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網(wǎng)上閱卷流程

一、試卷是如何掃描的

1、如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。

2、藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。

3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重。

4、語言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。

二、老師是如何閱卷

1、主觀題和客觀題

一般客觀題為選擇題，由電腦自動(dòng)閱卷完成;主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。改卷中存在爭(zhēng)議的部分，往往都是主觀題部分。

2、正評(píng)和仲裁

本次零�？荚嚕�每道題由兩位老師獨(dú)立評(píng)分，即為正評(píng)。評(píng)卷前會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差，比如1分，若兩位老師評(píng)分不超過允許誤差，則得分按均值計(jì)算;若評(píng)分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。

三、評(píng)卷誤差是如何產(chǎn)生的

評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題。

1、危險(xiǎn)的字跡，無法辨認(rèn)，或容易引起歧義。

2、解答題未化簡(jiǎn)到最終結(jié)果可能會(huì)扣多分;填空題以下三種情況未化簡(jiǎn)則全扣。

3、千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

四、答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對(duì)措施

1、字跡潦草

問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

應(yīng)對(duì)：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練，不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔;答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠;考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。

2、題號(hào)填涂與作答不符

問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，該題0分。

例如下卷，考生涂的是43題題號(hào)，答的卻是42題的內(nèi)容，只能得零分。

應(yīng)對(duì)：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào)，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。

3、超出規(guī)定區(qū)域答題

問題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。

應(yīng)對(duì)：答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。

4、答案分塊

問題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊�！胺謮K”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過少的現(xiàn)象。

應(yīng)對(duì)：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象;備考過程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。

5、答案不分層次

問題：不少考生答一道大題時(shí)，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)。

應(yīng)對(duì)：對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。

6、作圖不規(guī)范

問題：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚。

以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會(huì)作法線。

應(yīng)對(duì)：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。

7、出現(xiàn)刪除符號(hào)

問題：部分考生匆忙答題，答錯(cuò)了一段，便用刪除符號(hào)大面積刪掉。

應(yīng)對(duì)：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，往往使用刪除符號(hào)劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢(shì)。

五、這樣做可以在高考多拿分!

如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢?一份工整、清晰的答題卡，無疑會(huì)給閱卷教師眼前一亮的感覺。

閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)：

1、卷面清潔，這是最基本的要求;

2、書寫工整，字跡清晰;

3、在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功;

4、表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述;

5、語言要簡(jiǎn)潔，答中要害;

6、語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。

如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評(píng)分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。