濱州市經(jīng)開區(qū)教育局組織全區(qū)安全教育臺應(yīng)用培訓(xùn)

記者獲悉，為進(jìn)一步推動全區(qū)安全教育工作的信息化、科學(xué)化和規(guī)范化管理水，切實(shí)做好學(xué)校安全教育工作，按照濱州市教育局的安排部署，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教育局于日在開發(fā)區(qū)一中舉辦了全區(qū)學(xué)校安全教育臺應(yīng)用培訓(xùn)班，各中小學(xué)、幼兒園及職業(yè)中專的信息管理員共四十余人參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)概況、濱州市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)主要內(nèi)容、濱州市安全教育臺實(shí)施計(jì)劃、學(xué)校安全教育臺應(yīng)用操作和2015防溺水教育專題活動參與流程等五大方面，全體參訓(xùn)人員認(rèn)真聽講、仔細(xì)記錄，初步掌握了臺的操作要領(lǐng)，為今后安全教育活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)活動組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富，為提高安全工作信息化水、建設(shè)安和諧教育強(qiáng)區(qū)提供了可靠的保障和有力的支撐。下一步，開發(fā)區(qū)教育局將認(rèn)真抓好安全教育臺的應(yīng)用工作，充分發(fā)揮臺的教育作用，廣泛開展教育活動，全面提升師生安全防護(hù)技能，為濱州市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)!

濱州預(yù)防學(xué)生溺水工作構(gòu)建“以水定責(zé)+教育防范”新機(jī)制4423處水域?qū)崿F(xiàn)安監(jiān)責(zé)任到人

記者從市教育部門了解到，以“水域權(quán)屬”確定“安全監(jiān)管職責(zé)”是今年全市預(yù)防學(xué)生溺水工作貫徹市安委會提出的“精準(zhǔn)治安”要求的一項(xiàng)重大制度創(chuàng)新。截止到8月18日，全市共排查登記水域數(shù)量4423處，每一處水域均明確了位置范圍、主體責(zé)任人或責(zé)任單位、監(jiān)管單位和監(jiān)管責(zé)任人以及預(yù)防措施，實(shí)現(xiàn)了安全監(jiān)管責(zé)任到人。我市構(gòu)建起了“以水定責(zé)+教育宣傳”的預(yù)防學(xué)生溺水工作新機(jī)制。

“以水定責(zé)”精準(zhǔn)落實(shí)“水域安全管理職責(zé)”

為確保市政府主要領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示精神和市政府印發(fā)的《關(guān)于建立全市預(yù)防學(xué)生溺水事故長效機(jī)制的通知》要求扎根落地，市預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“精準(zhǔn)治安”要求切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的緊急通知》，要求各縣區(qū)政府、市直有關(guān)部門出臺具體的實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)全市防溺水工作的網(wǎng)格化管理和安全管理責(zé)任的落實(shí)。

目前，全市10個(gè)縣區(qū)政府(管委會)和91個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)均印發(fā)了實(shí)施方案并建立了預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議制度;11個(gè)市直部門也全部印發(fā)了具體實(shí)施方案，進(jìn)一步細(xì)化了工作職責(zé)。

為落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)的精準(zhǔn)管控，全市各級預(yù)防學(xué)生溺水工作聯(lián)席會議辦公室逐級搭建水域安全管理的基礎(chǔ)信息臺。截止到8月18日，全市共排查登記水域數(shù)量4423處。其中，縣區(qū)管轄水域4176處，濱城區(qū)608處，沾化區(qū)681處、惠民縣784處、陽信縣626處、無棣縣549處、博興縣240處、鄒縣228處、濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)285處、高新區(qū)149處、北海新區(qū)26處;市直部門監(jiān)管水域247處，其中水利系統(tǒng)199處、住建系統(tǒng)5處、城管執(zhí)法系統(tǒng)14處、旅游系統(tǒng)21處、體育系統(tǒng)8處。基礎(chǔ)信息主要包括水域的位置范圍、主體責(zé)任人和主體責(zé)任單位、監(jiān)管部門和監(jiān)管責(zé)任人、預(yù)防措施等。

“教育宣傳”精準(zhǔn)落實(shí)“警示告知責(zé)任”

預(yù)防學(xué)生溺水，教育在先、防范為主。今年，我市建立了新聞媒體加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水宣傳工作的長效機(jī)制。同時(shí)，教育部門也不斷創(chuàng)新預(yù)防學(xué)生溺水工作新機(jī)制。

堅(jiān)持開展傳統(tǒng)有效的安全知識專題教育活動。主要是通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、班會等載體以及校園QQ群、班級微博和微信公眾號等新媒體，宣傳介紹預(yù)防溺水安全常識，落實(shí)教育部防溺水工作“六不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救)要求，切實(shí)提高學(xué)生預(yù)防溺水的警惕性和自覺性。

積極拓展安全課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。在落實(shí)省教育廳規(guī)定的安全教育地方課程的基礎(chǔ)上，市教育局與中國教育學(xué)會合作，以開通《濱州市安全教育臺》為載體，引進(jìn)了全國最先進(jìn)的安全教育優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。截止到7月初，全市已有713所學(xué)校開展安全課程，9959名教師參與授課，399984名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。探索創(chuàng)新安全技能培訓(xùn)模式。自以來，市教育局引進(jìn)體驗(yàn)式安全教育培訓(xùn)模式，讓學(xué)生在充氣水墊模擬逃生、心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)等科目的學(xué)習(xí)中，掌握科學(xué)的、基礎(chǔ)的自救互救技能。今年3月份，省教育廳在全省中小學(xué)幼兒園安全工作會議上重點(diǎn)推介了我市的此項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。

層層建立安全責(zé)任機(jī)制。市、縣教育行政部門，教育局與學(xué)校、幼兒園之間都層層簽訂了安全責(zé)任書，預(yù)防學(xué)生溺水是其中的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校、班主任與學(xué)生及其家長也簽訂了責(zé)任書，告知學(xué)生及其家長應(yīng)注意的安全防范事項(xiàng)，提醒家長切實(shí)履行學(xué)生離校期間的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，確保學(xué)生安全。

拓展知識：

如何預(yù)防校園暴力

校園暴力常見情形：

1.是索要錢物，不給就拳腳相加;

2.是以大欺小，以眾欺寡;

3.是為了一點(diǎn)小事，大打出手;

4.是同學(xué)之間因“義氣”之爭;

5.是不堪長期受辱，以暴制暴。

這一環(huán)節(jié)，教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見的情形，然后，讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意，教主人公幾招預(yù)防暴力的辦法。對于學(xué)生而言，以下幾個(gè)方面可參考：

第一，不能“怕”字當(dāng)頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)檫@些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵(lì)了攔截者，www.comonvc.cn就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導(dǎo)致眼前吃虧。

第二、要及時(shí)報(bào)告。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲�但不意味著逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

第三、要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

第四、要慎重?fù)裼选Ｒ獙�學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭端。