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口語(yǔ)100學(xué)習(xí)空間軟件：

1、智能跟讀：現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生可以自己擁有一對(duì)一的智能口語(yǔ)教練。這個(gè)教練使用清華大學(xué)和美國(guó)加州大學(xué)的世界領(lǐng)先人工智能技術(shù)， 是世界上智能度最高的機(jī)器口語(yǔ)教練。耐心且不知疲倦，隨時(shí)幫你練口語(yǔ)!過(guò)去，只有高端口語(yǔ)訓(xùn)練才采用的秘密武器，現(xiàn)在，讓每個(gè)學(xué)習(xí)者可以享用。他的設(shè)計(jì)理念是：人性化即時(shí)反饋，不讓學(xué)生重復(fù)錯(cuò)誤而不自知;互動(dòng)式設(shè)計(jì)強(qiáng)化練興奮度。

2、手機(jī)口語(yǔ)訓(xùn)練：移動(dòng)學(xué)習(xí)是未來(lái)的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地。 現(xiàn)在家長(zhǎng)在手機(jī)上安裝口語(yǔ)100智能教練，就可以很好地和孩子在外面散步或車?yán)铮�都可以隨時(shí)練。隨時(shí)隨地隨身，這是最cool的作業(yè)方式。

3、智能聽(tīng)寫(xiě)：聽(tīng)力訓(xùn)練，核心是對(duì)大腦聽(tīng)覺(jué)中樞能力的開(kāi)發(fā)。超級(jí)聽(tīng)寫(xiě)根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)規(guī)律設(shè)計(jì)，短時(shí)間高強(qiáng)度重點(diǎn)刺激語(yǔ)言中樞， 是目前訓(xùn)練聽(tīng)力的最佳方法。節(jié)奏明快調(diào)動(dòng)大腦興奮，反復(fù)的播放強(qiáng)化對(duì)大腦的刺激。在短時(shí)間內(nèi)激活大腦語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)中樞。打開(kāi)聽(tīng)力提高的大門。定量的成績(jī)記錄。可跟蹤的訓(xùn)練效果。提高聽(tīng)力，沒(méi)有更好的方法了。

4、語(yǔ)言環(huán)境“缺乏語(yǔ)言環(huán)境是外語(yǔ)學(xué)習(xí)最大問(wèn)題。口語(yǔ)100網(wǎng)上虛擬環(huán)境，通過(guò)觀摩，范文，互相點(diǎn)評(píng)，充分激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。而且，讓同學(xué)之間，老師-家長(zhǎng)-同學(xué)之間，充分積極互動(dòng)。無(wú)論你在哪里，都絲毫不會(huì)孤單無(wú)趣。這是語(yǔ)言訓(xùn)練最佳的環(huán)境。

中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通

石樓縣教育科技局中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通并舉行培訓(xùn)會(huì)，全縣59名中小學(xué)英語(yǔ)老師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有國(guó)家“十二五”前制定的中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要(2010-2020)中有關(guān)教育信息化工作的總體思路及“十二五”期間有關(guān)教育信息化的重點(diǎn)工作，由聯(lián)合國(guó)教科文組織和中國(guó)政府于5月23日在山東青島共同舉辦的首屆國(guó)際教育信息大會(huì)和10月29日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)發(fā)布的“十三五”規(guī)劃綱領(lǐng)中的一些有關(guān)教育信息化的信息亮點(diǎn)向與會(huì)教師進(jìn)行了傳遞。

市教育局3位主講老師就口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的每個(gè)頻道的每個(gè)欄目使用功能作了詳細(xì)的講解和演示，并親自手把手教參會(huì)教師如何登錄與使用作了詳細(xì)指導(dǎo)。該縣教育科技局確定石樓一中、南城初中、東風(fēng)小學(xué)和第五小學(xué)四所學(xué)校為首批開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的示范學(xué)校。

俞敏洪投資清睿：口語(yǔ)100要打造世界一流網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

云技術(shù)、社交互動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、考試評(píng)估和報(bào)告、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù).....這些看上去很炫的功能，如今都將集中在清睿口語(yǔ)1000網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。那么，獲得了新東方俞敏洪和王亞偉的千合資本入資的清睿口語(yǔ)100，到底能為我們帶來(lái)什么呢?且聽(tīng)清睿口語(yǔ)100創(chuàng)始人朱奇峰博士詳細(xì)分解。

記者：朱博士，您好，我想先請(qǐng)問(wèn)一下，為什么清睿口語(yǔ)100定位在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間?

朱博士：在中國(guó)和美國(guó)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間都被認(rèn)為是信息化教育革命的最前沿,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是信息化教育的王冠珠寶。教育部推出的三通兩臺(tái)的第三通，就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。教育部更是指出：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通是一件意義重大的工作，是把教育信息化推進(jìn)到第三階段的技術(shù)支撐和運(yùn)行模式。所以說(shuō)，清睿口語(yǔ)100定位在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，是面向信息化的未來(lái)，以自身產(chǎn)品來(lái)踐行教育部的倡導(dǎo)，推動(dòng)中國(guó)的教育信息化。

記者：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是個(gè)新事物，不僅僅是我們，據(jù)說(shuō)甚至很多教育界的人士也不太清楚它到底是什么，您能為我們?cè)敿?xì)解釋一下嗎?

朱博士：教育部科技司對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間曾給出了框架性的定義：社交學(xué)習(xí)臺(tái)、優(yōu)質(zhì)資源超市、教學(xué)服務(wù)和自主開(kāi)發(fā)教學(xué)資源臺(tái)、教學(xué)管理臺(tái)。美國(guó)教育部在2010美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)規(guī)劃中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間給出了更細(xì)致的框架建議。

在這個(gè)建議中，云技術(shù)、社交互動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)、考試評(píng)估和報(bào)告、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù)、老師自主創(chuàng)造資源、教學(xué)管理、創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用、各種互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的接入、連接老師學(xué)生同學(xué)家長(zhǎng)，這些模塊和互相的關(guān)系都有清晰的定義。

記者：聽(tīng)完您的解釋，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的確是在線教育最好的體現(xiàn)方式之一，那么清睿口語(yǔ)100現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)的進(jìn)度怎么樣呢?

朱博士：作為國(guó)家*引起企業(yè)的清睿口語(yǔ)100成立于2011年，從一開(kāi)始就把世界領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間引入中國(guó)作為自己的目標(biāo)。2012年，教育部發(fā)布了教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃，同年劉延?xùn)|副總理在教育信息化工作電視電話會(huì)議上也提出了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間推動(dòng)學(xué)習(xí)方式教學(xué)方式變革，并推動(dòng)三通兩臺(tái)建設(shè)，減少和美國(guó)先進(jìn)水的差距。2012年，中國(guó)第一個(gè)以美國(guó)NETP2010框架標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，在深圳南京的多個(gè)學(xué)校開(kāi)始試點(diǎn)推廣取得了成功，并于2013年開(kāi)始在全國(guó)推廣。

清睿口語(yǔ)100是美國(guó)NETP2010網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間框架的一個(gè)創(chuàng)新性實(shí)踐，同時(shí)支持中國(guó)學(xué)科教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)。今后中，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間就是學(xué)校自己的網(wǎng)絡(luò)校園、校園中的虛擬教學(xué)樓和教室、教室中的虛擬師資。在未來(lái)，每個(gè)學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展自己的校區(qū)之外，都會(huì)擁有和發(fā)展自己的網(wǎng)絡(luò)空間的校區(qū)，也就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。在2013年底，口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間就覆蓋了百城千校，底達(dá)到200個(gè)城市4000所學(xué)校。計(jì)劃在上萬(wàn)所學(xué)校會(huì)開(kāi)通口語(yǔ)100網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

記者：謝謝朱博士和我們分享了這么多信息，我們相信，因?yàn)榍孱？谡Z(yǔ)100的存在，中國(guó)在信息化教育革命的世界性潮流和競(jìng)爭(zhēng)中，絕不會(huì)落后!