作風(fēng)方面存在的問(wèn)題清單及整改措施一

黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內(nèi)容。黨的十八大報(bào)告明確要求：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把作風(fēng)建設(shè)的升華到了新的歷史高度，為我們新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)指明了方向。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系黨的整體形象和執(zhí)政地位，關(guān)系人心向背和黨的生命，關(guān)系國(guó)家的生死存亡。年來(lái)，通過(guò)系列作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，干部作風(fēng)建設(shè)有了明顯改觀，但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。

一、當(dāng)前干部作風(fēng)之存在的問(wèn)題

年來(lái)，通過(guò)三講”教育、“三個(gè)代表”重要學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員干部的作風(fēng)發(fā)生了明顯變化，絕大多數(shù)干部能夠深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，廉潔奉公，勤政為民，干部作風(fēng)整體上是不斷好轉(zhuǎn)的。但是對(duì)照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求以及人民群眾的愿望，在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)上還存在著不小差距。

學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁，精神不振，消極，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問(wèn)題，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題，辦事情。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策，在執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度等方面做的不夠好。一些干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺(jué)性，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題、辦事情，特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。

解放程度不夠。現(xiàn)實(shí)具體表現(xiàn)為在制定部門(mén)工作計(jì)劃時(shí)，不利因素考慮得比較多，謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措還比較少;少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于已有成績(jī)，認(rèn)為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不錯(cuò)，可以松口氣了，缺乏居安思危的憂患意識(shí)和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。

理論與實(shí)際聯(lián)系得不緊密。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性，不結(jié)合本村實(shí)際，甚至依靠行政命令的方法去落實(shí)，有的則盲目實(shí)行了“一刀切”，用硬辦法落實(shí)基層工作。還有個(gè)別干部在執(zhí)行黨和國(guó)家政策，黨委、管委決策時(shí)，方法不當(dāng)、措施不力，導(dǎo)致工作難以落實(shí)，甚至引起上訪，造成了一定的負(fù)面影響。

工作作風(fēng)不實(shí)。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上面多，深入基層少，電話遙控指揮多，深入實(shí)際少，個(gè)別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意也不善于做群眾的政治工作，對(duì)群眾的疾苦充耳不聞，吃不得苦、受不了累，開(kāi)展的工作和活動(dòng)只做表面文章，不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的部門(mén)依然存在著門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題，工作人員故意刁難、推諉扯皮的現(xiàn)象屢禁不絕。

自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)基層干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為常小事;個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部生活交友不慎，律己不嚴(yán)，紀(jì)律松懈，行為不端，有的在公共場(chǎng)所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進(jìn)行娛樂(lè)性消費(fèi)，在八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)不一;極個(gè)別的干部，經(jīng)不起誘惑，超越了紅線，犯了錯(cuò)誤甚至觸犯了法律，在群眾中造成了不良影響。

二、存在問(wèn)題的主要原因

理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水的提高。

為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對(duì)主觀世界的改造。有些干部對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿和知足”狀態(tài)。一些基層干部認(rèn)為工作太多太忙，時(shí)忙于事務(wù)，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾坐下來(lái)，也是“走馬觀花”，沉不下心來(lái)鉆研，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，造成了上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益，在工作上淡漠群眾。久而久之，理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失，共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)了滑坡。

監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，學(xué)習(xí)方法存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，考學(xué)制度落實(shí)得不夠理想，造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣” 、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯(cuò)誤，沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力，基層干部管理制度還有待于進(jìn)一步完善。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因，抓住“四個(gè)環(huán)節(jié)”，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

加強(qiáng)教育，提高干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，當(dāng)前主要是十八大精神、*的重要講話，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等;在方式方法上，要做到豐富多樣;在措施上，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問(wèn)題，經(jīng)常性地開(kāi)展一些專(zhuān)題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，突出針對(duì)性、實(shí)效性。三是注重典型引路。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育。開(kāi)展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng)，使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。

突出整改，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出的問(wèn)題抓起，從基層意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起，從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起，加大整改力度，對(duì)自身存在的問(wèn)題，不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，到基層單位、到服務(wù)對(duì)象中去，到矛盾多意見(jiàn)大的地方去，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題，有的放矢，對(duì)癥下藥，做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。

強(qiáng)化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的特點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾、社會(huì)團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用，努力拓寬群眾監(jiān)督渠道，廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。同時(shí)還應(yīng)加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度，強(qiáng)化輿論開(kāi)放度，通過(guò)制定有關(guān)制度，確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。二是實(shí)行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問(wèn)題，必須把事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來(lái)。把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督，加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里，對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里，包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度，聘請(qǐng)專(zhuān)家定期講課與知識(shí)更新制度;在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度;在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度，決策后的督辦落實(shí)制度;在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會(huì)制度;在約束方面，建立完善和實(shí)行談話提醒制度、組織部門(mén)與紀(jì)檢部門(mén)聯(lián)系通報(bào)制度、離任審計(jì)制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問(wèn)題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等;在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。

作風(fēng)方面存在的問(wèn)題清單及整改措施二

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我局緊密結(jié)合安全監(jiān)管監(jiān)察工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，不斷凝聚共識(shí)，誠(chéng)懇聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深刻查找剖析問(wèn)題。黨組書(shū)記、局長(zhǎng)羅誠(chéng)強(qiáng)調(diào)，只有真正把自己擺進(jìn)去，才能切實(shí)把問(wèn)題找出來(lái)，要以自我革命和壯士斷臂的勇氣，亮丑揭短，直面問(wèn)題，達(dá)到真紅臉、真出汗、真治病的目的。我們采取“請(qǐng)來(lái)談”(召開(kāi)全縣安全監(jiān)管監(jiān)察工作座談會(huì)和離退休老同志座談會(huì))、“下去問(wèn)”(召開(kāi)重點(diǎn)監(jiān)管和服務(wù)企業(yè)座談會(huì)、一對(duì)一背靠背征求全局6名副科級(jí)以上干部意見(jiàn))、“問(wèn)卷詢(xún)”(向有關(guān)單位、企業(yè)發(fā)出問(wèn)卷57份)、“網(wǎng)絡(luò)征”(在黨政網(wǎng)上向縣級(jí)各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)出征求意函)、“定點(diǎn)訪”(在聯(lián)系村定點(diǎn)征求村民意見(jiàn))等多種方式，廣泛征求對(duì)我局“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)和建議，并組織全局30多名黨員干部開(kāi)展了“四風(fēng)”表現(xiàn)大討論，局黨組中心組(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)原汁原味學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣委關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件和領(lǐng)導(dǎo)要求。按照“五個(gè)對(duì)照”的要求，對(duì)照中央提出的作風(fēng)方面的22種具體表現(xiàn)、省委提出的9個(gè)方面的問(wèn)題和國(guó)家安全監(jiān)管總局提出的5個(gè)方面的差距，認(rèn)真查擺，深入分析，現(xiàn)將查找出的我局“四風(fēng)”方面的主要表現(xiàn)及整改措施報(bào)告如下：

一、形式主義方面

1.學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。一些同志缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的慣，學(xué)習(xí)表面化、不深入。個(gè)別同志往往只注重自己崗位涉及的知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范缺乏系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。個(gè)別同志對(duì)中央、省、市、縣委的中心工作了解得不深不透，存在一知半解的現(xiàn)象。個(gè)別干部自我滿足，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，很少深入學(xué)習(xí)。有的學(xué)用不統(tǒng)一、思考不深入，學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

整改措施：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。要求每個(gè)黨員干部既要學(xué)習(xí)安監(jiān)業(yè)務(wù)知識(shí)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)，也要學(xué)習(xí)黨的方針政策、黨的基本理論和群眾路線工作方法;強(qiáng)化學(xué)習(xí)督查檢查。局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月抽查一次學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，對(duì)學(xué)習(xí)不深入、走過(guò)場(chǎng)的黨員干部限期補(bǔ)課;強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、交流，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深度和廣度，以先學(xué)帶后學(xué)、憂學(xué)帶差學(xué)、勤學(xué)帶懶學(xué);開(kāi)展竟賽。局群眾路線教育活動(dòng)辦公室組織一次“群眾路線知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的情趣。

2.文風(fēng)會(huì)風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠到位。中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省“十項(xiàng)規(guī)定”和市縣“九項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后，會(huì)議、文件有所減少，但會(huì)議多、文件多的現(xiàn)象依然不同程度存在。特別是一旦某個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)發(fā)生較大以上生產(chǎn)安全事故，下發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)的文件較多、層層召開(kāi)的會(huì)議較多，忙于會(huì)議、參加會(huì)議的“會(huì)議干部”多。

整改措施：堅(jiān)持本單位可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)不開(kāi)，多個(gè)會(huì)議合并開(kāi)，開(kāi)短會(huì)，開(kāi)小會(huì)，控制參會(huì)人數(shù);不該發(fā)的文件堅(jiān)決不發(fā)，少發(fā)紙質(zhì)文件，盡可能通過(guò)黨政網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)發(fā)文，提高發(fā)文質(zhì)量。

3.工作檢查不細(xì)致。一些干部執(zhí)法檢查表面化、簡(jiǎn)單化，深入解剖不夠，重軟件輕現(xiàn)場(chǎng)，重檢查輕督查，對(duì)安全隱患檢查缺少一抓到底、跟蹤問(wèn)效的勁頭。有時(shí)對(duì)問(wèn)題通報(bào)不深、不透，肯定成績(jī)過(guò)多，要害問(wèn)題點(diǎn)得少。暴露出執(zhí)法檢查不細(xì)致，或者工作系統(tǒng)性不夠，缺乏刨根問(wèn)底的精神和見(jiàn)微知著的敏感性。

整改措施：建立健全聯(lián)合執(zhí)法檢查和責(zé)任追究制度，實(shí)行認(rèn)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，落實(shí)跟蹤督查、限期整改責(zé)任，堅(jiān)持隱患未消除或整改不徹底堅(jiān)決不準(zhǔn)生產(chǎn)的原則。

4.調(diào)查研究不夠深入。一些干部坐在機(jī)關(guān)多，深入一線少。有的干部不善于學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己工作中的問(wèn)題和差距也缺少深入的分析和解剖。有的干部慣到交通方便、條件較好的地方調(diào)研，偏遠(yuǎn)、困難的地方去的較少。有的干部喜歡在安全生產(chǎn)條件較好的地方抓典型、出經(jīng)驗(yàn)，對(duì)安全生產(chǎn)矛盾多、基礎(chǔ)差的地方關(guān)注不夠，出了事故約談和警示通報(bào)較多，指導(dǎo)服務(wù)工作還做得不夠。一些干部對(duì)工作中存在問(wèn)題的現(xiàn)象關(guān)注得多，深入分析、“解剖麻雀”較少，特別是對(duì)事故多發(fā)的道路交通、工程施工等行業(yè)和領(lǐng)域，研究得不深不透，缺乏管用、有效的針對(duì)性措施。

整改措施：在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展黨員干部聯(lián)系企業(yè)活動(dòng)，定期深入企業(yè)調(diào)研，分析解決問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力;定期深入聯(lián)系村調(diào)查了解村情況、民情，幫助貧困家庭解決實(shí)際困難;定期召開(kāi)安全生產(chǎn)專(zhuān)題會(huì)議，分析、通報(bào)全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)，研究制定解決安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題的措施和辦法，特別是要解決事故隱患突出、事故多發(fā)的行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)問(wèn)題。

5.執(zhí)法不夠嚴(yán)格。有的干部對(duì)企業(yè)尤其是縣內(nèi)有影響的重點(diǎn)企業(yè)執(zhí)法不夠嚴(yán)格，安全監(jiān)管礙于情面，怕傷感情，日常檢查流于形式，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般安全隱患重視不夠，查處不嚴(yán)，督促整改不及時(shí)，導(dǎo)致一些企業(yè)忽視技術(shù)管理和現(xiàn)場(chǎng)管理，養(yǎng)成了有令不行、有禁不止的壞慣，致使一些安全違章慣化、安全隱患常態(tài)化。

整改措施：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)違法行為行政處罰自由裁量標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行監(jiān)管監(jiān)察分離，行政處罰公開(kāi)網(wǎng)上運(yùn)行，公開(kāi)執(zhí)法，公正執(zhí)法，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

形式主義的表現(xiàn)，從根本上說(shuō)，是我們沒(méi)有把好求真務(wù)實(shí)的“總開(kāi)關(guān)”，在抓學(xué)習(xí)上還做得不夠，在督學(xué)、促學(xué)方面缺乏剛性約束，在勵(lì)學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)方面缺乏保障措施;在抓隊(duì)伍建設(shè)上還存在薄弱環(huán)節(jié)，在素質(zhì)培養(yǎng)、能力提升、作風(fēng)養(yǎng)成等方面還有較大差距;沒(méi)有很好地把握全縣安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律，安全生產(chǎn)工作還停留在被上級(jí)的檢查推著走、被領(lǐng)導(dǎo)的批示趕著走、被安全生產(chǎn)事故牽著走的被動(dòng)層面。.