日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。

這次深化黨內教育的重要實踐，面向全體黨員，在我省黨員中引起了強烈反響。圍繞為什么學、學什么、怎么學這些熱點問題，大家展開了熱議。

找病癥

針對問題整改

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。那么，“兩學一做”學習教育針對的現(xiàn)實問題是什么?

教育方案中指出，開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。對此，基層黨員深有感觸。

初春時節(jié)，慶元縣嶺頭鄉(xiāng)大池洋村一片春意盎然，千鐘粟農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社負責人黃立高早早就開始準備新一年的耕耘。已有31年黨齡的他是慶元縣菊隆供銷社黨支部書記。“現(xiàn)在農(nóng)村里有些黨員不講紀律、不學習、不關心群眾，做出一些出格的事情，這要不得。群眾都看在眼里呢!”黃立高說，在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，正是解決這些問題的好時機。

“以前出門在外一心想著賺錢，容易忘了自己的黨員身份，開展‘兩學一做’學習教育對我們觸動很大。”衢州市衢江區(qū)周家鄉(xiāng)流動黨員鄭琦明在電話一頭說。

對于長年在外的流動黨員，開展“兩學一做”學習教育更有現(xiàn)實意義。衢江區(qū)是衢州的勞務輸出大區(qū)，全區(qū)像鄭琦明這樣長期出門在外的流動黨員達4200多人，約占農(nóng)村黨員的三分之一。大部分農(nóng)村黨員離開家鄉(xiāng)后，就成了“斷線的風箏”，有的流動黨員長期不參加組織生活;有的不講社會道德，行為沒有準則，黨員不像黨員的問題表現(xiàn)得尤為突出。

“接下來，我們將加強與流入地黨組織的協(xié)調配合，讓流動黨員及時參與到‘兩學一做’學習教育活動中。”衢江區(qū)委組織部相關負責人說。

【專家觀點】

省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：“兩學一做”學習教育是在新的歷史條件下黨內教育的再動員、再深化。具體來說，前階段的反腐敗斗爭成效顯著，黨要管黨、從嚴治黨在全黨上下達成了廣泛共識，黨的政治建設、組織建設、作風建設等煥然一新。在此基礎上，面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，必將進一步統(tǒng)一認識、凝聚黨心民心、凈化強化隊伍，為慶祝建黨95周年、推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的實踐、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強的組織保證。

開良方

提升理想信念

“我們醫(yī)院黨委有10個黨支部。‘兩學一做’學習教育可以促使黨員增強‘四個意識’，在崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。”臺州市博愛醫(yī)院黨委書記孫捷說，接下來醫(yī)院將以靈活多樣的方式，安排學習教育，在現(xiàn)在的“三會一課”基礎上，進一步加強對黨章黨規(guī)、*系列重要講話精神的學習。

“兩學一做”學習教育學什么?對照中央的要求，我省黨員也有自己的感受。

“三尺講臺很小，但我會時刻銘記，我是一名黨員老師。”站在講臺上，諸暨市暨陽街道暨陽小學老師金萍時刻不忘自己肩上的重任。“我要認真溫讀黨章黨規(guī)，深入理解黨章黨規(guī)的精神內涵，提升自己的理想信念。我更要認真*系列重要講話，深入領會其中的豐富內涵和核心要義，并努力將學習活動與做一名合格黨員、做一名人民滿意的教師結合起來。”金萍說。

袁靜是我省一家省級媒體的時政記者，結合“兩學一做”學習教育，袁靜覺得要加強對黨章黨規(guī)、黨的新聞輿論工作和*系列重要講話精神的學習，學習如何在新聞理念、內容、體裁等方面進行創(chuàng)新。“作為一名黨的新聞輿論工作者，我們要從黨的要求、從人民群眾的需求出發(fā)，寫好每一篇新聞報道。”她說。

【專家觀點】

省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：重視黨內教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在不同的歷史時期，*根據(jù)黨員干部中存在的突出問題和社會形勢發(fā)展的需要，在全黨中開展主題突出、針對性強的政治教育。“兩學一做”學習教育的三塊主要內容是有機整體，缺一不可。重溫黨章黨規(guī)是基本要求，學習系列講話是根本任務，身體力行是關鍵。

除頑疾

爭做合格黨員

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

“‘兩學一做’學習教育面向的是全體黨員，社區(qū)作為基層黨建的主陣地、黨員不可分離的‘生活圈’，勢必要在‘兩學一做’學習教育中發(fā)揮更重要的作用。”杭州市拱墅區(qū)米市巷街道夾城巷社區(qū)黨委書記徐云麗在看了教育方案后，很快將學習結合到自己社區(qū)的工作中。

夾城巷社區(qū)是全國服務型黨組織建設示范社區(qū)，這次將以“兩學一做”學習教育為契機，緊緊圍繞“服務保障G20共產(chǎn)黨員爭先鋒”要求，營造“人人參與服務保障G20”氛圍。“我們會組織好社區(qū)黨員學習，通過優(yōu)化遠教臺資源、建立黨建導師庫等，強化黨性日常教育。讓黨員在學習中查找自己的不足，及時改正。”徐云麗說。

碧波蕩漾中，嵊山邊防所官兵在東海上守衛(wèi)著祖國的東大門。“我們要充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，把‘兩學一做’學習教育落實到崗位中，立足崗位作貢獻。”邊防所教導員陳伯軍說，他們將以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在艱苦的條件中錘煉黨性。

【專家觀點】

省委黨校公共管理教研部副主任陳宏彩：我們每一位黨員，應該深刻認識到“兩學一做”學習教育的極端重要性，在各級黨組織、所在支部的統(tǒng)一部署下，端正態(tài)度，積極主動，學有所成，學有所獲;必須對照黨章黨規(guī)認真尋找自身存在的差距和不足，擬訂改進提高的計劃，一步一步提升自身修養(yǎng)和政治素質;必須向模范黨員看齊，向*看齊，以榜樣的力量激勵自己;必須把*系列重要講話精神和提升實踐能力、注重責任擔當相結合，做一個名副其實的、人民群眾滿意的共產(chǎn)黨員。