而刻意去隱瞞，這是自卑的表現，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評價。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對自己的缺點。找出自己的缺點和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點和不足,努力把自己營造的更加完善.要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題。對工作的熱情和工作積極性也是學生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿腔的熱情，并加上積極上進，才能夠讓自己在工作中不感到乏味，進而工作也會做的更好，同時也給他人樹立好榜樣，影響到他人，成為帶領同學們成長成材的模范。

每次的報告都使我在某一方面對自己的認識有所提高，明確了自己的不足。

其次，因為這次參加培訓的學生都是來自各個學院以及學校的干部，可謂是學生中的精英，這不僅給我提供了一個與各類優秀人才溝通的臺，還讓我認識到自己的不足，學到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動不是單純的活動，而是發現身邊優秀的人的舞臺。例如每次討論會，當聽到他人內涵深刻的見解，我便感到自己在某些方面的差距是顯而易見的。而自己應該在這方面多努力，提高自己與人溝通的能力，組織、領導能力。而我也在每次的接觸中，認識了更多的人，增進了對彼此的了解，使自己融入到了一個團結和諧的集體中去。第三，此次活動我們所結識的同學將會成為彼此日后寶貴的財富。因為每個人身上都有獨特之處，這也是這個干部群體所獨有的優勢，我們可以取長補短，發揮每個人的優勢，在今后的學習、生活、工作中相互借鑒、彼此幫助。無疑為每個人日后的發展增添了籌碼。

三、今后的努力方向

此次培訓活動帶給了我很多益處，同時也使我清楚的認識到了自己的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅定的學習馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學習書本上的枯燥理論，而是學會學以致用。用自己的理解與實際行動去詮釋這一理論，使更多的青年學生一起加入到成為馬克思主義者的隊伍中來。其次，學習、工作要注意方式、方法，協調好二者的關系。要培養比較寬闊的視野，善于學習，靈活工作。多方面的掌握知識技能，為今后的生活、工作打下堅實基礎。第三，有大局意識，廣泛聯系群眾，培養與廣大人民的深厚感情。學校、組織對自己的培養絕對不是盲目的，而自己要努力成為的不僅是一個合格的大學生，還應當是一名合格的學生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會責任感、使命感的黨員干部。只有堅定這樣的意識，才不負組織對自己的培養。而自己也應該以嚴格的標準來要求自己。我相信，只有個人覺悟提高了，其行動才會更有目的性，才能取得預期的效果。

學生干部是校園中最具的一個團體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生干部。

培養青年馬克思主義者是黨和共青團學生工作的一個重要方面，各個單位對此都非常重視，而自己有幸參與其中，更應該無比珍惜。雖然此次活動要告一段落，但是對馬克思主義的學習還沒有結束，如何成為一名合格的學生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。因此，今后我將通過此次培訓活動的相關經驗不斷激勵、鞭策自己，不辜負學校、組織對我的期望。

【2017湖南青馬工程培訓心得2】

為了培養和造就一支政治可靠、本領過硬、作風扎實、要求嚴格的學生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼備、素質全面、模范表率、擔當重任的*的可靠接班人，山東理工大學首次啟動“青年馬克思主義者培養工程”。經過前期的嚴格選拔，我榮幸的成為其中的一員，為此我感到驕傲和自豪。

自2017年6月19日開班以來，至今已半年之久，時間雖短，但尤為豐富精彩。其中的醉甜苦辣，歡笑快樂，有時真的難以用言語來形容。現我將進入青年先鋒學生骨干培訓班以來的心得體會總結如下：

面對全校優秀的學生干部，我深知自己遠遠不是最好的一個，但能成為此次青年馬克思主義者培養工程中的一員，欣喜的同時，我深感自己肩上的那份責任。機會來了，要好好把握，這次好運的從天而降，我自然不會輕易放過，難得有這樣一次機會，我向學校、老師還有自己暗許：認真學習，堪當重任!

2017年6月19日，山東理工大學“青年馬克思主義者培養工程開班儀式隆重舉行。40名培訓班成員胸懷激情、面帶微笑，齊齊參加了這次開班儀式。看到周圍一張張熟悉而有陌生的臉，我知道，他們，個個本領過硬，能力超強，是各學院之中的優秀學生干部。今天，我們在理工大又建立起一個新家，他的名字是：青年先鋒骨干培訓班。團省委學校部副部長鄭思潔，校黨委宣傳部部長崔乃林，學生工作部部長遲沂軍，校團委書記王介忠，副書記趙明、劉興清等學校領導對此次“青年馬克思主義者培養工程”的啟動給予高度重視，40名培訓班成員個個眼神堅定，信心十足，就如校學生會*劉越所說的：我們一定會認真學習理論，增強學生干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識和創新意識，努力使自己成為一個品、學、行兼優的優秀學生干部。

校團委為此特制定了青年先鋒學生骨干培訓班培養方案，為我們制定了豐富多彩、意義深大的學習課程。為了從增強政治素質、提升境界、錘煉個人作風，著力提高大學生骨干的信念、品格、視野和能力，負責老師用心良苦，堅持理論學習和實踐鍛煉相結合、階段培養和長期培養相結合、集中學習和分散學習相結合的原則，通過理論學習、社會實踐、社會觀察、紅色教育、能力訓練、交流研討等六種方式對我們進行全方位的培養。

隨后，青年先鋒骨干培訓班便正式開課，進入理論學習第一階段。在第一階段的理論學習過程中，學校為我們準備了9場專題講座，內容涵蓋*、理想與信仰、大學生應具備的素質、山東理工大學史、領導力與執行力、中國傳統文化與素養、公文寫作培養等內容。每個講座都是由我校資歷教授、專家親自授課。在理論學習中，首先，我擺正了自己的態度，每次機會難得的專題講座，我都認真聽講、做筆記，課后還不忘對本節課做一個自我分析小結;其次，我告訴自己，在學習理論的同時，要善于在自己的生活學習中踐行這些理論，這樣才能實現其真正的意義價值。下面我分兩個方面來具體介紹我的所學所悟。

我學到了什么?

1、 作為一名學生干部，特別是一名學生黨員，樹立一個正確的人生觀、價值觀，擁有一個崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過李維香教授的專題講座之后，我對自身的人生價值、理想信念有了更加深刻的認識。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價值之前，一定要先學會認識自我、剖析自我。其次，我對*也有了更加全面的掌握。*即包含鄧小理論、三個代表、科學發展觀等重大戰略在內的科學理論體系。細細道來，大致可分為*理論、改革開放理論等14項理論。最后，在之前深入學習貫徹科學發展觀、共建和諧社會的學習基礎之上，此次講座使得自己對科學發展觀的理解更加深刻、更加科學、更加全面、更加具體。

2、 新時期大學生應具備的素質。這也正是此次開辦青年先鋒骨干培訓班的目的之一。針對大學生，特別是大學生優秀干部應具備的基本素質，欒貽信教授特給我們奉獻了一場精彩的講座。面對21世紀經濟全球化，人才戰略化的形勢，如何培養和提高大學生這個特殊的群體，讓其具備在未來社會獨立生存的基本能力是對這個社會以及高校教育的新要求。新時期的人才應該是能夠迅速學習并接收新事物，有較強的環境適應能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領導能力，協調統籌能力的綜合素質型人才。為此，我們必須身擔重任，勇往直前，通過自己堅持不懈的努力竭力打造一個完美的自我。

3、 對領導力的認知。青年先鋒骨干培訓班中的每一個成員都在不同的領域領導著一個團體。那么一個領導者如何科學的發揮好自己的領導力和執行力，是這個團體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個團體，一個軍隊，它的軍魂，這支隊伍的氣質和性格都是由第一任軍事所賦予的。所以，這足以看出一個領導者在一個團體中所起到的關鍵作用。一名優秀的領導者要做到合理配置各種資源、及時抓住任務核心、知人善任、科學巧妙影響屬下等。

4、 一名優秀的學生干部不僅要有過硬的理論知識水，更要有扎實的公文寫作功底。但事實卻不容樂觀，據我所知，現在存在著一種大學生普遍文筆水下降趨勢。由于科技的發展，通訊的發達，大學生寫作能力大不如從前。所以，我們為了以后更好的發展，一定要掌握通知、通報、報告、請求請示、工作計劃和總結、新聞、工作體會等公文的基本寫作。而且，不同的公文形式有著不同的具體要求，經過該階段的公文寫作學習，讓我看清了自己在寫作方作的不足，找準了自己以后努力改正的方向。

我是怎么應用的?

第一階段寶貴時間的理論學習，對我今后的生活、學習和工作產生了積極地影響。工作中，作為學生會副*的我，事事當以身作則，嚴格要求自己。同時，對于學生會100余人的巨大人力資源，充分了解和發掘每個的長處和優點，把他們放在學生工作的適合崗位上，以求發揮他們最大的能量。在一定程度上做到了知人善任。

其次，實行屬下鼓勵機制，對屬下的出色表現給予口頭或物質獎勵，讓他們更加激情地、快樂地，心甘情愿的工作。

最后，及時抓住學生工作中出現的問題，并加以采取措施爭取解決。比如：通過科技文化節的活動申報，我發現我院學生會部長一級以下活動申報書、計劃書、總結書寫作能力很差。在部長們寫的活動申報中，我甚至發現了很多低級的錯誤，這讓我意識到問題的嚴重。為了解決學生干部基本公文寫作能力差的問題，我緊急調動相關人員，邀請歷屆公文寫作能手對廣大學生會學生干部進行公文寫作培訓。從后期的工作表現看，此次及時的公文培訓起到了不錯的效果。

理論方面，我緊跟國家形式政策，在“創先爭優，爭創理工先鋒”活動開展的過程中，關心國家大事，多方面提高自己對理論知識的深層次理解和掌握。新時期，我為自己樹立了一個宏大的理想，面對國家東西部統籌發展，我希望未來的某一天我能夠為祖國的西部開發做出自己的一份貢獻。

為期一周的理論學習之后，我們進行了豐富多彩，意義重大的戶外實踐活動。實踐才是真理，在戶外實踐中，我們取得了巨大的收獲。

1、 團體心理輔導。此次團體心理輔導，意義巨大，它不僅加深了培訓班成員之間的感情交流，給相對枯燥理論學習之后學員一次身心的放松，更重要的是，在大家彼此游戲的過程中，每一件小事都折射出一個大道理，讓我們深深體會到組織老師的用心良苦。青年先鋒骨干培訓班的成員的確是一個格外優秀的團體，我想通過自己的努力讓自己逐漸成為其中的一位引領者，但是總感覺有一股力量在牽引我。我們迅速的自我分組，起組名，說口號，編組歌，一切一氣呵成，充分表現了這群優秀學生干部的協調、組織和創新能力。讓我感觸最深的，也是讓我體會最深的，如何讓自己在一個陌生的群里中迅速成為這個群體的核心和領導是我應該深思的一個問題。往往是這部分人，能引導整個團隊走向成功。

2、觀看紅色電影。我們集體觀看了紅色電影《建國大業》，重溫我們的老革命家們，建國立業的艱苦歷程。影片過會，我們行進了小組集中討論，針對某個話題提出自己的觀點和體會。至今我還記得在影片中毛*說的一句意味深長的話：“存地失人，人地皆失;存人失地，人地皆存”。

3、參觀考察新農村建設。我們來到了淄博傅山集團，參觀了集團大樓大廳觀看了傅山集團迎接新中國成立60周年企業發展圖片展，觀看了介紹傅山集團發展歷程的宣傳片。影像帶領大家回顧了改革開放30年來傅山發生的巨大變化，傅山企業集團是在傅山村綜合發展的基礎上建立起來的，二十多年前，傅山村還是個遠聞名的貧困村，上個世紀80年代，在黨委書記、集團公司董事長彭榮均同志的帶領下，傅山村提出“科教興村”、“退一進二”，以工補農發展工業的發展方針，創辦了一系列村辦企業，取得了良好的經濟效益。最后學員們依次參觀了傅山集團敬老院、文化休閑中心、淄博保稅物流中心等地。通過對淄博傅山集團的學習參觀，我們看到了改革開放以來，農村發生的巨大變化，中國共產黨是最先進的黨，短短幾十年，就帶領中國逐漸由貧窮走向富強。現在農民生活水提高了，農民富了，局部地區已經達到了小康水，全國欣欣向榮，呈現出一片大好景色。通過這次傅山集團之行，使我更加堅定了自己的目標，作為大學生，要響應*國務院的號召，到基層到農村去，到最需要我們大學生的地方去，我相信在農村也一樣會大有作為。

青年先鋒學生骨干培訓班為期半年的培訓即將結束，半年的時間雖短，但卻記錄了我們40位學員滿滿的歡聲笑語。從第一階段的理論學習到第二階段的戶外實踐，每一個環節，每一個瞬間都讓我終生難忘。自從成為培訓班的一員，我有了太多的第一次，也讓我體會到以前從未體會到的種種。默默支持在我們身后的每一位的老師，您們值得我用一生來愛戴和尊重;陪伴我、鼓勵我、幫助我的每一位青馬同學，你們值得我用一生來珍惜和銘記。