兩學一做五個能否是什么意思

在深入推進“兩學一做”學習教育的今天，廣大黨員要堅持問題導向，對照“五個能否”檢驗學習成效，不斷提高黨性修養，樹立“五個觀念”，增強“五個意識”，爭做“五能”合格黨員。

一是能否堅守共產黨人信仰信念宗旨。新時期的共產黨員在踐行“兩學一做”學習教育過程中，要加深固牢共產主義理想信念，增強宗旨意識。在“五個能否”中，廣大黨員首要的就是要做到能堅守共產黨人信仰信念宗旨，黨的十八大報告指出：“對馬克思主義的信仰，對*和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”全體黨員要自覺鞏固馬克思主義在意識形態的領導地位，深刻理解“兩個必然”與“兩個絕不會”，用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，加深牢固信仰信念，堅守共產黨人精神追求，守住安身立命的根本，增強宗旨意識，嚴格要求自己，做為人民干實事的好黨員。

二是能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，要求我們樹立集體主義觀念，增強大局意識。廣大黨員干部要做到公私分明、先公后私;樹立正確的義利觀，廉潔用權;做到正確處理黨群關系，相信群眾，做到情

為民所系，利為民所謀;服從組織，樹立集體主義觀念，增強大局意識。新形勢下，踐行“兩學一做”學習教育，廣大黨員要做能正確處理“四對關系”的合格黨員。

三是能否努力追求高尚道德，帶頭踐行*，保持積極健康生活方式，要求我們樹立正確的“三觀”，增強道德意識。面對社會道德缺失、行為失范現象，廣大黨員要把*內化于心，外行于行，引領社會新風尚;積極踐行*，追求高尚的道德情操，提高個人道德修養，傳播正能量，發揮黨員先鋒模范作用。

四是能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，要求我們樹立法治觀念，增強規矩意識。建黨95周年，我們黨始終能保持先進性與純潔性，離不開紀律建設，鐵的紀律是黨的傳家寶，是黨員行為的最低標準，廣大黨員干部要樹立法治觀念，把權力放在籠子里，在陽光下運行。同時，黨員要不斷學習政治理論，牢記入黨誓詞，遵守黨紀國法，對黨規黨紀心存敬畏之心，增強規矩意識，用紀律約束自己的行為，做守法、講道理、守規矩、有底線、知敬畏的黨員。

五是能否保持良好精神狀態，積極為黨的事業擔當作為，要求我們樹立主體觀念，增強責任意識。廣大黨員要有黨員意識，樹立主體觀念，時刻以黨員標準嚴格要求自己，明白黨的形象靠每一名黨員來維護，積極進取，勇于擔當，敢于作為，增強責任意識，做為黨的事業奮斗終身的合格黨員。

總之，在“兩學一做”學習教育活動中，廣大黨員要對照“五個能否”來檢驗自己，加強建設，堅定理想信念，增強宗旨意識、大局意識、主體意識、責任意識、規矩意識，堅持集體主義，傳播正能量，爭做“五能”合格黨員。

兩學一做

兩學一做“兩學一做”。

這是，最一個時期，出現的新詞。

一些組員還不太熟。這個詞，啥意思?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

*決定，，在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育。

就這個學習教育，日中辦印發了一個方案，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

這個方案，這個通知，8700多萬中共黨員，務必認真領會。

我們先看看，“兩學一做”學習教育的范圍??

通知指出，是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。

沒錯，“面向全體黨員”，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。

我們知道，，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上黨員領導干部。現在，“兩學一做”，針對全體黨員。

這里面有“拓展”和“延伸”??黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。

通知要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。