黨員民主生活會發言稿兩學一做篇【一】

今年是落實“十三五”規劃的開局之年，也是紅古率先全面建成小康社會的攻堅之年。在這樣一種特殊背景下，開展覆蓋全體黨員的學習教育，必須要突出緊緊圍繞為率先全面建成小康社會提供、組織、作風和紀律保障這個中心，從根本上強化黨員干部的建設、理論建設、作風建設和紀律建設，推動全體黨員增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

作為一名黨員干部,就要在學習、工作和生活上為廣大群眾做好表率。一是爭做善于學習的表率。帶頭學習黨章黨規黨紀，*系列重要講話精神和省市委重大決策部署，把學習成果轉化為發現問題、分析問題、解決問題的能力，轉化為謀劃工作的思路、推進工作的措施。二是爭做愛崗敬業的表率。牢記肩上的責任和使命，帶頭埋頭苦干、帶頭履職盡責，為群眾做出表率、為干部樹立標桿。三是爭做遵紀守法的表率。帶頭學習掌握憲法、法律法規和有關政策規定，不斷提高依法辦事的能力水。四是爭做清正廉潔的表率。堅持勤儉節約，自覺抵制“四風”，堂堂正正做人、老老實實干事。

“兩學一做”學習教育不能就學習抓學習、就教育搞教育，如果與中心工作“兩張皮”，就成了緣木求魚、脫離實際。一是與推動經濟發展相結合。以供給側結構性改革為抓手，抓好工業挖潛增效、招商引資、重點項目建設等工作，及時發現和解決經濟運行中出現的新情況新問題，促進經濟在合理區間健康運行。二是與保障和改善民生相結合。全面做好社會面穩控，扎實辦好為民興辦十件實事，特別是聚焦全面建成小康社會，夯實各級黨委書記第一責任，突出抓好39項小康指標的推進落實。三是與提升城市建管相結合。全力抓好道路交通、垃圾處理、人居環境、供水排污、供氣供熱、生態綠化、停車場建設等城市建設規劃管理工作，建立持之以恒抓建管的長效機制。四是與建強基層堡壘相結合。扎實推進基層黨組織建設，下大氣力抓好村干部待遇補貼、村級活動場所建設等，切實開展好鎮村換屆工作，徹底消除農村和社區軟弱渙散黨組織，實現固本強基目標。五是與強化主體責任相結合。強化和凸顯各級黨組織書記的主體作用，發揮好牽頭抓總作用，全面夯實學習教育基礎。

注重把“兩學一做”學習教育擺上重要日程，切實做到上高度重視、行動上迅速跟進、措施上務求實效。一是強化組織領導。按照區委常委會領導，組織部門牽頭，紀委、宣傳、黨校配合，督導組跟進，各單位黨組織具體落實的機制，結合各自實際制定具體方案。二是強化輿論宣傳。堅持正向引導，用好掌上紅古客戶端、政府門戶網站、紅古電視臺、紅古發展報等區內媒體，全程跟蹤報道“學”的先進經驗和“做”的先進典型。三是強化督查督導。把推動學習教育融入日常工作，采取定期檢查、隨機抽查、專項調查等方式，及時發現苗頭性、傾向性問題，對組織不力、效果不好、有令不聽的，嚴肅問責、督促整改，做到時序上環環相扣、力度上層層加緊、措施上件件落實。

黨員民主生活會發言稿兩學一做篇【二】

此次民主生活會開的很成功，是一次嚴肅認真、民主團結、求真務實的會議，達到了預期目的。一是會議準備很充分，內容詳實，資料齊全，對本年度的工作進行了很好的總結，對下一階段的工作提出了工作思路;二是廣泛地征求了所屬項目及項目黨員、職工群眾的意見建議，對征求到的意見建議進行了認真的梳理、分析、總結，并有針對性的提出了整改措施;三是班子成員撰寫的發言材料求真務實、客觀公正。

20XX年，砂石公司堅持價值導向，聚焦兩場，取得了較好的成績：一是生產經營績效穩中有進。創造了砂石公司歷史新高;二是市場營銷工作有所突破。除傳統水電市場外，積極推動了六安葉集區PPP項目的成功落地，并在建材礦山領域形成雛形;三是領導班子政治堅定、戰斗力強。班子成員恪盡職守，勇于擔當，取得的成績有目共睹。

對于砂石公司未來四年的發展規劃和戰略走向，我提出六點意見和建議：一是要繼續發揮砂石公司在項目履約管理中的優勢，干好在建項目，鍍亮品牌、提增效益，進一步擴大“八局砂石”品牌影響力;二是要充分發揮砂石公司在市場營銷方面的優勢，努力打造一個“類臺”公司，做大規模、做強產業。在牢牢把握住傳統水電市場基礎上，向建材礦山和水環境治理等業務轉型;三是要利用好加入“中國砂石協會”這一契機，積極開展行業內的溝通交流，多向優秀企業對標學習，以此來取長補短;四是要進一步優化項目經理團隊結構，繼續加大對有知識、有能力的年青人的選拔、使用，進一步加大科技創新力度，強化“項目全生命周期考核”的策劃和執行，激勵公司全體干部員工的工作熱情，為砂石公司轉型升級提供人才支撐和技術支持;五是要進一步加強班子建設，強化班子成員之間溝通協調和學習提升，發揮集體決策的優勢，做好頂層設計，在股份公司和水電八局戰略框架下，細化砂石公司發展戰略各項指標，為未來發展夯實基礎;六是要進一步強化國際工程項目的履約管控，提升經營效益;要完善國際市場的營銷體系，主動對接內資外投的三峽集團、大唐等大型公司，利用多種資源，開拓優質國際砂石項目。

針對下一步工作，我提出三點建議：一是由于歷史原因，砂石公司人員年齡結構偏大、知識結構不合理，有待進一步優化;二是基于“項目全生命周期考核”推行后的人力資源配置有待進一步研究;三是要結合砂石公司未來四年發展規劃，進一步強化人員配置、人力資源的培養與開發，并根據砂石公司未來發展方向，有針對性的引進社會人才。

黨員民主生活會發言稿兩學一做篇【三】

按照《頂山學院關于深化“兩學一做”學習教育開展黨風黨紀專題教育通知》的要求，以“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題，教師教育學院領導班子認真學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨問責條例》等黨內法規，深入*關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列重要講話精神，對照反思發生在我省、特別是發生在我校個別黨員領導干部身上的違紀違法案例，深刻認識到黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性。

一、學習與認識

保持共產黨員的先進性、純潔性是黨員的基本要求，黨的執政使命要靠每一名共產黨員認真工作，每個共產黨員都要牢記使命，勤奮工作。通過“兩學一做”學習教育，上黨課、學講話精神，記筆記、寫體會。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，全面查擺、認真梳理、深入查找我院全面從嚴治黨方面存在的突出問題。通過嚴肅認真開展批評和自我批評，教師教育學院領導班子達成了共識。大家深刻認識的全面從嚴治黨，進一步嚴肅黨規黨紀、嚴明紀律要求的必要性、重要性。

教師教育學院領導班子一貫嚴格遵守和執行黨的政治紀律，對照黨章和黨內各種規定要求，堅持四項基本原則，在、行動上時刻和學校黨委保持高度一致，認真貫徹執行

黨的路線、方針、政策。堅持執行黨政聯席會議制度，堅決貫徹民主集中制，落實“三重一大”規定，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，切實做到紀律面前人人等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。嚴格按照學校規章制度辦事，執行干部人事紀律，高度重視優秀人才引進工作和干部培養選任工作。認真落實黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”，嚴格遵守廉潔從政準則，切實提高了拒腐防變能力。自覺遵守黨的群眾紀律，工作紀律、生活紀律，密切聯系群眾。

二、存在問題及表現

1、理論學習不系統、不深入。在學習上，缺乏系統性和深入性，靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線、作風建設理論和業務知識不夠，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，遇到問題缺乏攻堅意識，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓，沒有真正地學以致用，不能有效地促進和創新工作;存在一些慣性做法和觀念，沒有把觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新精神，求真務實的作風不過硬，有些應及時解決的師生關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

2、基礎組織建設黨總支主體責任未能充分發揮，對黨員領導干部的要求不夠嚴格，“三會一課”制度未能有效落實，黨小組活動較少，黨的先鋒模范作用發揮不夠。

3、創新意識、進取精神不夠強。觀念還不能完全適應轉型發展的要求，站位不高，眼界不寬。有時從客觀條

件上找原因多，從自身工作思路、工作作風、精神狀態等方面找原因少。在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性。有時只顧埋頭做事，不會主動思考，想辦法、出點子較少。

4、管理服務方式不到位。一方面因礙于面子，顧及情緒，存在管理不嚴、管理不到位、工作落實有折扣或未落實到位的現象，有時存在著應付以求過關的想法;另一方面，遇到緊急事件時，有急躁情緒，缺乏科學的方法方式。

5、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓而不緊、抓而不細現象，收效不好。制定出臺了相關工作制度，但執行制度的意識不強。在教學、學生、管理服務等方面存在應付檢查的現象;傳達學校精神照搬照轉，落實執行時雖然結合實際，但缺乏創造性，缺乏指導，有生搬硬套的現象。

6、發揮黨總支監督保證作用上不夠主動，在出現問題后才主動參與解決，特別是在教學工作方面比較突出。

7、主動性不強。有時滿足于現狀，重視取得的成績，容易滿足;對存在的問題和困難，容易有畏難情緒，或者有“等”、“靠”學校的。

8、對教職工教育流于形式，對觸及深處的問題，缺少工作方式，上還有為難情緒，有時不想動真碰硬。對教師表揚的多，批評的少，存在怕得罪人的。

9、對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，認為院系作為一線教學單位，在工作中不會出現嚴重違紀違法現象，放松了警戒。

10、艱苦奮斗意識淡薄了。存在怕苦怕累的心態，得過且過的心態在一定程度存在。

三、產生原因分析

經過深入剖析，一致認為主要原因是領導班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律等方面與從嚴治黨的要求還不同程度存在差距和問題。

(一)理想信念不夠堅定、宗旨意識淡薄。雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對*和共產主義的信念，堅定對*認同，堅定對實現轉型發展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。一方面不能把執行黨的政策、黨委決策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把全面發展、轉型發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持師生第一同積極解決師生反映的突出問

題結合起來。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情況還不夠，與師生的期望值還有一定差距，與師生的充分溝通、主動交流談心上還需要進一步加強，在工作中還沒有真正做到想師生所想、急師生所急。

(二)群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。關心師生不夠，心系師生、服務師生的意識較弱，對師生關心不主動，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，總是以事務性工作多、太忙為由，很少主動了解情況、征求意見、解決問題，面對不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入

調查研究分析不夠，聽片面之言、憑經驗辦事。虛心向教師學習的意識不強，沒有充分發揮師生的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對師生反映的情況處理不及時。

(三)對改進作風的認識還不到位、規定執行不嚴格。對黨風廉政建設和反腐敗斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到黨員干部的一言一行對校風、系風的影響作用，要求還不嚴，標準還不高。一是對改進作風的認識還不到位。落實改進作風的各項規定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變;改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。規定執行不嚴格、不徹底、不到位，也是導致“四風”問題仍然存在的重要原因。二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著經濟狀況的好轉和生活水的提高，產生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退