精準扶貧“八個一批”具體是指什么呢?下面是高考知識網小編為大家整理的精準扶貧“八個一批”解讀，歡迎參考~

精準扶貧“八個一批”解讀

一是生產發展脫貧一批。

發揮農業示范園區引領示范帶動作用，依托宏恩科技大蒜深加工、暉達食用菌生產基地、恒源飼料廠等龍頭企業，做大做強大蒜、食用菌、飼草等產業，采取“企業+農戶”模式，帶動貧困戶脫貧致富。利用退耕還草地、撂荒地，每年培育家庭牧場20家，新建現代生態牧場2家、規模養殖場15家，以發展養殖業實現貧困戶脫貧。依托瞿曇寺、倉家峽、老爺山、冰溝奇峰、柳灣彩陶等豐富旅游資源，采用“政府+企業+金融臺+村民組織+農戶”的開發模式，大力發展生態旅游、鄉村農家旅游。

二是轉移就業脫貧一批。

統籌整合各類培訓資源，提高培訓針對性和有效性，將貧困戶納入創業促進就業扶持政策和創業貸款擔保資金支持范圍，有針對性地開展定向式、訂單式、委托式雨露計劃職業學歷再教育培訓、短期技能、實用技術、致富帶頭人培訓，以創業帶動就業，定向輸出貧困勞動力，使其掌握一技之長，阻斷貧困的代際傳遞。

三是易地搬遷脫貧一批。

對“一方水土養活不了一方人”，以及居住過于分散、基礎設施和公共服務設施配套難的地區，在群眾自愿的基礎上，按照就地改造、進城上樓、投親靠友等措施，打破鄉界、村界、社界，實施易地搬遷項目。同時，完善搬遷后續產業扶持政策，確保搬遷對象有業可就、穩定脫貧，做到搬得出、穩得住、能致富。

四是生態補償脫貧一批。

緊緊抓住國家對生態補償政策，通過采取對飲用水水源保護區和水源涵養區水土流失保護區和封山育林、造林、退耕還林還草等貧困群眾進行補償措施，進一步改善生態環境保護區貧困群眾的生產生活條件，實現脫貧致富。

五是發展教育脫貧一批。

搶抓國家教育經費向貧困地區、基礎教育、職業教育傾斜的機遇，積極爭取項目，全面改善貧困村辦學條件，提升教育教學質量;免除貧困戶家庭學生高中階段學雜費，減輕貧困戶經濟壓力。

六是醫療保險和救助脫貧一批。

實施健康扶貧工程，對貧困人口實行新型農村合作醫療和大病保險制度全覆蓋，對新型農村合作醫療和大病保險支付后自負費用仍有困難的，加大醫療救助、臨時救助、慈善救助等幫扶力度，將貧困人口全部納入重特大疾病救助范圍，使貧困人口大病醫治得到有效保障。同時，采取針對性措施，加強貧困地區傳染病、地方病、慢性病等防治工作。全面實施貧困地區兒童營養改善、新生兒疾病免費篩查、婦女“兩癌”免費篩查、孕前優生健康免費檢查等重大公共衛生項目。

七是社會保障兜底一批。

完善農村最低生活保障制度，對無法依靠產業扶持和就業幫助脫貧的家庭實行政策性保障兜底。做好農村低保與扶貧開發政策的銜接“兩線合一”工作，建立農村低保和扶貧開發的數據互通、資源共享信息臺，實現動態監測管理、工作機制有效銜接，將所有符合條件的貧困家庭納入低保范圍，做到應保盡保。

八是探索資產收益脫貧一批。

在不改變用途的情況下，財政專項扶貧資金和其他涉農資金投入設施農業、養殖、光伏、水電、鄉村旅游等項目形成的資產，具備條件的可折股量化給貧困村和貧困戶，尤其是喪失勞動能力的貧困戶。建立健全收益分配機制，確保資產收益及時回饋持股貧困戶。支持農民合作社和其他經營主體通過土地托管、牲畜托養和吸收農民土地經營權入股等方式，帶動貧困戶增收。