領導理想信念存在問題一

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，提出了“突出問題導向，堅持基礎在學、關鍵在做”的要求，形成了查找問題、提高認識、認真改進的黨員教育的科學邏輯。因此，要認真學習黨章黨規和*系列講話，認真查找黨員在理想信念方面的差距，不斷提高黨員對理想信念內涵和意義的認識，用實際行動體現信仰信念的力量。

一、理想信念是黨員安生立命的精神支柱，具有堅定的理想信念是做合格黨員的基本要求

回顧黨領導西藏各族人民解放西藏、穩定西藏、建設西藏、發展西藏、繁榮西藏的歷程，理想信念就像一面旗幟，激勵黨員干部和西藏人民奮勇前行：駐藏部隊在極其艱苦險惡的條件下，劈山修路、開荒生產、息叛亂，靠的是堅定不移的理想信念。建設新西藏的歲月里，以孔繁森等為代表的無數黨員不怕高原缺氧，艱苦奮斗、無私奉獻，將生命和汗水融入高原大地，靠的是堅定的理想信念。當前，正處于全面建成小康社會的決勝階段，更需要我們對理想信念的矢志不渝，將全心全意為人民服務這一宗旨落實到具體行動中。

作為一種意識，理想信念對黨員的作用不是一勞永逸的。在紛繁復雜的浮躁社會中，在西方價值觀的侵蝕下，在各種利益的誘惑下，受自我教育不嚴的影響，部分黨員的理想信念會喪失、會動搖、會滑坡，精神上會缺鈣、會得軟骨病。因此，在“兩學一做”學習教育中，我們要堅持問題導向，對理想信念態度模糊、不堅定的問題，要進行整改。

二、黨章和*系列講話，蘊含著豐富的理想信念內容，是做合格黨員的生動教材

理論學習需要載體、黨性鍛煉需要素材，黨章和*系列講話蘊含著深刻的哲理，體現著科學的方法，包含著深邃的內容。

黨章是引領共產黨員堅定政治信仰、確保正確政治方向的一面旗幟。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。我們要將理想信念教育作為學習黨章的重要內容，要通過有深度的解讀，通過對新舊西藏的對比，對黨的歷史、西藏發展歷史的學習，通過先進典型的激勵和違紀違法案件的深刻剖析，將文本內容擴充放大，將文本挖掘深化，使黨員認識到堅持理想信念是共產黨員保持先進性的必備條件，深刻理解共產主義的科學性和*的優越性，堅持制度、道路、理論自信，自覺樹立崇高的理想信念。

*系列講話具有豐富的關于理想信念的論述。關于理想信念的主要有以下幾方面：一是理想信念對凝聚民族力量、振奮民族精神、實現中國夢中的作用，在確保黨的先進性、激發黨員保持先鋒模范作用中的重要價值。二是缺乏理想信念的巨大危害。三是從共產黨奮斗目標的角度談堅定理想信念。四是看一個黨員是否合格，首先看理想信念是否堅定。由此可見，*關于理想信念的講話，具有鮮活的時代特征，是廣大黨員進行理想信念教育的生動教材。

三、采取多種方法進行學習，力求內化于心，具有堅定理想信念的自覺

理論上的清醒和科學，是政治上堅定和實踐上篤行的前提和基礎。堅定理想信念，首要的是學好科學理論，夯實理論功底。學習科學理論，需要采取多種有效的方法。

堅持黨性鍛煉，使理想信念的堅定具有持久的力量。作為一種精神力量，理想信念要成為黨員持久的力量，要持續進行鍛煉。一是加強對優秀精神的弘揚繼承。通過對優秀精神的學習，尋根時代背景、感悟現實價值、形成情感共鳴。二是結合黨章要求和*關于理想信念的論述，結合實際開展“怎樣做合格黨員”、“共產黨員為什么不能信仰宗教”、“西藏黨員的先鋒模范作用如何體現”等接地氣、針對性強的討論活動。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，使黨員認識到在理想信念方面與黨章要求的差距，提高境界。嚴格遵守黨章和政治規矩，與不利于西藏穩定和民族團結的言行作斗爭，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是要求黨員自重、自省、自警、自勵，經常開展在黨性方面的反思，努力增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力，經常不斷地自覺清除上的灰塵和心靈上的污垢，不被名利所困擾，不被物欲所誘惑，保持清醒的政治頭腦，樹立正確的政治方向，始終堅定共產主義遠大理想和*信念，永葆共產黨人的政治本色。

創新理想信念教育方式，潛心營造有利于理想信念教育的良好環境。要確保黨員組織入黨、入黨，使他們具有堅定的理想信念，結合“兩學一做”學習教育的開展，運用多種方法加強對黨員進行理想信念的訓練。一是注重運用儀式感進行學習。要理直氣壯地表達我們的價值觀，尤其要通過莊嚴的儀式來教育黨員樹立堅定的信念。如讓黨員日常佩戴黨徽來加強身份感、增強黨員意識。在重大節日舉行升國旗儀式、舉行莊重的入黨宣誓儀式和優秀黨員表彰儀式，通過儀式的神圣感、莊重感來強化黨員的榮譽感、自豪感。二是進行理論學習。每周安排時間集中學習黨章黨規，*系列講話，學習經典著作等，讓黨員在學習中受到理想信念教育。三要營造有利于理想信念教育、充滿正能量的環境。環境改造人，環境影響人。如黨校(行政學校)可以在校園文化建設中設立一些英雄人物的雕塑、介紹英雄人物的文字，作為理想信念教育的教材。在城市公園，雕刻一些英雄人物的雕塑和文字介紹等。四是立足時代發展，創新理想信念教育的方法。在繼承一切行之有效的傳統理想信念教育方法的同時，要與時俱進、不斷創新方法，為理想信念教育提供手段支撐。比如，用微信群、公眾號，傳播馬克思主義的研究成果、解答網民困惑，主動設置討論主題，正確引導輿論，利用現代傳媒信息幾何級數擴散的特點，擴大正能量和黨的經典理論的影響范圍，起到更好的宣傳教育作用。

四、將“做”作為“兩學一做”學習教育的落腳點，力求外化于行，用實際行動體現理想信念的力量

開展“兩學一做”學習教育，是增強黨員的理想信念、提高黨性覺悟、堅定正確政治方向的重要途徑。理想信念的堅定怎樣體現?關鍵還是要做。

堅守紅色基因，勇于同錯誤言行作斗爭。國際敵對勢力對我們國家的顛覆，往往是從價值觀的混淆開始的，通過對主流價值觀的詆毀來對制度進行詆毀、對國家進行詆毀。面對境內外敵對勢力對我們的“基因”改造、對英雄人物的抹黑、對中國現代史的隨意解構，我們要進行有力回擊，這是共產黨員義不容辭的責任;對十四世達賴集團的分裂言行、對境外敵對勢力妄圖破壞西藏穩定的言行要進行有力回擊，這也是黨員義不容辭的責任。我們要加強理論學習，增強進行理論和辯護的本領，要通過數據、理論、道理來幫助群眾澄清認識誤區，形成正確的、充滿正能量的、積極向上的輿論導向，避免一些別有用心的網絡大V、一些對我們的制度心懷敵意的人把群眾引入錯誤導向。要堅守精神高地，大力宣傳道路、制度、理論的歷史必然性和優越性，要充分運用主流報刊、電視、廣播、網站的欄目強化理想信念宣傳，切實用黨的聲音占領高地。

堅定實干精神，建設美麗西藏。崇高理想的實現需要實干精神，扎扎實實做好當前的每一項工作，都是在為實現共產主義理想而努力奮斗。一是堅持全面建成小康社會的目標不動搖。發展成就越顯著，理想信念就越堅定，越有感召力。我們要堅持發展新理念，主動適應經濟發展新常態，堅持穩中求進工作總基調，抓好穩增長、調結構、強支撐、促改革、惠民生、保穩定、防風險等工作，切實把優惠政策落實轉化為發展優勢，確保經濟社會實現持續健康發展。二是扎實抓好改善民生工作。擴大公共服務，完善社會管理，著力解決教育發展、醫療衛生、扶貧脫貧、社會保障、擴大就業等方面的民生問題。通過保障和改善民生，讓全區各族群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，切實實現好、維護好、發展好人民的根本利益，理想信念才能建立在深厚的群眾基礎上。三是深化改革不等不拖。實踐表明，全面深化改革，是推進經濟社會發展和長治久安的必由之路。我們要進一步增強深化改革的責任感、緊迫感和使命感，緊跟*和自治區黨委的戰略部署，緊密結合西藏實際，不等不靠，加強改革創新。通過改革解決制約科學發展的難題，通過改革激發發展活力，通過改革使服務對象有更多獲得感。四是保持穩定要抓實抓牢。要深入*系列重要講話精神特別是“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略和“努力實現西藏持續穩定、長期穩定、全面穩定”的重要指示，采取有力措施，狠抓工作落實，牢牢掌握維護穩定工作主動權。要不折不扣、扎扎實實落實好自治區出臺的十項維穩措施，要全面貫徹黨的民族政策，堅持民族區域自治制度，牢固樹立“三個離不開”，不斷鞏固和發展西藏和諧穩定的良好局面。

爭做最美黨員，踐行理想信念。衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的。*提出了“四個能否、四個一切”的衡量標準，即“能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都是與此格格不入的”。我們要按照“四個能否、四個一切”標準，爭做踐行理想信念的最美黨員。群眾對黨的工作的認可度，對政府的滿意度，需要每一位黨員來體現。黨員的一言一行都體現著黨的形象。因此，我們要堅持為人民服務的宗旨，時刻將群眾的冷暖牢記于心，增進群眾感情，決不能脫離群眾。要在科學發展、維護穩定、扶貧脫困等方面體現先鋒模范作用，要在幫扶弱勢、個人利益服從集體利益等方面發揚崇高品格;要在遵守黨紀國法、尊老愛幼、熱心公益等方面具有較高的道德素養。要堅持以黨章標準要求自己，樹立黨員意識，在工作中勇帶頭，在困難面前不叫苦，做到人在哪里、形象樹到哪里，干到哪里、示范到哪里，人在哪里、正能量傳播到哪里，切實體現一個黨員就是一面旗幟的良好形象，通過良好形象使群眾信任黨員，通過信任贏得信仰。

領導理想信念存在問題二

1、理論學習不主動，自覺性不高。

按照公司黨委及作業區黨總支的安排部署，自開展創先爭優活動以來，我認真學習了一系列相關內容，深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，做了深刻的黨性分析，并實事求是的制定了整改方案。通過這次活動，自身感覺各方面素質均有了顯著提高，更好地促進了工作開展。但按照整改目標的要求，還存在著一定的差距。在堅定理想對黨的路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏使命感和危機感，沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。

2、工作被動落實多，主動超前少，創新意識不足。大多是執行領導交辦事項，落實任務，工作中的新思路和新舉措不多，思路不寬，處理問題缺乏深層次考慮，缺乏立足鉆研本職業務的精神，還不善于運用發展的眼光看待事物和問題，還不善于總結和分析工作中有益的經驗和措施，調查研究不夠深入，工作效率不高。在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽。

3、精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。

日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，在利益面前，有時還不能做到為黨分憂，開拓進取意識較差，事業心和責任感還需進一步加強。產生這些問題的原因主要就是自己逐漸放松了對自己的要求。這次黨員“五帶頭”活動，使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的、作風的轉變起到積極的促進作用，針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，制定如下整改措施：

1、增強責任意識、創新意識，樹立全局觀念工作中要進一步增強責任意識，勤于實踐，務實創新。在本職崗位上，一是要多做事。要從小事做起，每個人的工作能力不是天生的，都是通過后天的努力和勤奮，一點一滴積累起來的。只有通過多做事，不斷的鍛煉和進步，積累經驗，才能逐漸成長起來的，才能發揮自己的能力和作用。二是要與時俱進，勇于創新。緊緊圍繞“打造百萬特油再十年”來體現求真務實的精神，做到盡心盡職，不遺余力，主動發揮個人主動性和創造性，多思、多學、多做，從實踐中掌握更多的方法和工作方法。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

3、嚴格要求，自我加壓。

始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。在爭先創優“五帶頭”活動中，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。

總之，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫。學業務，在熱注知識方面下工夫，努力提高自己的管理能力和技術水。其次，抓住這次黨員“五帶頭”活動的契機，進一步提高認識，從我做起，自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。向先進典型看齊。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，爭做優秀共產黨員。

領導理想信念存在問題三

圍繞本次學習教育著力解決的六個問題，我支部分類細化，制訂了詳細、全面的問題對照清單，并就本問題對照清單，廣大黨員在研討會上積極發言，踴躍參與，不護短、不怕丑、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況，我支部存在如下主要問題：

一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題：

1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對*缺乏信心;2、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;3、有的沒有根本從上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。

二、一些黨員黨的意識談化的問題：

1、有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩;2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份，害怕群眾監督。

三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題：

1、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;2、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦

四、一些黨員精神不振的問題：

1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格;3、有的安于現狀、進取心不強，“等靠要”嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進;

五、一些黨員道德行為不端的問題：

1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷;2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細致不夠;。

六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題：

1、有的揮霍、浪費集體財物;

針對本次研討會所羅列出的問題，我支部結合實際確定了如下的整改措施：

一、堅定信念、加強學習：利用“兩學一做”學習教育這一契機，依托“三會一課”制度，加強廣大黨員的理論學習，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。

二、落實責任、強化意識：從嚴落實支部主體和監督責任，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。

三、狠抓作風、提升黨性：結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題，每個黨員要列出問題清單，提出整改措施和要求，并將清單和要求于6月15日前交于辦公室存檔，支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。

四、夯實工作、提升服務：將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準，統籌布局、協調推進，全面提升黨員干部為民服務質量。