黨性分析材料+兩學一做一

日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

通知指出，開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩學一做”學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經常教育，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。

一是要堅持學黨章黨規。采取個人自學與集中學習方式，明確自學要求和目標，堅持學習，努力提高學習水，總結學習心得。按照“三會一課”制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，最后明確努力方向。

二是要堅持學系列講話。堅持認真學習以*同志為*的*治國理政新理念新新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，*系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀結合起來，從而用理論武裝自己，深刻領會*講話的精神實質。

三是要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。堅持把理想信念時時處處體現為行動的力量上，堅持在每年、每月、每日、每時、每分、每秒上，都要用一名合格黨員的標準要求自己的一言一行一動，堅定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，努力加強黨性鍛煉和道德修養，踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。

“兩學一做”，貴在堅持。堅持把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，為“十三五”規劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。

黨性分析材料+兩學一做二

為全面深入學習貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，推動“兩學一做”教育活動深入開展，切實加強法院黨的作風建設和建設，根據縣委有關文件的要求，11月16日下午，吉隆縣人民法院黨支部召開黨性分析會議，支部書記次旺同志主持會議，全體在家黨員干警參加了會議。

支部在家6位黨員圍繞“兩學一做”教育活動的要求，分別從“理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學習、工作、作風”等六個方面，按照“自身存在的主要問題、根源剖析、整改的方向及措施”三個板塊，聯系自身工作實際，對照崗位履職情況，進行了自查自糾，認真查擺了自身存在的問題，深刻剖析了問題產生的根源，并針對存在的問題和不足制定了具體可行的整改措施。在會上，黨員同志們敞開心扉，實事求是地點出了自身在黨性方面的不足，分析了原因，總結了經驗，并對下一步如何改進不足、增強黨性，提出了自己的整改意見。最后，黨支部書記次旺同志進行了會議總結和強調。會后，每名黨員都上交了自己的黨性分析材料。

本次黨性分析會議歷時兩個多小時，氣氛嚴肅而熱烈。通過黨性分析、批評與自我批評，深化了黨員對“兩學一做”學習教育活動的認識，進一步提高了法院黨員的黨性修養，有效增強了法院黨組織的凝聚力和戰斗力，為促進支部黨員政治和業務素質的提升奠定了堅實的基礎。

黨性分析材料+兩學一做怎么寫

黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。

一、標題

黨員個人黨性分析材料標題統一為《黨性分析材料》。

二、正文

黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。材料結構分查找問題、剖析根源、明確努力方向三大部分。

1、開頭

開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在狀況上的收獲。這部分要求簡明扼要，點到即可。

2、主體

主體部分是黨性分析材料的核心結構，主要包括查找存在的問題、剖析根源、明確努力方向等內容，這部分由于內容多、涉及面廣，寫作時可分條列項，“條”與“項”之間要注意內在邏輯關系的合理有序。

①查找問題與不足

這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據中央和上級黨組織關于兩學一做學習教育的具體要求，認真*系列重要講話精神，對照黨章黨規，對照本單位、本部門、本崗位的工作職責，總結黨的十八大以來自己在、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題。要從黨性的高度全面總結自己年來的政治立場、作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況。寫作的思路要體現“八評八查”：一是評，查理想信念是否堅定，黨性觀念、宗旨意識強不強。二是評學習，查業務技能高不高。三是評執法，查執法規范不規范。四是評服務，查群眾滿意不滿意。五是評作風，查工作扎實不扎實。六是評工作，查業績優秀不優秀。七是評和諧，查風格高尚不高尚。八是評廉潔，查是否遵章守紀，形象突出不突出。

②剖析根源

這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的根源，黨員領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上采看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。

③明確努力方向

這部分也應對照存在的問題、不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。

三、落款

落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期，放在標題之下。

四、寫作要求

1.查找問題要準確。

黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯系自己的實際，聯系群眾評議的情況，找準自己的問題。要把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

2.解剖要深刻。

搞好自我剖析是搞好黨性分析的關鍵，嚴格解剖根源便成為寫好黨性分析材料的重要環節。剖析時，要從上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要找出問題，更要上升到一定高度來找原因、挖根源，真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的。

3.整改措施要到位。

整改提高是最終目的。寫作中，對查找出來的突出問題，要表明改正態度，明確改正的措施和努力的方向。寫作時，可從以下幾個重點方面進行思考：堅持理想信念;堅定“三個自信”;堅持勤奮學習;堅持黨的根本宗旨;堅持勤奮工作;堅持遵守黨的紀律。整改措施一定要實，具有可操作性。