2017年社區兩學一做專題組織生活會方案

根據中央和省、市、區委關于開展“兩學一做”學習教育活動的部署安排，為確保公益社區學習教育活動穩步有序進行，制定本實施方案。

一、總體要求

認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”方針，緊密結合社區黨員隊伍實際，深入開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動，教育引導全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終把紀律規矩挺在前面，提升定力、行動定力和政治定力。做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養，比境界、提升目標定位，比能力、提升業務水，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果，為鼓樓協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，打造“品質之都、首善之區、圓夢之城”，在更高起點上推動華大街道科學發展跨越發展，提供堅強組織保證。

二、主要內容

(一)全體黨員的學習內容

要把學習黨章黨規與*系列重要講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

1.學習黨章黨規

學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

2.學習系列講話

以《*系列重要講話讀本(版)》《擺脫貧困》《實干才能夢想成真*同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》以及*關于“馬上就辦”重要論述等為基本教材，學習領會*系列重要講話的基本精神，學習領會*治國理政新理念新新戰略的基本內容，學習領會*對福建、福州工作的一系列重要指示精神和到軍門社區考察時的重要講話精神，以及在福州工作時的重要觀點，傳承和弘揚*在福州工作期間倡導的“四個萬家”、“馬上就辦”等優良傳統作風，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會掌握以下方面內容：(1)理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)*是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作;(6)踐行*，弘揚*道德和中華傳統美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

3.重點解決的問題。

(1)堅定共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉化為行動的力量，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤、錯誤言行作斗爭。

(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。始終牢記自己是一名共產黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。

(3)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切聯系群眾，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，在扶貧濟困中發揮作用，用實際行動贏得群眾信任和擁護。

(4)積極踐行*。重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實加強道德修養，崇德向善、注重自律，把核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動，用模范行為影響和帶動群眾。

(5)在推動改革發展穩定實踐中建功立業。重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，奮發有為干事創業，立足本職崗位做好工作。

三、主要措施

這次學習教育以社區各網格支部書記帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托。要靈活學習方式，綜合運用定期組織集體學、小組交流討論學、專題黨課輔導學、典型引領感染學、網上資料分享學、微信群里隨時學、圖文并茂鮮活學等方式，切實提高學習教育的吸引力、感染力和實效性。

1.開展專題學習。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學。社區班子成員要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。按照“三會一課”制度，黨支部要定期組織黨員集中學習。對社區黨員，可通過編發簡明學習資料、音像教材、制作“口袋書”等，依托黨組織活動場所、遠程教育終端站點和文化廣場進行學習;對“兩新”組織黨員，可利用午間休息、例會等時機，開辦“午間微課堂”、“一刻鐘”黨課等，組織專題學習;對社區黨員，可通過中心組學習、支部大會學習、專題輔導報告會等形式開展學習;對流動黨員，可借助網絡和手機臺、開設流動課堂、郵寄學習資料、贈送“黨員小書包”等，做到學習教育全覆蓋。

2.組織專題研討。以黨總支會、支部大會等形式，定期組織黨員集中學習討論，每次確定1個專題開展交流研討。第一個專題“堅定理想信念、增強‘四種意識’”(時間安排在4-6月);第二個專題“堅守紀律底線、培養高尚情操”(時間安排在7-9月);第三個專題“堅持根本宗旨、發揮黨員作用”(時間安排在10-12月)。每個專題學習討論安排若干名黨員作重點發言，其他黨員互動交流。學習討論題目要既緊扣主題、又緊貼實際，體現不同群體黨員特點，讓黨員學得進去、議得起來。

3、講授專題黨課。社區班子成員要帶頭到講黨課。“七一”前后，黨支部要結合紀念建黨95周年活動，集中安排1次黨課。社區黨總支書記、網格黨支部書記、“兩新”組織黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。

4、在線學習交流。充分利用各類網絡媒體，及時推送學習內容。引導黨員利用共產黨員網、手機報、社區政務網、飛信黨課、微信公眾臺和遠程教育臺等開展學習。引導黨員利用“黨員e家”參加網絡自主學習、互動交流和“三會一課”，鼓勵黨員線上線下同步開展學習教育，豐富形式內容，擴大學習教育覆蓋面。

5、召開專題民主生活會和組織生活會。今年年底，以“兩學一做”為主題，召開社區班子成員專題民主生活會和黨支部組織生活會，要充分借鑒吸收群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育經驗做法，面向黨員和群眾征求意見，廣泛開展談心談話活動，用好批評和自我批評這個銳利武器。會上，社區班子成員要對照職責職能，深入查擺自身存在問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，并提出有針對性和操作性的整改措施。

6、開展民主評議黨員。以黨支部為單位組織黨員開展民主評議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，可邀請群眾代表、服務對象參加。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

7、全體黨員立足崗位作貢獻。引導全體黨員落實好新時期合格黨員“四講四有”標準，開展“戴黨徽、亮身份、作表率、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。持續深化“在職黨員進社區”活動，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在“兩新”組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在街道機關，推進黨員到社區報到、聯系服務群眾工作。

8、社區班子成員示范引領作表率。社區班子成員必須在“兩學一做”學習教育中走在前列、深學一層、當好表率，堅持層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的總體效應。要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻。

四、組織領導

1、層層落實責任。社區成立以書記任組長的學習教育活動領導小組，要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。社區黨總支書記、各網格支部書記要承擔起第一責任人的責任，做到親自謀劃、親自安排、親自督導。全體黨員要堅持高標準、嚴要求，深學細照篤行，確保學習教育取得實效。

2、堅持分類指導。堅持從實際出發，各網格支部根據各自特點，分類制定學習計劃，明確具體任務和推進措施，操作性要強，防止走過程，防止學習教育走樣。各網格支部要在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫;“兩新”組織要注重采取小型、業余、分散的方式開展活動;離退休黨員及年老體弱黨員可采取送學上門等方式組織參加學習教育。

3.強化組織保障。各支部要履職盡責，加大軟弱渙散支部整頓力度，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。做好黨員組織關系摸排，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，確保不留空缺不漏一人。加強對網格黨支部學習教育活動的領導和督促指導。

4、強化宣傳引導。利用LED顯示屏、宣傳欄、微信公眾號、微信群等臺充分宣傳學習教育的重要意義、目標任務、工作成效，把握輿論導向，引導廣大干部群眾把和行動統一到中央和省市區委精神上來，為學習教育健康有序開展營造良好輿論氛圍，促進學習教育深入開展。要重視典型宣傳，宣傳樹立一批先進典型，激發廣大黨員學習內生動力。

2017年社區兩學一做專題組織生活會方案

為深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，按照*關于“兩學一做”學習教育重要指示精神和上級有關文件要求，結合我社區實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要把增強“四個意識”作為學習教育的根本要求來貫徹，引導廣大黨員深刻領會“四個意識”的豐富內涵和精神實質，在上時刻清醒，在行動上堅決踐行，始終同以*同志為*的*保持高度一致。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要以解決問題為牽引來開展學習教育，結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改，持之以恒糾正“四風”，深入整改不嚴不實突出問題，切實整治“為官不為”等群眾身邊的不正之風，推動作風建設不斷取得新成效。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育、固本培元;堅持學用結合、知行合一;堅持問題導向、注重實效;堅持領導帶頭、以上率下;堅持結合實際、分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子、黨員干部和普通黨員的不同情況作出安排。發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之、力戒形式主義。

二、主要內容

“兩學一做”學習教育的主要內容是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。

(一)學黨章黨規、學系列講話

把學黨章黨規與學系列講話統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。

(1)學黨章黨規

學習黨章，深入領會黨的性質、宗旨、指導、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準。學習廉潔自律準則、紀律處分條例、黨員權利保障條例等，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

(2)學系列講話

學習領會*系列重要講話的基本精神，學習領會*治國理政新理念新新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習《*系列重要講話讀本(版)》。主要領會掌握以下方面內容：①理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;②中國夢是中華民族代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;③*是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強“三個自信”;④“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;⑤堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作;⑥踐行*，弘揚*道德和中華傳統美德;⑦全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

(3)重點解決的問題

在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題;在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題;在強化黨的宗旨意識方面，重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題;在積極踐行*方面，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題;在推動改革發展穩定實踐中建功立業方面，重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

(二)做合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，站穩政治立場，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，經常主動向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺維護中央權威，認真貫徹省、市、縣委和鎮黨委決策部署，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，全面建成更高水小康社會中奮發有為、建功立業。

三、主要措施

1.圍繞專題學習討論

把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。通過發放學習資料、上黨課、撰寫心得體會等，依托黨員活動室、遠程教育進行學習;對流動黨員借助網絡和手機臺、郵寄學習資料等進行宣傳教育，做到學習教育全覆蓋。在抓好黨章黨規、系列講話學習的同時，認真學習黨的歷史，從革命先輩英勇事跡中汲取養分;認真學習先進典型，從查處的違紀違法案件中深刻汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。

每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”、“堅守紀律底線，培養高尚情操”三個專題組織討論。緊密結合現實，聯系個人工作生活實際，對照新任務新考驗新要求進行“五查五看”，即查黨性修養，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;查組織觀念，看自己能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行*、保持積極健康生活方式;查紀律意識，看自己能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩;查擔當精神，看自己能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。堅持學習和討論相結合，每個專題堅持做到“六個一”，即一是制定一個學習計劃。結合討論主題，明確學習內容、時間、形式、要求;二是組織一次專題黨課。針對每個專題的內容要求，領導干部為普通黨員上一次專題黨課;三是記好一本學習筆記。每名黨員要結合學習思考、專題討論情況，記好學習筆記，對年老體弱黨員在學習筆記上不做硬性要求;四是撰寫一篇學習體會。通過專題討論，組織引導有能力的黨員撰寫一篇學習體會，談體會、談認識、談不足;五是選樹一名身邊典型。學習討論中，以“選典型、樹典型、學典型”為重要載體，發揮身邊典型的示范引領作用，進一步推動學習教育的深入開展;六是開展一次主題黨日活動。組織黨員開展“主題黨日”實踐活動，通過座談討論、觀看紅色電影、走訪革命老區等形式，增強學習討論的成效。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課

黨總支書記講黨課1次以上，在認真學習領會中央精神和省、市、縣委要求的基礎上，圍繞開展學習教育主題，認真進行調研思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。組織黨校教師、講師團成員、先進模范，圍繞基層黨員普遍關注的熱點難點疑點問題講黨課。鼓勵普通黨員聯系實際講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會

年底前，召開專題組織生活會，面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入開展談心談話，對照職能職責進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對班子的工作、作風等進行評議。

4.開展民主評議黨員

召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，客觀公正地進行黨員互評。綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。對優秀黨員予以表揚，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5.認真抓好問題整改

堅持邊學邊查、立行立改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，做到問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。探索運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，加強跟蹤問效、保證工作力度，推動整改工作不斷深入。針對黨員普遍存在的共性問題，要注重從源頭上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相關制度規定，形成長效機制。同時，針對部分、作風、工作、品行“滑坡黨員”，制定具體的整改措施，認真進行整改。另外，把抓好整改與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，使解決問題前后呼應、接續推進，重點抓好“黨建工作主體責任不到位、‘四清一建’拓展不深入、組織生活和黨員教育管理不規范”三個專項整治。

6.立足崗位作貢獻

圍繞“建功十三五，黨員作先鋒”主題，在全體黨員中深入開展“各項工作爭第一，整體工作上水”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。圍繞黨性鍛煉、履職盡責、奉獻社會，做合格黨員承諾踐諾活動。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、創先爭優。圍繞黨員志愿服務等，動員黨員開展“五崗認領”(美化環境崗、扶貧助困崗、志愿奉獻崗、代辦服務崗和文明新風崗)以及“微心愿”征集活動，引導社區黨員爭做“睦鄰和諧”先鋒。

四、組織領導

1.加強領導，落實責任。成立領導小組，制定實施方案，黨總支書記擔負第一責任人職責，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。

2.夯實基礎，強化保障。健全工作制度，開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

3.注重宣傳，營造氛圍。針對黨員多樣化學習需求，充分利用萬村網頁、黨員微信群和遠程教育臺等，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，深入宣傳中央和省、市、縣委和鎮黨委精神，充分反映“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強正面宣傳和輿論引導，為開展學習教育營造良好氛圍。

4.抓好結合，統籌兼顧。把開展“兩學一做”學習教育與落實“十三五”規劃、“四城同創”等重大決策部署結合起來，與做好改革發展穩定工作結合起來，與完成本社區重點任務結合起來，堅持兩手抓、兩促進，防止出現“兩張皮”。