學黨章自我剖析材料一

一、存在的突出問題

1、政治紀律方面的問題及表現。當前國際國內各種文化交融交鋒日趨激烈，敵對勢力對我意識形態滲透手法不斷變化，力度不斷加大，作為普通黨員，在這一錯綜復雜的形勢面前，應該旗幟鮮明地擁護黨的主張和觀點，理直氣壯地宣傳群眾路線教育意義、目的等，在這方面自己做的不夠積極主動，總覺得我不是領導又臨退休，有懶惰，通過這次學習我不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力，在這方面我需要進一步加強。

2、形式主義方面的問題及表現。本人雖然非常反感、堅決反對，但形式主義或多或少留存于我心中，反映在我的工作上。時，領導讓我做什么我就做什么，把自己份內的事做好就滿足了。沒有很好地、認真地沉下心來發現實驗教學中的問題、對于發現的問題也沒有好好的研究、解決、推動工作;工作主動性不夠。

3、享樂主義方面的問題及表現。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，吃苦奉獻的精神不夠強，隨著生活水的不斷提高，吃苦在前，享受在后的有所淡化，有些時候，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。在精神狀態上，逐漸空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取;“群眾利益高于一切”的有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。有時工作多干一點覺得辛苦。

4、奢靡之風方面的問題及表現。隨著經濟社會飛速發展、生活水的提高，樹立以艱苦奮斗，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的還不牢固。對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算，節約一切可以節約的開支漸漸淡化。

5、黨風廉政建設方面的問題及表現。本人以前總認為，黨風廉政建設是領導干部的事，自己只是普通黨員，覺得自己沒有腐敗的條件，沒有腐敗的市場，即使想腐敗都不行。沒深刻認識到，任何腐化、腐敗行為都有一個演變的過程，都是從不加強學習，不注重改造開始的，稍有不慎，就可能被腐蝕，就會犯錯誤。應該時刻自重、自省、自警、自勵，持之以恒地堅守“干干凈凈踏踏實實干事，清清白白堂堂正正做人”的原則。

二、問題產生的原因分析

為確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過程，從根源上深挖，上述五個方面查擺的突出問題，主要有以下幾個方面原因。

1、是工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對*、*系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯系實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人工作學習作風結合的不緊密，對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足，對工作的自覺性和堅定性不夠。

2、到群眾中去，真心向群眾交朋友等方面的工作不扎實、不深入;對真心拜群眾為師，虛心向職工學習，帶著調研課題不夠深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

3、是存在黨性修養沒有隨著工齡和年齡的增長而不斷加強的現象，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當。在點滴成績面前，沾沾自喜;在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。

4、工作上有時拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力;學習上，學術上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

5、是對正確的人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松，表現在實驗室工作方面不夠深入細致，不能嚴格遵循制度、原則。

三、整改方向及主要措施

本人對存在的政治紀律問題、“四風”問題、清正廉潔問題，堅持從現在做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，保持黨的先進性和純潔性，永葆共產黨人的政治本色。

1、堅守黨的政治紀律。深入持久*一系列講話精神，切實用*重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;始終堅定理想信念，堅定對馬克思主義的理想信念和對*、共產主義的理想信念，堅定對*自信、理論自信、制度自信。

2、牢固樹立為民宗旨意識。更加自覺地增強群眾觀念、執行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，牢固樹立群眾觀點，要做到心里裝著群眾、感情貼群眾、行動走進群眾;努力想問題、抓工作。以優質的服務，良好的形象，辦好各項行政事務性工作。

3、堅決抵御不良之風。發揚艱苦奮斗優良傳統是我們黨與人民保持密切聯系的法寶。吃苦在前，享受在后，腳踏實地，扎實工作，追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。

4、認真貫徹落實中央“八項規定”。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺抵制大手大腳、鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，希望領導與其他黨員對于我存在的問題，提出批評指導。

學黨章自我剖析材料二

按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員干部，總的感到自己在上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是*八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問題和根源分析

自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水的進一步提高。

存在這一問題的根本原因，是上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水，但經常性、慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水和立場觀點。

三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人作風、工作作風的綜合反映。一個人的觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。