以案明紀自我剖析材料一

參加“以案明紀，廉潔勤政”學習心得體會 日，我單位參加了“以案明紀，廉潔勤政”的警示教育學習活動，通過學習，使我充分認識到在改革開放不斷深化的今天，我們作為基層干部必須積極響應中央的號召，以鄧小理論和“三個代表”重要為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定黨的領導核心地位，保持黨的先進性，積極應對金融危機的沖擊，全力保增長、保民生、保穩定，大力發展畜牧產業，增加人民群眾的收入，為建設全面*提供積極有利的條件。按照鎮紀委的統一部署，通過對有關文件、會議精神以及我鎮廉政干部先進事跡的學習，我深刻的認識到了黨員干部廉政建設的重要性和緊迫性。通過此次專題學習，讓我擴寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。結合自身實際工作，我現在談談自己的一些學習心得。

一、深入學習實踐科學發展觀，加強黨風廉政建設。

在中紀委十七屆五次全會會議上，中共中央*胡錦濤強調，反腐倡廉建設具有長期性、復雜性、艱巨性，要以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的措施、更加扎實的工作，堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向前進。這充分顯示了黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭給予了高度關注和重視，并彰顯出堅持不懈反腐倡廉的強大決心。

新時期，加強黨風廉政勤政建設，一是要把科學發展觀貫徹到反腐倡廉工作中。反腐倡廉建設必須以科學發展觀為指導，必須始終為促進發展服務，要緊緊圍繞*關于科學發展的各項方針政策和重大決策部署，著力解決影響和干擾科學發展的突出問題，為實現經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障。科學發展觀的核心是以人為本。反腐倡廉工作要堅持以人為本，重視民意、關注民生、維護民權，堅決查處違紀案件，真正做到教育、制度、監督并重，使反腐倡廉建設與*總體布局相適應。二是以改革創新精神推進反腐倡廉建設。以改革創新精神推進黨的建設是黨的十七大提出的重要任務。反腐倡廉建設必須與時俱進、開拓創新，解決前進中不斷遇到的新情況新問題，尤其是在促進權力透明上要有新突破，在加強監督上有新舉措，在查辦案件上有新動作。在堅決懲治腐敗的同時，要更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，實現體制、機制和制度的改革創新，找出從源頭上防治腐敗的對策和辦法，不斷取得反腐倡廉建設的新成果。三是要處理好“四個關系”，既處理好權力與服務的關系，地位與責任的關系，公仆與人民的關系，“為官”與做人的關系。要時刻牢記權力和地位是人民和組織給的，權力、地位是一種責任和義務，權、責、義務是統一的，要始終做到“權大不忘責任重，位尊不移公仆心”，干干凈凈做事，堂堂正正做人，清清白白為官。

二、堅持求真務實，抓好黨員干部的勤政廉政建設。

做好黨風廉政勤政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，把求真務實作為行動的準則，大力弘揚求真務實的作風，推進各項改革建設事業更好更快發展。一是要有求真的精神。從總體上講，就是科學判斷新形勢，準確把握發展中的規律，探求切實有效的措施，做到與時俱進，解放，實事求是。具體到我們普通干部職工來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把畜牧業的發展放在首位，既要看到我們良好的工作基礎、畜牧業各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動全鎮畜牧業不斷向前發展，又要客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。總的來說就是要抓好黨員的勤政廉政建設，發揮黨員的先鋒模范作用，保持扎扎實實的工作態度，帶領全鎮人民把畜牧業產業推向新的高度，使我們的畜牧工作能體現時代性、把握規律性、富有創造性。二是要有務實的作風。就是從實踐黨的路線的高度，重實際，說實話，辦實事，求實效，克服教條主義、形式主義和官僚主義，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把解決民生問題放在我們工作的首位，勤于辦實事，下大氣力解決群眾反映強烈的突出問題，認真做好畜牧業產業的發展，抓好我鎮今年的動物防疫整村推進工作，做到牲畜免疫鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏畜。因此，我們畜牧部門要做到深入基層察實情、了解落實群眾的養殖意愿，不圖虛名、說實話、心系群眾辦實事，把畜牧工作認真落到實處，把群眾的畜牧生產作為我們的本質工作。

三、推進黨風廉政勤政建設，加強反腐倡廉工作。

黨的十七屆四中全會通過《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，明確提出堅決反對腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務，必須把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針。因此，我們要毫不松懈地抓好黨風廉政勤政建設，以實際成效取信于民，要深入學習實踐科學發展觀，堅持立黨為公、執政為民，時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，以《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》中明確規定的“八項禁止”和“52個不準”來規范自己，真正做到從源頭上預防和治理腐敗問題，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。

實踐證明，黨的廉政建設關系到人心向背，關系到黨的全局事業，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位的重要一環。作為一名畜牧工作者，我們應該積極擁護黨的領導，加強領導干部的廉潔自律，深入開展反腐敗斗爭，加大查辦違紀違法案件工作力度，糾正部門和行業的不正之風，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，把握發展地區經濟這個中心，正確認識和處理好經濟建設與黨風廉政建設的辯證統一關系，真正做到一心一意謀發展，一心一意為人民。

黨的勤政廉政建設是一項重大的政治任務，是一項不容忽視的歷史任務，是中國共產黨帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的關鍵一環。我們每一個人都應該從自身工作崗位、業務特點出發，以反腐倡廉為己任，心系人民，以人民利益為一切工作的出發點和落腳點，牢記為人民服務的宗旨，確保黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作衡發展。作為基層畜牧獸醫工作者，我要認真做好三點工作：一是要認真學習黨的路線、方針政策，吃透中央精神，加強自身專業理論知識，不斷提高自身的綜合素質，提高為人民服務的本領。二是在實際工作中，要實事求是，遵紀守法，愛崗敬業，認真履行職責，大力推廣農村能源建設，以人民需求為指導，促進我鎮農村能源科學發展。三是以先進的武裝頭腦，增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，堅決杜絕一切腐敗行為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭做表率、模范作用，堅持大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后，以自己有限的力量把我區農村能源事業的發展推向一個新的高度。

以案明紀自我剖析材料二

按照我校領導的統一部署，我系組織全體教師觀看了有關反腐倡廉教育警示片，本人積極參加此次教育活動，抓緊“以案明紀”警示教育的學習，并通過自我剖析，本人進行了深深的反思。

教師是人類靈魂的工程師，承擔著培養祖國棟梁的重任，所以無論是學校領導還是教師，都應站在對事業負責的高度上自覺接受反腐倡廉宣傳和教育。作為教師要踐行反腐倡廉，需要加強師德修養，做到廉潔從教、愛崗敬業。黨的十七大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務。《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

做為一名高校教師，我認為教師要廉潔從教就必須具有高尚的師德修養，做到愛崗敬業。愛崗敬業是教師基本的職業道德，是廣大教師在自己的職業生涯中應當體現的一種優良品質，是一種對事業全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力以及事業成功的保證。愛崗敬業、盡職盡責、忠誠從教是教師職業精神的重要內容。在實際工作中，教師只有愛崗敬業，才能積極面對自身的社會責任和社會義務，自覺地不斷完善自我，正確處理各種社會關系和化解各種矛盾，才能對教育盡心竭力，兢兢業業，勤勤懇懇，不圖名利，甘做紅燭，在崗位上發出光和熱，把全部心血奉獻給所從事的教育事業。年來，隨著社會經濟的轉型，市場經濟的沖擊，有些教師面對種種誘惑，浮躁不安，急功利，心理失衡，不思進取，缺乏敬業精神。有的教師不認真備課，不批改作業;有的教師不遵循教學規律，對教學內容、教學方法、教育創新缺乏探索和研究;有的教師過分看重個人價值的實現和對物質利益的索取;有的不愛學生，對學生冷嘲熱諷;有的教師儀表不整、舉止粗俗、物欲熏心、以教謀私，嚴重影響了教師形象。

教師職業是崇高的職業，這個職業更需要具備廉潔從教、愛崗敬業精神。社會和經濟的發展對教師工作提出了更高的要求，時代賦予了教師職業更新更豐富的道德內涵。新時期師德修養，需要健康的價值觀、高尚的道德情操、走在時代前列的學識的完美統一。

教師應具有高尚的道德情操、精神追求、強烈的事業心和神圣的使命感，做到風清氣正。春秋末期，孔子提出:“躬自厚而薄責于人”、“以身立教、為人師表”等師德規范;江澤民在《關于教育問題的談話》中明確指出:“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表”。我認為作為一名人民教師就應該做好以下幾個方面：

(一)要具有高尚的道德情操

教師的工作是培養人的工作，學生受教育的過程就應該是一種人格完善的過程，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵，來自于學術水與道德情操的完美統一。教師不僅要學識淵博、循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣、無言的力量教給學生做人的道理。教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響。因此，教師應不斷加強師德修養，塑造良好的人生觀、價值觀，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，要有強烈的事業心和神圣的使命感， 在上、行動上，用純潔的品行去感染學生，用美好的心靈去塑造學生。

(二)要注重提高自身的政治素養，遵紀守法，依法執教

政治素養是師德的重要組成部分，是對教師最起碼的政治要求，它關系著受教育者的發展方向，關系著*的前途命運。教師必須有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，敏銳的政治觀察力，努力學習和宣傳馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”的重要;在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致;在教學過程中全面貫徹執行黨的教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》等法律法規，履行“遵紀守法、教育教學、教育、尊重學生人格、保護學生權益和提高水”義務，真正成為遵紀守法的模范。

(三)要有高度的責任心、責任感和無私奉獻精神

高度的責任心、責任感和無私奉獻是愛崗敬業精神的實質。教師只有負有高度的責任感和使命感，才能具有堅定的事業心和強烈的榮譽感，自覺獻身于教育事業，滿腔熱情地投身到培養學生的教育工作中;才能努力研究教育規律，不斷提高教育技能和水，扎根本職工作。無私奉獻精神是以“為學生服務”為最高目標，以培養學生成才為己任，不計報酬，不圖名利，樂于奉獻，以教為榮，以教報國的精神;是人民教師正確的人生觀和科學的價值觀的集中反映。只有具備

無私奉獻精神，才能樹立全心全意為人民服務的人生觀、價值觀，克服各種困難，守住三尺講臺的一方圣土“， 捧著一顆心來，不帶半根草去”，在凡的崗位中建功立業。

(四)要用美的語言、行為和心靈去感染和教育學生

文明健康的語言，大方端莊的儀表，穩重優雅的教態是師德修養的具體表現之一。文明健康的語言，和諧悅耳的語調，可使學生產生愉快感，樂于接受教師的教誨。熱情、誠懇，富于激勵性的語言，能充分顯示生命力，會與學生產生共鳴。健康的價值觀，高尚的道德情操，走在時代前列的學識，成了現在對好教師的新要求。教師優雅的行為之美是其美好心靈的外化。一個著裝大方優雅、言談風趣、表情豐富、舉止得體的教師往往給學生“美”的感受。學生也越來越注意教師的外在形象。因此，教師的儀表應有美感，衣著、發式應整齊、潔凈、樸素，充分顯示教師對生活的熱愛，從而給學生以美的熏陶。

(五)要有健壯的身體和健康心理

教學工作是一項艱苦的腦力和體力相結合的創造性勞動，沒有健康的身體是難以勝任的。教師應養成良好的工作、學習、生活慣。堅持體育鍛煉，拋棄不良嗜好，注重勞逸結合，科學用腦，保持精力充沛、記憶良好、思維敏捷。在有健壯體魄的基礎上，教師要有熱愛人生、熱心事業、精神飽滿、勤奮愉快、樂觀向上的精神狀態;要有廣泛的興趣愛好，對自己所從事的工作有明確的目標和堅定的信念;要有較高的涵養和耐心，性格開朗，學會自我調節，化解不利情緒，有較強的抗挫折能力和克服困難的意志;要有穩定、輕松的情緒，以積極的情緒去感染和激發學生，要有靜愉快的心境，建立一種合作、融洽的同事師生關系。

新時期的師德，還應表現為一種以先進文化為底蘊的高尚情操。陶行知先生說:“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”教師是先進科學文化傳播的使者，所以，首先必須顯示出一種文化修養，能以一種積極向上的時代精神去感召學生。

以案明紀自我剖析材料三

大家都知道，在構建和諧社會的進程中，消極的腐敗現象，不僅損害黨和政府的形象，損害人民群眾的切身利益，而且在個別地方甚至激化社會矛盾，對營造和諧的干群關系產生極大地危害。因此，我們必須高度重視，堅定不移地開展廉政建設和反腐敗斗爭，不斷提高拒腐防變和抵御風險的能力。只有這樣，才能以優良的工作作風促進政風帶動民風，營造和諧的干群關系。這說明干群和則社會穩，沒有干群關系的和諧，也就沒有*社會的和諧。

勤政廉政盛行之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國勢衰弱。歷史上有許多清官倍受頌揚、留名千古，比如狄仁杰、海瑞、包拯。無數污吏遭人唾罵、遺臭萬年，比如梁冀、楊國忠、和?。在我國建設*的今天，涌現出了一批優秀的共產黨員，如鄭培民、汪洋湖、焦裕祿、孔繁森。但是也出現了很多像胡長青、成克杰這樣的國家蛀蟲。有些黨員干部在個人欲望的趨勢下逐步淡漠了法制觀念，在權力觀、金錢觀、子女觀面前喪失原則利用職便做出有悖共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命做代價。教訓深刻的、令人心痛的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓，引以為戒。

在這次的廉政宣傳教育活動中，我認真地學習了有關以案明紀警示教育活動方案等學習內容，了解了一些反面教育的警示教育材料。看到觸目驚心的典型案例，我對此感受頗深，啟發很大。并就對如何開展好廉政教育以及如何加強自身教育談點體會。

一、這從活動充分體現黨委和上級對我們的關愛

年來，黨委和上級行政部門里結合黨的建設、廉政文化建設等一系列主題活動，使我們對自己的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀和利益觀的認識不斷提高。全體干部的大局意識、責任意識不斷增強，同志們立足本職，愛崗敬業，恪盡職守，樂于奉獻。許多先進人物和先進事跡不斷涌現，但是違規違紀現象在我們個別部門和個別人身上仍有發生。有的甚至走上了違法犯罪的道路，斷送了自己的政治前途，我們不能不為之感到嘆息和痛心，今天黨委和上級行政部門領導組織我們學習，幫助我們再次敲響了廉潔自律的警鐘，這是組織上對我們最深刻的教育和最深厚的關愛。

二、這次活動帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，更重要的是上的洗禮。

我們看到了很多典型案例，無一不觸動人心，讓人震撼，這些人也曾為了黨和事業不辭勞苦、努力工作過，有過很多的付出，但是隨著地位變高了，權利變大了，社交變廣了，私欲也隨之膨脹了。追求金錢成了他們的目標，追求享樂成了他們的理想，把父母的教導、老師的教誨、領導的教育忘到了九霄云外，一個個曾經身居要職，一個個曾經前程似錦的“嬌子”就這樣走上了違法犯罪的不歸路，成了歷史的罪人。這些自毀前程、自會幸福的案例教訓何等深刻，讓人心靈震撼。

前車之輒，后車之鑒。他們的覆沒是歷史造成的嗎?不是!是組織造成的嗎?不是!使他人造成的嗎?也不是!是他們自己放松了學習，放松了改造，放松了自律，是引以自咎。但是這些慘痛的教訓為我們提供了極有震撼力的反面教材，使我們的由此而得到洗禮和凈化。

三.通過展開學習提高了我們的政治素質，使我們樹立了正確的人生觀、權利觀。

在物欲橫流的當今社會，少數干部和職工放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產流失，從而形成了不良的社會影響，并深刻體會到了廉政建設和反腐敗斗爭的重要性，在自己的崗位上要發揮行政的先鋒模范作用。構筑懲防腐敗教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵，必須準確把握和正確處理好三者的關系，進一步認識到干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，警鐘長鳴，真正打牢政治基礎，才能牢固樹立正確的觀念。做到以身作則，遵守國家的各項法律法規及單位規章制度，不違章違紀，突出重點領域和環節的監督，不受各種社會不良現象的侵蝕和誘惑，并且在任何時候都要自覺接受群眾和組織的監督。

四.強化自律意識，構筑廉潔的警世防線，是對每個人的考驗。

通過學習，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，時刻為自己敲響警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。在與時俱進的今天，我們應采取一系列反腐倡廉的警示教育，通過座談、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我們的廉潔自律意識明顯提高。深入持久地搞好廉政建設教育有機結合起來，切實提高綜合素質認真履行職責，深入學習各項規章制度和規定，改變工作作風，嚴明組織紀律，進一步完善各項規章制度和監督機制，做到超前預防。努力在廣大干部職工中形成廉政文化氛圍。

總之，我們要居安思危，牢記前車之鑒，時刻警醒自己，力戒驕滿，充分認識加強黨風廉政建設宣傳教育工作的重要意義，緊緊圍繞“筑大防腐體系、樹廉潔新風”，緊緊團結在黨支部周圍，與黨支部保持高度一致，嚴格以高標準要求自己，做到“同呼吸、共命運、當強將、做精兵”，切實做好廉政工作作出自己最大的貢獻。以上是我通過學習廉潔和廉政建設文章一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名優秀稱職的職工。