由省教育廳和山東聯(lián)通共同開(kāi)發(fā)的“山東省基礎(chǔ)教育管理信息化臺(tái)”日上線并在全省推廣,將實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師教學(xué)評(píng)價(jià)和社會(huì)監(jiān)督管理等功能的網(wǎng)絡(luò)化。

山東省基礎(chǔ)教育管理信息化臺(tái)搭建了包括省教育廳、市教育局、縣區(qū)教育局和學(xué)校在內(nèi)的四級(jí)業(yè)務(wù)架構(gòu),主要包括學(xué)籍管理、教學(xué)與課程管理、學(xué)生成長(zhǎng)管理、教師工作評(píng)價(jià)、學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)和社會(huì)公眾參與6個(gè)系統(tǒng)模塊。目前,臺(tái)已完成學(xué)籍管理、教學(xué)與課程管理、學(xué)生成長(zhǎng)管理等主要模塊的開(kāi)發(fā)上線,其他系統(tǒng)模塊也將陸續(xù)完成。

服務(wù)1100萬(wàn)師生山東聯(lián)通打造教育管理信息化臺(tái)

“今天有哪些學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，是否請(qǐng)了假?”記者日從山東聯(lián)通獲悉，由山東聯(lián)通和省教育廳統(tǒng)一部署、合作開(kāi)發(fā)的“山東省基礎(chǔ)教育管理信息化臺(tái)”已開(kāi)通啟用，借助它，上述有關(guān)學(xué)生考勤和學(xué)習(xí)的信息，從教育局機(jī)關(guān)到學(xué)校都可在第一時(shí)間查閱學(xué)生考勤及學(xué)習(xí)狀況，讓家長(zhǎng)少些擔(dān)心。這一信息化臺(tái)的建立，標(biāo)志著山東省基礎(chǔ)教育全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。

年來(lái)，山東聯(lián)通與教育部門精誠(chéng)合作，以信息化為手段，雙方完成多項(xiàng)全方位培養(yǎng)孩子的一體化機(jī)制創(chuàng)新，拉了家庭與學(xué)校的距離，構(gòu)筑了政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭四位一體的全新教育網(wǎng)絡(luò)。

2010年6月，山東聯(lián)通與省教育廳簽署合作協(xié)議，為山東素質(zhì)教育改革搭建新臺(tái)，最終建成數(shù)據(jù)統(tǒng)一、運(yùn)行高效、覆蓋面廣的基礎(chǔ)教育信息化臺(tái)，向全省1.6萬(wàn)余所中小學(xué)的師生、家長(zhǎng)及各級(jí)主管教育部門共4000余萬(wàn)用戶提供服務(wù)。山東聯(lián)通“普通高中課程管理系統(tǒng)”臺(tái)將山東省基礎(chǔ)教育10年來(lái)的數(shù)據(jù)“搬”了進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。教育管理部門登錄該臺(tái)后，通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，不僅能在管理權(quán)限內(nèi)查詢到每個(gè)學(xué)生的信息，還可對(duì)學(xué)生信息的變更進(jìn)行快捷操作。如學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，只需網(wǎng)絡(luò)傳輸和審批即可，打破了以往轉(zhuǎn)出學(xué)校刪除、轉(zhuǎn)入學(xué)校添加等煩瑣環(huán)節(jié)，避免了因工作失誤而造成數(shù)據(jù)的重復(fù)或丟失。2010年10月15日，“山東省中小學(xué)生綠色信使手機(jī)業(yè)務(wù)”在濟(jì)寧市啟用。“綠色信使”業(yè)務(wù)對(duì)規(guī)范中小學(xué)生正確使用手機(jī)、防止不良信息對(duì)青少年的毒害、避免手機(jī)游戲和聊天軟件對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響、保障學(xué)生安全發(fā)揮著積極作用。隨后，山東聯(lián)通推出針對(duì)學(xué)生和老師的綠色上網(wǎng)業(yè)務(wù)。該業(yè)務(wù)通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的過(guò)濾，禁止或限制用戶訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)不良內(nèi)容的服務(wù)，為學(xué)生和老師提供一個(gè)健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

據(jù)了解，此次推出的“山東省基礎(chǔ)教育管理信息化臺(tái)”，共有學(xué)籍管理、教學(xué)與課程管理、學(xué)生成長(zhǎng)管理、教師工作評(píng)價(jià)、學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)與社會(huì)公眾參與等六個(gè)系統(tǒng)模塊，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師教學(xué)評(píng)價(jià)和社會(huì)監(jiān)督管理等功能的網(wǎng)絡(luò)化。據(jù)山東省教育廳負(fù)責(zé)人介紹，今后，將在每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第二周通過(guò)信息化臺(tái)向全社會(huì)公布學(xué)生的所有課程，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督;廳局機(jī)關(guān)通過(guò)臺(tái)隨時(shí)調(diào)閱學(xué)生課程，監(jiān)管老師的排課教學(xué)情況，做到開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好課程;加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育資源共享，通過(guò)單一登錄臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)互通，讓課程資源共享，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，管理臺(tái)的啟用，讓每位老師在臺(tái)上建立自己的備課和交流系統(tǒng)，方便同行間進(jìn)行交流和討論。