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開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質(zhì)量如何,是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以,一定要深刻認識組織生活會的作用,用好批評與自我批評這一有力武器,提高組織生活會質(zhì)量,促進“兩學一做”取得實效。
在召開組織生活會前,要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實際情況自我剖析,準確查擺問題,與同志間相互交流談心,廣泛征求意見,促進團結(jié),求得共識,找準關(guān)鍵問題的所在,高標準、嚴要求的寫好分析材料,充分做好組織生活會的各項準備工作,對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。
開好民主生活會,關(guān)鍵是要認真開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。
對待批評時,要認真聽取,虛心接受,有則改之,無則加勉,實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思,不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由,從錯誤中汲取教訓,及時改正,化被動為主動,變不利因素為有利因素,使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時,是提醒和指出他人的缺點和錯誤,提出改進意見,目的是幫助同志。因此,態(tài)度要誠懇,說話要有依據(jù),做到客觀公正。要注意批評的方式方法,和風細雨式的批評好接受,而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性,既不能傷其自尊,又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受,增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查,也不能做老好人。認為大家時低頭不見抬頭見,很多工作是要大家?guī)兔Φ模虼嗽谂u他人的時候,礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足,即使點到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣,沒有達到批評和促動的目的。
自我批評,是對自身缺點和錯誤進行剖析,目的是自警、自勵。因此,解剖自己時,態(tài)度要誠懇,要多從主觀上深挖根源,切實觸及和靈魂。結(jié)合“兩學一做”學習教育,檢討自己的學習和工作,語言要清晰明確,敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報,以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止,膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言,實則空洞無物的材料應付了事。要切中要害、點出突出問題。否則,這樣就導致了走過場,沒有實際意義。
“兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設(shè)一個核心內(nèi)容,其基礎(chǔ)是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器,抵制“四風”,嚴格踐行三嚴三實,努力提升個人品德,切實把服務群眾工作落到實處,做一名合格黨員。
按照省紀委、省委組織部通知精神,今年縣以上黨和國家機關(guān)領(lǐng)導干部民主生活會的主題是“嚴格黨內(nèi)生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設(shè)”,重點是認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風”、持續(xù)抓好整改落實。
根據(jù)上述要求,公司黨總支認真研究制定了本次民主生活會方案,并及時組織開展了會前學習、征求反饋意見、撰寫審閱對照檢查材料、逐一談心談話等活動。在此期間,我認真學習了在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話、省委書記王儒林在全省領(lǐng)導干部大會和全省黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的講話等一系列規(guī)定內(nèi)容;同時,認真對照“三嚴三實”的要求,對照征求到的群眾意見,對照教育實踐活動的整改措施,對自己一年來在執(zhí)行民主集中制、遵守黨的紀律和中央八項規(guī)定精神、堅守責任擔當?shù)确矫媲闆r進行了反思剖析。通過學習反思和對照檢查,使自身在認識方面有了新提高,在問題查找和根源剖析方面有了新深入,在整改落實方面有了新措施,在今后工作有了新目標。對照檢查如下。
一、查找的主要問題
(一)理論學習方面有差距。按照上級安排做的多,主動學習的少,更缺乏擠時間學習的意識,也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習淺嘗輒止、蜻蜓點水,在系統(tǒng)深入上還不夠重視,導致對政策規(guī)定學習不透,不能很好地用于實踐,用于工作。
(二)在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體,作為副書記、紀檢書記,自己能夠盡力完成黨組織交給的各項任務;但是,在工作主動性上還不夠,有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點不到位的情況。
(三)在工作全面推進方面有差距。工作經(jīng)驗不足,業(yè)務知識老化,現(xiàn)代管理知識缺乏,憑老經(jīng)驗做新工作,用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作,老辦法不頂用,新辦法不會用,進取精神不足,創(chuàng)新能力不夠。
(四)在作風建設(shè)方面有差距。通過教育實踐活動,自身在反對“四風”和作風建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良慣還時常冒頭,如,一些工作重形式輕內(nèi)容,還有搞花架子;一些工作有布置沒檢查,或者檢查把關(guān)不嚴,有老好人;工作中被動應付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)修養(yǎng)有所欠缺,對理論學習重要性認識不足。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對馬列主義、毛澤東、理論等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉,黨性修養(yǎng)缺乏,理想信念不夠堅定。
(二)宗旨觀念有所淡化,對黨的群眾路線認識不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,改造不夠,有了貪圖享受的意識;對群眾的感情薄了,與群眾打成一片的作風少了,全心全意為人民服務的公仆意識淡了。
(三)工作主動性、創(chuàng)造性有所弱化,創(chuàng)新意識不足。忙于應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創(chuàng)造性開展工作,在解放,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動,被動應付。
三、今后努力方向
(一)要進一步深入學習討論,充分認識山西腐敗問題的嚴重性和危害性,自覺把和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題,究其原因,一是那些腐敗分子失掉了理想信念,放棄了黨性要求,變質(zhì),行為貪婪;二是黨委黨風廉政建設(shè)的主體責任沒有認真履行,權(quán)力失去了應有監(jiān)督,政治生態(tài)受到嚴重破壞。這些問題不僅嚴重損害了山西形象,而且損害了人民的利益,損害了黨的形象。當前全省上下深入開展的以“深入學系列重要講話精神,凈化政治生態(tài),實現(xiàn)弊革風清,重塑山西形象,促進富民強省”為主要內(nèi)容的集中學習討論落實活動,是省委在山西處于重要歷史關(guān)頭采取的重大舉措,是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要,是順應群眾期盼、實現(xiàn)富民強省的必然選擇。
我們要通過深入學習討論,系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會精神,以及重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神,始終保持、政治上的清醒和堅定,把和行動統(tǒng)一到*對山西省領(lǐng)導班子的調(diào)整和對山西工作的重要指示上來,統(tǒng)一到省委的各項部署上來,統(tǒng)一到學習討論落實活動上來;要通過學習不斷提高政治業(yè)務素質(zhì),努力加強黨性鍛煉,切實提高政治素養(yǎng),樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學的政績觀、地位觀和利益觀;要堅持學用結(jié)合、學以致用,切實用先進的理論指導工作實踐,把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效,為凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、重塑山西形象、促進富民強省的目標作出自己的貢獻。
(二)要進一步改進工作作風,密切聯(lián)系群眾,以滿足群眾需求為工作落腳點。要針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實采取改進工作、完善機制等措施,不斷提升工作水。要牢固樹立群眾觀點,忠實執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決工作中的實際問題為出發(fā)點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,深入基層深入職工,聽取群眾意見建議,主動聯(lián)系服務群眾,虛心接受群眾批評。
(三)要進一步發(fā)揮模范帶頭作用,為水務事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻。要帶頭遵守黨紀國法,始終與*保持高度一致;帶頭反對“四風”,厲行節(jié)約、反對浪費;帶頭廉潔自律、弘揚正氣。要進一步增強改革意識,堅持解放,與時俱進,迎難而上,積極工作;努力創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,圓滿完成集團黨委和公司黨總支的各項決策部署。
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