“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

1、支委會由支部黨員大會選舉產生，每屆任期兩至三年。在支部黨員大會休會期間，負責領導和處理支部的日常工作。支委會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。

2、黨支部黨員大會是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。支部黨員大會應每季度不少于一次，黨支部可根據工作需要，提前或適當增加大會次數。

3、黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質量，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，有著十分重要的作用。黨小組會一般每月召開一至兩次，如果遇到黨支部有專門布置，可適當增加次數。

4、上黨課是對黨員進行黨性教育、黨的基本知識教育、以及其他經常性教育的主要形式，是黨支部的一項重要工作。一般一年上兩次黨課，由黨支部書記或其他人主講。

三會一課制度上墻內容一

“三會”是：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會;

“一課”是：按時上好黨課。

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。認真堅持“三會一課”制度，對于加強支部建設，提高黨的戰斗力，具有重要意義。黨支部通過“三會一課”。組織黨員學習和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執行的措施，這樣可以更好地完成黨的各項任務。

堅持“三會一課”制度，可以使黨員對一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一，作出決議。同時，黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結經驗，糾正錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。

堅持“三會一課”制度，黨員可以更好地受到馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”和科學發展觀，接受黨的路線、方針、政策和形勢教育，怎樣做一個合格的共產黨員的教育，不斷提高覺悟，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。

堅持“三會一課”制度，要注重質量，避免形式主義，要做到制度化、經常化。

支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。

1、支部黨員大會會期

支部黨員大會應每季不少于一次，黨支部可根據工作需要，提前或適當增加大會次數，但無特殊情況，不得隨意減少次數。

2、支部黨員大會內容

(1)結合實際工作，研究、討論黨支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。

(2)審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

(3)討論接收新黨員和預備黨員轉正。

(4)評定合格黨員，表彰先進黨小組、優秀黨員和黨員積極分子，處分犯有錯誤的黨員，處置不合格黨員。

(5)選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表。

(6)討論執行上級黨組織布置的任務和黨支部提交的其他主要問題。

3、支部黨員大會程序

(1) 主持人報告黨員出席情況，宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持，支部書記如果缺席，可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數和實到數，缺席人數及其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數，大會方可召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。

(2)圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發言討論，在必要時候，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決，切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態，而在黨員大會上突然提出。

(3)表決通過決議。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態度。

(4)做好會議總結，提出貫徹意見。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結，并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。

4、支部黨員大會要求

(1)做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題，做到主題明確，中心突出，支委會要事先圍繞議題，進行分析研究，形成初步意見，同時支部要將會議的內容、要求、議程、時間等通知全體黨員，讓黨員明確會議要討論和解決的問題，從上有所準備。

(2)做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄，記錄的內容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數和原因、會議議題、黨員發言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等，會后，記錄要歸檔保存。

(3)會議要莊重、嚴肅、認真，要堅持民主集中制原則，要注意聽取每個黨員的意見，并按照少數服從多數的原則進行表決，決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發言權，沒有表決權。

(4)會議要嚴格按規定程序進行，不得隨意改變程序，特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處置(處分)黨員的大會以及黨內選舉的大會，必須嚴格按照特定的程序進行。

5、支部黨員大會注意事項

(1)個別黨員因故請假，支部書記要盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并把他們的意見轉達給支部黨員大會。

(2)支部黨員大會是黨內的會議，一般不吸收非黨同志參加，但碰到討論發展黨員、預備黨員轉正的支部黨員大會，可適當吸收一些入黨積極分子列席。

(3)支部黨員大會討論通過的決議，如果是發展黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、支部換屆選舉等方面的內容，要按照黨章規定，報請上級黨組織審查、批準方能生效，并要將批準的決議及時向黨員公布。

(4)有些提交支部黨員大會討論的議題，例如：傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會作出決議的議題時，必須有超過實到黨員半數的贊同，方能生效實施。

(5)對議題進行表決時，黨員有表示贊成、或反對、或棄權的權利，但無論自己的態度如何，都必須根據少數服從多數的原則，在行動上服從支部黨員大會作出的決議。黨支部應為黨員了解情況積極創造條件，以便使黨員在會上充分發表意見，盡可能達到認識上的一致。

(6)支部黨員大會討論決定問題時，如果出現較大意見分歧，一時難以統一，大會不必匆忙作出決定，可以暫時休會，讓大家再醞釀一下，然后再議，力求取得一致意見。如遇事情緊急，不能因少數同志持不同意見而拖延不決時，則應根據少數服從多數的原則選行表決，作出決定。

(7) 黨支部對需要表決的議題，不宜采用個別征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會表決的形式，因為只有通過支部黨員大會的充分討論，取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對確因其他原因不能到會的黨員，可在會前個別征求意見，并將他們的意見在會議上介紹給到會黨員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票或反對票。

(8)對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執行，不允許隨意發表同決議不相符合的意見。對個別因故沒有到會的黨員，黨支部要向他們傳達會議的決議，并聽取他們的意見。對他們提出的正確意見要提請下次黨員大會再討論，或向上級組織報告，對他們提出的不正確的意見要做好解釋工作。

三會一課制度上墻內容二

“三會一課”是指按照黨章和黨內有關規定，定期召開支部大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是黨的組織生活的重要制度，是黨內政治生活的重要載體，是提高黨的創造力凝聚力戰斗力的重要途徑。

一、支部黨員大會

支部黨員大會是支部的領導機關，凡屬黨內重要問題都應提交支部大會討論決定。支部建制的黨員大會每個季度召開一次。如遇有緊迫問題需要討論，可隨時召開。

支部黨員大會的主要內容：根據黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，結合本單位實際情況，討論和制定貫徹執行的計劃和措施;討論和批準支部委員會的工作報告;討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉正;討論和決定表彰優秀黨員;討論和決定犯有錯誤黨員的處分意見;選舉黨支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表，討論撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表，討論和決定支部委員和黨員代表，討論和決定支部其他重大問題。

二、支部委員會

支部委員會的會議每月一次。

支部委員會會議的主要內容：討論研究如何貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示、決議，圍繞生產經營發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用;討論研究黨員教育，管理的措施，發展黨員以及對黨員的獎懲問題，研究討論群眾工作，包括群眾的傾向和如何做好群眾政治工作，以及工會，共青團工作中的重要問題;召開領導班子民主生活會;需要支部委員會討論的其他問題。

三、黨小組會

黨小組會每月至少召開一次。

黨小組會的主要內容：組織黨員學習黨的路線，方針，政策，以及提高黨員的政治素質和水，發揮黨員在生產經營活動和各項工作中的先鋒模范作用;分析黨風狀況，提出改進意見;研究入黨積極分子的培養教育工作，預備黨員的教育考察工作，及時討論發展對象的入黨報告和預備黨員轉正報告，提出意見，供支部參考。每半年召開一次黨小組民主生活會，黨員向黨小組匯報學習，工作，等情況，積極開展批評與自我批評;研究圍繞群眾的狀況，提出并落實好群眾工作的措施。

四、黨課

黨課每年不少于四次，由各支部負責實施。每次黨課以集中學習為宜。一般應吸收入黨積極分子一起聽課。

黨課教育的主要內容是圍繞各個時期的形勢和任務，黨的中心工作，結合本單位黨員狀況和生產經營實際，生動地，有針對性地，形式多樣地進行黨的路線，方針，政策，黨的基本知識和鄧小理論教育，黨員的先鋒模范作用教育等。黨課教育要抓好三個環節：認真編寫教材;落實好教員;組織好課后討論。領導干部要親自講課。

三會一課制度上墻內容三

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。

嚴格按照“三會一課”制度執行可以優化黨員隊伍，加大基層黨建工作的推進力度，永葆我們黨的生命力。由于部分黨員忘記了自己的初心、個別黨組織出現了軟弱渙散的現象，“三會一課”制度成了釘在墻上的擺設，“三會一課”制度的實質意義并沒有凸顯，這就成了“三會一課”制度“上墻”卻不“上心”現象。

為了改變這種狀況，需要從三個方面著手：一是優化黨員隊伍的結構、提升黨員隊伍的素質。黨組織要定期舉辦黨員培訓活動，讓黨員同志通過學習真正從上意識到“三會一課”制度的重要性，并且要嚴格遵守。二是干部要加大“三會一課”制度的監管力度。自己在身先士卒的同時要看黨員隊伍是否按照制度執行以及執行力度。三是要加大獎懲力度。對于嚴格按照“三會一課”制度執行的黨組織和個人要給予獎勵，樹立先進組織、先進個人并給予獎勵，反之，對軟弱渙散的黨組織、作風不正的黨員要給予懲處，警戒黨員隊伍切實增強制度意識，嚴格按照制度工作。

每一個黨員都要身體力行，讓制度不僅掛在墻上，更要寫在工作中，走在行動中。讓形式和內容相統一，真正發揮它的作用。