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青少年毒品預防教育的必要

《中華人民共和國禁毒法》第一章第二條規定，本法所稱毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

為什么叫要進行毒品預防教育

青年是國家希望和民族未來。*強調，禁毒工作要從青少年抓起，從教育和防范抓起。青少年特別是在校學生，正處于人生觀、世界觀、價值觀形成的特殊階段，好奇心強、敢于叛逆，容易被誘惑。正是由于青年群體的不穩定性，毒品持續向其滲透和蔓延，當前以青少年為主題的濫用合成毒品問題日益突出，吸毒人員低齡化趨勢明顯，有的甚至參與制毒販毒等違法犯罪活動。加強青少年毒品預防教育工作，既是防范吸毒人群滋生蔓延的現實需要，更是實現毒品形勢持續好轉的長久之計。

青少年吸食毒品的主要原因

一、對毒品無知、好奇。有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復到很晚感覺很疲勞。這時有人拿來一點"白粉"告訴他："吸了這個就能精神百倍。"孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。 一個年僅14歲的吸毒者說："我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。"

二、經受不住他人、特別是"朋友"的勸誘。青少年易受群體影響，盲目結成"哥們兒"或"姐們兒"關系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說："我是看見別人吸，自己才吸的"。"他們吸都沒事，我就嘗一點，以為不會出問題的。"

三、尋求刺激。原重慶市號稱"百萬富姐"的李某，為尋求刺激，追求不良時尚而染上毒癮，吸光了全部家產。昔日重慶市家喻戶曉的"第一火鍋女"，如今流浪街頭，一無所有。

四、不健康的逆反心理。有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。

五、家庭成員的不良影響。父母吸毒的不良環境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對生活失去信心甚至走上犯罪道路。

六、尋求解脫。有些人因承受不住環境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結果落進萬丈深淵不能自拔。

如何讓孩子真正遠離毒品的侵害

一要牢固地樹立吸毒違法的法制觀念。《中華人民共和國禁毒法》是國家為保護公民健康而制定的法律，任何人都應該自覺遵守，違者必究。因此，在開展禁毒教育時，一個重要的基礎環節就是進行法制宣傳，使每個公民，包括青少年樹立吸毒違法的法制觀念，自覺遵守國家法律。

二要正確認識毒品的危害性。由于受教育的程度、社會生活經驗和心理因素的影響，這種情況主要發生在青少年身上。因此，加強對青少年毒品知識的宣傳教育，正確認識各類毒品的危害性和成癮的后果，是預防毒品濫用的最重要和基本措施之一。對此，學校、社會和家庭都有對青少年進行毒品預防教育的責任和義務。

三要加強素質教育。從學校到社會的各級各類教育中，應加強青少年的政治教育，注意正確人生觀、價值觀的教育，從根本上提高辨別是非的能力，抵制腐朽和生活方式的侵蝕，樹立健康人格和對個人、家庭和社會的責任感。此外，社會和學校應積極開展一些健康促進活功，用健康、向上的社會生活方式引導、影響青少年。總之，提高禁毒意識應體現“全方位”和“打持久戰”的，形成一種社會、學校、家庭各種環節的宏觀、微觀結合的禁毒預防機制。

四要控制(青少年)吸煙。毒品預防的一個重要方面是減少和控制青少年吸煙，這是具體和最為有效的預防措施之一。美國的一項全國藥物濫用流行病學調查顯示，吸煙者中濫用大麻的比例是不吸煙者的63倍;而大麻濫用者中濫用更為“烈性毒品”的比例是未用過大麻者的104倍。絕大多數人的藥物濫用問題發生在青少年時期，而藥物濫用往往是從吸煙開始的。香煙、酒被認為是以后使用毒品的入門物質。因此，藥物濫用預防的重點應該從預防和干預青少年吸煙、酗酒開始。