微腐敗，花樣多多。微腐敗的干部，權力雖小，卻是群眾辦事的初始經辦者，或是直接辦理人，掌握了群眾辦事的命門。這是高考知識網小編搜集的黨員干部微腐敗民主生活會發言材料，快來看看吧。

黨員干部微腐敗民主生活會發言材料一

通過學習，使本人的認識有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級要求，現對照黨章黨紀，就本人的作風問題自查報告如下。

一、存在問題

1、學習上抓得不夠緊、不夠好。政治學習缺乏主動性、系統性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恒。沒把學習提高到增強工作能力的高度來認識，存在時冷時熱、時緊時松現象。

2、有輕微的主觀主義。雖說是個“老兵”，多以服從為天職，犯不了官僚主義的錯誤，但有時還是不乏自己的個性和想法。自認為“好的建議”一旦沒被采納，積極性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事后想來，人家是對的，我的想法是錯的。不然咋有“屁股決定”一說呢。官僚官僚，當官的“僚”就“僚”在這些地方。

3、消極應對形式主義，只求做像，不求做好。甚至錯誤的認為：形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，當成典型連連看，影響正事，那就糟了。

4、上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言，本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對于我們民百姓來說，有些雖屬奢望，但從深處檢討，非分之想是不應該有的。

5、看到奢靡之風我很眼熱。人生在世，都想風光無限。看到前些年當官的居高樓、坐豪車、喝洋酒，美女前呼后擁，好生羨慕。也想來生走點官運，風光風光。我這人缺乏定力，有時把持不住自己。我若官至“處、廳、部、國”，很難百分之百保證是個清官。

二、問題原因

歸根結底還是政治學習不夠,革命不徹底。時雖經常參加政治學習,但上未引起高度重視。沒有把學的東西真正“印在腦子里、融化在血液中、落實到行動上”。

三、整改措施

1、加強政治學習，提高政治素質;注意改造，提高素質。

2、牢固樹立宗旨意識，保持工作熱情，力所能及地為群眾服好務。

3、以黨章為準則，要嚴格要求自己，遵守工作紀律,認真履職盡責。

4、以活動月為起點，作風建設不停步，改造不停步，努力完成組織交給的各項任務。

黨員干部微腐敗民主生活會發言材料二

我們黨是用馬克思主義理論武裝起來的先進政黨，這一政治屬性要求每一位共產黨員始終堅定正確政治方向，做政治上的明白人。當前，做政治上的明白人，關鍵是增強“四個意識”，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這是開展“兩學一做”學習教育的根本要求，也是做合格共產黨員的必修課。這“四個意識”既有各自的規定性和明確要求，又彼此聯系、互為支撐，相互滲透、相互依賴，集中體現為根本的政治方向、政治立場、政治原則、政治要求，對推進*偉大事業、加強和改善黨的領導具有重要作用。只有全面把握“四個意識”的深刻內涵和辯證關系，才能保持政治上的清醒和堅定，做政治上的明白人。

增強“四個意識”具有重要理論意義和實踐意義

現代政黨作為政治組織，必然具有鮮明的政治屬性。回顧我們黨的歷史，貫穿其中的一條主線是始終堅持講政治。可以說，講政治是我們黨的一貫要求和特有優勢。在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，堅持講政治、增強“四個意識”具有重要的理論意義和實踐意義。

這是由加強黨的建設的要求決定的。黨的先鋒隊性質和全心全意為人民服務的根本宗旨，黨的政治領導、領導、組織領導和科學執政、民主執政、依法執政的要求，黨的民主集中制的組織制度和對黨員權利義務的基本規定，黨的組織原則和紀律要求，都決定了全黨必須進一步增強“四個意識”。

這是由當前我們黨面臨形勢的復雜性、嚴峻性決定的。放眼當代中國和當今世界，我們黨作為執政黨所面臨的國內外形勢異常復雜嚴峻，可以說是世所罕見。我們黨要因勢而謀、順勢而為、乘勢而進，牢牢掌握發展主動權，就必須使全黨進一步增強“四個意識”，學會從政治上認識和分析問題，認清形勢、把握大勢，順應時代潮流、推動改革發展，為人類社會作出應有貢獻。

這是由我們黨所擔負歷史任務的艱巨性、繁重性決定的。當前和今后一個時期，黨的中心任務是團結帶領全黨和全國各族人民協調推進“四個全面”戰略布局，決勝全面建成小康社會，向著“兩個一百年”奮斗目標邁進。為完成這一中心任務，中央明確提出進一步增強“四個意識”，充分體現了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識。在前進的道路上，我們還會遇到這樣那樣的困難和矛盾。克服這些困難和矛盾，完成黨所擔負的歷史任務，必須注重講政治，從政治的高度認識和把握各種問題，推動*不斷向前發展。

政治意識強調政治方向，要求堅定信仰不迷失

政治意識通常表現為政治集團的政治、政治路線、政治文化和個體的政治認知、政治態度、政治信仰。不斷增強政治意識，是我們黨的性質和根本宗旨對全體黨員提出的必然要求，是我們黨的優良傳統和特有優勢，是落實黨要管黨、從嚴治黨要求的首要任務，也是合格共產黨員的重要標準。

在“四個意識”中，政治意識是管總的，大局意識、核心意識、看齊意識都具有政治意識的涵義，都是講政治的具體體現。增強政治意識，必須堅定政治方向和政治信仰，堅持政治原則和政治立場，保持政治警覺和政治清醒，嚴守政治紀律和政治規矩。當前，少數黨員干部政治意識淡薄，在原則問題和大是大非面前立場搖擺，有的對涉及黨的理論和路線方針政策的重大政治問題公開發表反對意見，有的拿那些黨已經明確規定的政治原則來說事。有的黨組織覺得政治紀律是“軟”的、“虛”的，對違反政治紀律的錯誤言行不在意、不抵制、不查處。解決這些問題，要求廣大黨員干部和各級黨組織增強政治意識，堅定正確的政治方向和政治信仰，站穩政治立場，保持政治定力。特別是要做到忠誠于黨的事業，學會從政治上分析和處理問題，自覺在上政治上行動上同以*同志為*的*保持高度一致，任何時候都牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，第一使命是愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

大局意識強調認識高度，要求登高望遠不短視

大局意識的基本內涵是善于站在全局和戰略的高度，識大體、顧大局、觀大勢、謀大事。大局意識與政治意識、核心意識、看齊意識緊密聯系、相互作用。我們所說的大局，必然是站在政治高度的大局、緊緊圍繞核心的大局、自覺主動看齊的大局。不斷增強大局意識的基本要求，就是要堅持在大局下思考和行動，自覺從黨和國家大局角度想問題、辦事情、抓落實，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。

大局意識是具體的而不是抽象的。識大體、顧大局，必須正確處理中央與地方、局部與全局、當前與長遠的關系。就當前和今后一個時期來講，國內國際“兩個大局”，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設“五位一體”的總體布局，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局，貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，適應、把握、引領經濟發展新常態，推進供給側結構性改革等，都是我們必須牢牢把握的大局。就一個領域、一個地方、一個部門、一個單位的工作來講，中央的理論和路線方針政策是大局，黨和國家的全局性工作是大局，貫徹中央的決策部署是大局。我們所有的工作都要圍繞大局搞服務、謀良策、抓落實、出成果，努力在大局中實現自身價值。就領導干部分管的工作來講，也有一個形成“一盤棋”、共吹“一個號”的大局意識問題。樹立高度自覺的大局意識，必須把自己的工作放到大局中去思考、去定位，尤其要時刻繃緊黨性原則和政治紀律這根弦，不能搞地方和部門保護主義、本位主義，不能“上有政策、下有對策”，不能有令不行、有禁不止，不能在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，或以種種借口和理由脫離大局、妨害大局、給大局添亂。

核心意識強調力量聚合，要求集中統一不離散

增強核心意識的基本要求是不斷增強組織的向心力和凝聚力，內在包含講政治、顧大局、能看齊的要求。核心就是中心，是事物賴以生存和發展最重要、最關鍵的“圓心”。領導核心就是一個組織和集體的中心或者“圓心”，組織和集體的活動是一個個不同半徑的“同心圓”。馬克思主義政黨發展的歷史表明，沒有核心意識就不能形成統一的意志，就不會有戰斗力、號召力、凝聚力。

在95年的革命、建設、改革歷程中，我們黨之所以能帶領全國人民取得一個又一個勝利，一個重要原因就是始終堅持集中統一領導，始終有一個堅強有力的領導核心。正如毛澤東同志所說的，“領導我們事業的核心力量是中國共產黨。指導我們的理論基礎是馬克思列寧主義。”今天，我們黨作為一個擁有8700多萬黨員、在13億多人口的大國長期執政的大黨，要經受住“四大考驗”、防范住“四種危險”，實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標，比以往任何時候都更需要增強核心意識。黨的十八大以來，以*同志為*的*帶領全黨和全國各族人民繼往開來、革故鼎新，開創了*發展的新境界。實踐充分證明，以*同志為*的*是在國內外贏得崇高威望，全國人民真心擁護、由衷愛戴、高度信任和完全信賴的堅強領導核心。進一步增強核心意識，就要堅定維護*的權威、堅決執行*的決策部署，在上認同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動上維護核心，在黨言黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨的意志貫徹到實際工作的各個環節和方方面面，使之成為一種慣、一種自覺，用實際行動為黨和人民的事業恪盡職守。

黨員干部微腐敗民主生活會發言材料三

為進一步推進中央八項規定，扎實加強推進教師作風建設, 根據市教育局黨組的部署，按照學校要求,結合本人在、學習、教育教學等方面的工作表現,現進行了自查：

一、存在問題

1、觀念還顯后進。認識不夠，政治學習讀書筆記敷衍了事，自認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真，

2、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,本人主觀上怠惰,不思進取,理論修養不夠。

3、教學上，備課、上課、批改、輔導等遵循教學這些環節，但課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意，還沿用傳統的教育方法和教學手段，在教育方面，對于學困生的關愛不夠，偏愛優生，所以學生整體成績提高不快。

二、整改措施

1、深入系統學習，黨的十八大會議精神和貫徹落實中央八項規定，認真學習《*同志的重要講話》，學習《教師職業道德規范》和《教師法》，不斷提高自己水和提高自己黨性修養。

2、學習專研教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發展的理論，廣泛獲取教育的新、新理念，進一步增強自身業務素質。

3、在教學上，不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，激活課堂，激發學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。在教育工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是有的個體。在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發表富有創造性的觀點或看法。創設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發展。將“以人為本”的貫徹在自己的教育教學工作中。

在以后的工作中，我要以科學發展觀指導實際工作，端正教育，豐富專業知識，提高教育教學技能，把“科學發展觀的核心??以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人