我的主要職責是負責XXXX處工作,對所分管負責的XX、XX、XX與XX統計、XX建設考評、XXXX、XXX工作認真負責,能盡心盡力,做到完成任務及時到位,通過XXXX的努力,宣傳文章被媒體采用的國家級X篇,省級X篇,市級XX篇;調研文章被采用省級XXX篇、市級XX篇,XX處負責的XX、XX和XX工作在省XX建設考評良好,XX調研工作也被X市評為先進單位。
一是XXXXXX處工作特點:一是沒有淡季。二是內容繁雜、比較枯燥。三是任務比較多,事務性強、時效性強、要求標準高;四是頭緒多、涉及面廣,協調多、影響大。因此比較忙亂,多數是疲于應付、沒有深入研究探討XXXXXX工作的時間。
二是面對的問題:年初XXX工作面對的困難很多,主要表現是“十二個不夠”:全員調研意識不夠強烈、整體文字水不夠檔次、辦公辦案電腦配備不夠人均普及、樹立培養XX不夠經常,弘揚正氣不夠深入、民主XX意識不夠深厚、XX使用管理監督不夠主動、具體工作崗位XX與上級XX工作不夠對口、部門對個別XX政治教育不夠到位、個別XX作用不夠明顯、個別XX精神狀態不夠飽滿、部門對臨時工的管理不夠嚴格。
三是主要做法:針對這些問題,努力配合XX、XX、XX和各部門,努力完成XXX工作,今年主要做法:堅持了“一崗雙責”,負責業務工作同時負責XXXX工作;明確了“三分四定”:崗位分工明確,職責分兼明確,考核分級明確,XX工作定數量、級別、部門、定人完成。提供了“五個臺”:工作有擂臺、業務有臺、練兵有舞臺、研討上講臺、XX能搭臺。保持了“十有標準”:各項工作有方案,工作辦案有規程,XX工作有標準,XX考評有提升,集體活動有配合,咨詢服務有答復,具體落實有回聲,上報工作有報表,階段工作有總結,專項工作有落實。提升了XX“五項工程”建設即理論學習工程、業務建設工程、XX規范化工程、服務大局工程、XX建設和XX建設工程。因此出現了“四大變化”:集體主義觀念和榮譽感上升了,以人為本觀念和關懷感上升了,XX建設和正義感上升了,隊伍精神狀態和民主感上升了。
20*年,在組織的關心支持下,在領導與同志們的領導和幫助下,努力工作、認真學習,積極豐富工作積累,提高認識水,并取得了一定的成效。
一、政治方面
1、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。進入國家公務員系統,是我人生一個新的轉折點、一個新的起點。自進入到市某局工作的第一天起,我就要求自己嚴格按照國家公務員規定身體力行,時時處處以黨和人民的利益為重,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,以講政治、講黨性的高度,進一步增強政治責任感和工作的使命感,強化中心意識和服務意識,緊緊圍繞全局中心工作,自覺主動為領導和科室搞好服務,自覺遵守黨紀國法和局各項規章制度,廉潔自律,保持自重、自盛自警、自勵,樹立團結協作,互相支持,互相尊重的集體觀念,勤勤懇懇工作,默默無聞奉獻,在領導的帶領下,作好助手、配角,當好無私奉獻的“老黃牛”,走好自己的國家公務員歷程,無愧于黨和國家對自己的培養,無愧于幫助和教導自己的好領導、好兄長、好老師、好朋友、好同事,無愧于生我、養我、育我的父母。我堅信:做好一件事,走好一條路,關鍵是方向和態度,而有什么樣的人生觀、價值觀和世界觀,就有什么樣的方向和態度,也決定了成功與否。因此,一年來,我不斷告誡自己,認識自己,改造自我,提高政治素質,認真學習了馬列主義、毛澤東、鄧小理論和黨的有關方針和政策,堅定了馬克思主義、*的政治方向和政治立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步提高了堅持“一個宗旨”,牢記“兩個務必”和實踐“三個代表”的自覺性,牢固樹立了權力是人民賦予的觀點,堅持把權力用在為黨建功、為國盡職、為民造福上,努力做到工作上勤奮、作風上艱苦、生活上廉潔。
2、按照局黨委安排,我在領導的指導和幫助下,積極參加并協助局辦領導組織科室以“立黨為公執政為民”為主題,以建設服務型政府和優化經濟發展環境為切入點開展認識大討論活動,按時完成活動四個階段工作任務。通過大討論活動,深入學習了“三觀一作風”,我更深刻認識到“立黨為公執政為民”的重要性和必要性,深查擺、嚴剖析、認真整改后,我在要努力爭做學習型標兵,爭做勤奮工作的標兵,爭做勇于創新的標兵,爭做優質服務標兵,爭做廉潔自律的標兵。
二、工作方面,堅持理論聯系實際,努力做好辦公室的各項工作
1、立足崗位,做好辦文工作。全年承辦文檔85篇,約10萬余字,主要有:目標管理方面:撰寫了局20*年度上半年工作總結;起草并印刷了局20*年度工作目標、目標管理考核辦法、第四季度工作要點;20*年上半年主要工作目標執行情況、上半年重點工作進展情況、中央一號文件省委四號文件落實情況、下半年重點工作計劃和措施等;按時完成月報,向市委辦公室、督察室,市政府綜合科、督察室、目標辦,四創辦、文明辦、創衛辦等部門上報局十件實事、重點某工程進度、精神文明創建活動等材料,為領導及時掌握全市某工作進展情況提供信息資料。年鑒、某志方面:參加《###》(20*卷)編撰工作會議,收集并撰稿《*》某部分;收集并撰稿《河南*》(20*卷)某市部分;參與核校了《*》。某信息方面:做好某信息的撰寫、上報工作,全年共撰寫上報信息8篇,被采用8篇。與某同志共同做好政務信息的接收、編發工作。信訪方面:完成某上訪案的調查報告、孟雙保在某水庫養魚案的結案報告、筒子房停水停電強行拆除案的結案報告;參加部分信訪例會,做好會議記錄;做好信訪接待、記錄。市長便民公開電話方面:完成第二批入網工作,接發、辦理、登記建檔市長便民公開電話30件,全部及時辦理,沒有一件超期。綜合治理方面:完成綜合治理先進單位申報材料。參加綜治干部培訓班,完成20*年度綜合治理述職報告、工作總結工作。“一申四創”和精神文明建設方面:做好了局“創衛”資料建檔、目標分解、信息上報工作。在主任的指導下,連夜加班加點,完善檔案資料、匯報材料等,局機關順利通過省級文明單位復查。
2、努力做好內勤工作。辦公室的內勤工作主要負責辦理局、辦公室領導交辦的各項工作任務,包括收發、處理各種文件、信函和材料,通知全局會議,登記、傳閱文件,管理公章和介紹信,接聽、記錄、答復電話,接待外地及市內各單位和群眾的來訪。工作既瑣碎又繁雜,常常是來了文件辦文件,來了電話接電話,領導交辦什么事就辦什么事。辦公室人員既有分工又有合作和默契配合,認真落實主動詢問負責制,共同努力爭創文明科室。我時電話隨響、隨接、隨記、隨傳,有時間就幫助發報紙、文件。接管文件收發、傳閱期間,共收文63件,傳閱、承辦文件、資料82份,做到了傳遞及時無誤、無泄密、無丟失、無差錯,并能按時收交歸檔;全年接待各類來訪、來電3500余人次。工作實踐使我認識到:辦公室的工作雖然繁忙,但不能雜而無章,因為它是機關工作的總后勤,要通過自己的工作保證機關高效率地運行。
3、做好會務、重大活動的服務和參加會議工作。領導安排我的會務和參加會議工作,都能盡心盡力按時的完成,沒有出現過差錯。全年參加重大會議21次。積極參與了20*年上半年匯報交流會、總結會,《*》評審會,全省水政水資源工作會,春季抗災、秋冬種電視電話會,禁燒、地震應急數據收集會等。
4、嚴格遵守各項規章制度,積極參與做好辦公室及全局的防汛值班工作。始終堅持辦公室有人值班,早來遲走,及時處理各種電話、通知,保證了我局與市委、市政府及各單位的日常聯系暢通。自覺按時堅持機關晝夜防汛值班制度,及時傳遞汛情,確保信息暢通。
5、認真完成領導交辦的其他工作。在完成本職工作的同時,對領導和組織上交辦的其他工作任務,都能夠認真負責的做好,并力求做到緊急事馬上辦,優先事盡快辦、普通事抓緊辦,努力促進科室之間的合作、同志之間的團結。
三、學習方面
堅持自學某相關法律法規、知識,并按時參加局安排的學習課程,努力提高自身的政治素質和業務水。一是參加“立黨為公執政為民”學習;二是學習河南省干部法律學習手冊,并通過考試取得普法合格證書;三是自學專業知識和某法律法規匯編等業務書籍和資料,努力做到盡快熟悉業務、參與工作,為提高自己業務水和辦事能力,做好辦公室各項工作打下堅實的基矗四是為提高學習、工作效率,擴大知識面,提高自己綜合素質,節衣縮食湊措資金專門購置了電腦。
四、存在不足及今后努力方向
一方面,注重加強自身作風建設,不斷加強政治理論學習,認真參與和完成單位組織各項組織學習教育內容,撰寫學習心得體會,注重理論聯系實際,不斷提高自己的水。另一方面,注重加強自身道德建設。能積極參加鎮政府組織的義務獻血,參與慈善捐款,聯系并參與黨員戶籍所在社區“黨員進社區”活動,還主動與洪合鎮藍翔民工子弟學校貧困學生結對捐資助學。注重八小時內外行為自律,在工作聯系與社會交往中堅持廉潔自律。
存在不足方面,主要是有時情緒不夠穩定,有時考慮問題也不夠全面周到,工作主觀能動性發揮還不夠積極。通過回顧與總結,我將在今后的工作中進一步從嚴要求自己,不斷完善和提高自身素質和工作能力水,努力把工作做得更好。
本學期,本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一年來的工作總結如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
一方面,認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要,不斷提高自己的道德修養和政治理論水;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規,提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的工作及課后輔導工作;在自課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水。一學期來,本人共聽課32節,完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水
本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。
五、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
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