篇一：童年讀后感100字
　　
　　我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在太悲慘了！
　　
　　我們多，請保留此標記幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學習，千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，那就太對不起父母了。
　　
　　如今，眼看童年要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
　　
　　篇二：童年讀后感100字
　　
　　每個人都有童年，童年應該是幸福的，快樂的。童年是值得我們去回憶的。而主人公的童年是我們無法想象的。在想想現在的我們和主人公相比我們是多么的幸福，我們有愛我們的父母，也是父母的寶貝，要什么就有什么，我們坐寬敞明亮的教室中，聽著老師給我們上課。而主人公的年代卻沒我們這么安寧，基本每天都有人欺負他，辱罵他。
　　
　　從故事中我們要學會珍惜時間，珍惜我們現在美好的生活，珍惜身邊的每個人，不論生活有多么艱苦，我們都要執(zhí)著求知，不怕困難，持之用恒、積極的態(tài)度去學習和生活。
　　
　　篇三：童年讀后感100字
　　
　　最，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父 喜 歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環(huán)境下，他卻走了。這令我地體會當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實在是大不！多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想，就給你；，更要珍惜美滿。幸福的生活。
　　
　　篇四：童年讀后感100字
　　
　　阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛 他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在太悲慘了！
　　
　　我們多幸福 啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師 講課。所以我們要珍惜 如今美滿的生活。我們要努力學習 ，千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀 的學習環(huán)境，那就太對不起父母了。
　　
　　如今，眼看童年要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
　　
　　篇五：童年讀后感100字
　　
　　最，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母疼他了。外祖父不太 喜 歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是大不一樣！我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想什么，就給你什么；所以，我們更要珍惜如今美滿。幸福的生活。
　　
　　我讀了《童年》我深深的感觸到了我們不能 ，身在福中。不知福。
　　
　　篇六：童年讀后感100字
　　
　　阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
　　
　　外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
　　
　　小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦，寫出的當時社會的黑暗！