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1、仙桃職業(yè)學院在江西的助產(chǎn)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
2、仙桃職業(yè)學院在江西的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
3、仙桃職業(yè)學院在江西的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
4、仙桃職業(yè)學院在江西的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
5、仙桃職業(yè)學院在江西的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
6、仙桃職業(yè)學院在江西的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
7、仙桃職業(yè)學院在江西的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
8、仙桃職業(yè)學院在江西的電子商務(wù)專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 4 | 江西 | 2022 / 專科 | 01 | - | 理科 |
護理 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 02 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 03 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 04 | - | 理科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 05 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 06 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 07 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 10 | - | 理科 |
新能源汽車檢測與維修技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 11 | - | 理科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 13 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 14 | - | 理科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 15 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 17 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 18 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 19 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 20 | - | 理科 |
學前教育 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 23 | - | 理科 |
小學教育 | 3 | 江西 | 2022 / 專科 | 24 | - | 理科 |
早期教育 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 25 | - | 理科 |
現(xiàn)代非織造技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 26 | - | 理科 |
數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 27 | - | 理科 |
臨床醫(yī)學 | 4 | 江西 | 2022 / 專科 | 01 | - | 文科 |
護理 | 4 | 江西 | 2022 / 專科 | 02 | - | 文科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 03 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 4 | 江西 | 2022 / 專科 | 04 | - | 文科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 05 | - | 文科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 06 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 07 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 08 | - | 文科 |
電子信息工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 09 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 10 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 12 | - | 文科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 13 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 4 | 江西 | 2022 / 專科 | 14 | - | 文科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 15 | - | 文科 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 16 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 17 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 19 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 20 | - | 文科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 21 | - | 文科 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 22 | - | 文科 |
學前教育 | 5 | 江西 | 2022 / 專科 | 23 | - | 文科 |
小學教育 | 10 | 江西 | 2022 / 專科 | 24 | - | 文科 |
早期教育 | 2 | 江西 | 2022 / 專科 | 25 | - | 文科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 10 | 江西 | 2021 / 專科 | 01 | - | 文科 |
護理 | 5 | 江西 | 2021 / 專科 | 02 | - | 文科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 03 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 5 | 江西 | 2021 / 專科 | 04 | - | 文科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 05 | - | 文科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 06 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 07 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 08 | - | 文科 |
電子信息工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 09 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 10 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 11 | - | 文科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 12 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 5 | 江西 | 2021 / 專科 | 13 | - | 文科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 14 | - | 文科 |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 15 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 16 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 18 | - | 文科 |
移動應用開發(fā) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 19 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 20 | - | 文科 |
學前教育 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 23 | - | 文科 |
小學教育 | 8 | 江西 | 2021 / 專科 | 24 | - | 文科 |
臨床醫(yī)學 | 6 | 江西 | 2021 / 專科 | 01 | - | 理科 |
護理 | 4 | 江西 | 2021 / 專科 | 02 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 03 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 4 | 江西 | 2021 / 專科 | 04 | - | 理科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 05 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 06 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 07 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 10 | - | 理科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 12 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 13 | - | 理科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 14 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 16 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 18 | - | 理科 |
移動應用開發(fā) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 19 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 20 | - | 理科 |
學前教育 | 2 | 江西 | 2021 / 專科 | 23 | - | 理科 |
小學教育 | 5 | 江西 | 2021 / 專科 | 24 | - | 理科 |
專業(yè) | 招生人數(shù) | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 10 | 江西 | 2020 / 專科 | 01 | - | 文科 |
護理 | 5 | 江西 | 2020 / 專科 | 02 | - | 文科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 03 | - | 文科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 5 | 江西 | 2020 / 專科 | 04 | - | 文科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 05 | - | 文科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 06 | - | 文科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 07 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 08 | - | 文科 |
電子信息工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 09 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 10 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 11 | - | 文科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 12 | - | 文科 |
會計 | 5 | 江西 | 2020 / 專科 | 13 | - | 文科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 14 | - | 文科 |
烹調(diào)工藝與營養(yǎng) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 15 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 16 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 17 | - | 文科 |
移動應用開發(fā) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 18 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 19 | - | 文科 |
學前教育 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 22 | - | 文科 |
小學教育 | 8 | 江西 | 2020 / 專科 | 23 | - | 文科 |
臨床醫(yī)學 | 6 | 江西 | 2020 / 專科 | 01 | - | 理科 |
護理 | 4 | 江西 | 2020 / 專科 | 02 | - | 理科 |
助產(chǎn) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 03 | - | 理科 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 4 | 江西 | 2020 / 專科 | 04 | - | 理科 |
康復治療技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 05 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 06 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 07 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 10 | - | 理科 |
工程造價 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 12 | - | 理科 |
會計 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 13 | - | 理科 |
酒店管理 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 14 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 16 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 17 | - | 理科 |
移動應用開發(fā) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 18 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 19 | - | 理科 |
學前教育 | 2 | 江西 | 2020 / 專科 | 22 | - | 理科 |
小學教育 | 5 | 江西 | 2020 / 專科 | 23 | - | 理科 |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖北國土資源職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考湖北國土資源職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖北國土資源職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、湖北國土資源職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于仙桃職業(yè)學院在寧夏的招生計劃的 問題,其中包括仙桃職業(yè)學院在寧夏的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年仙桃職業(yè)學院在寧夏的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、仙桃職業(yè)學院在寧夏招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、仙桃職業(yè)學院在...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將仙桃職業(yè)學院對比天津醫(yī)學高等專科學校哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考仙桃職業(yè)學院對比天津醫(yī)學高等專科學校的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、仙桃職業(yè)學院對比天津醫(yī)學高等專科學校哪個好 1、仙桃職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為296...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將陜西能源職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考陜西能源職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、陜西能源職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、陜西能源職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖北交通職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考湖北交通職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖北交通職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、湖北交通職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將仙桃職業(yè)學院對比寧夏職業(yè)技術(shù)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考仙桃職業(yè)學院對比寧夏職業(yè)技術(shù)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、仙桃職業(yè)學院對比寧夏職業(yè)技術(shù)學院哪個好 1、仙桃職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分為199分,寧夏職業(yè)...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將上海出版印刷高等專科學校對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考上海出版印刷高等專科學校對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、上海出版印刷高等專科學校對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、上海出版印刷高等專科學校在內(nèi)蒙古20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西鐵道職業(yè)技術(shù)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、山西鐵道職業(yè)技術(shù)學院在山西2022年理科最低分為...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將武漢鐵路橋梁職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考武漢鐵路橋梁職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、武漢鐵路橋梁職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、武漢鐵路橋梁職業(yè)學院在山西2022年理科最低分為...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于仙桃職業(yè)學院在山東的招生計劃的 問題,其中包括仙桃職業(yè)學院在山東的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年仙桃職業(yè)學院在山東的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、仙桃職業(yè)學院在山東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、仙桃職業(yè)學院在...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將吉林工程職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考吉林工程職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、吉林工程職業(yè)學院對比仙桃職業(yè)學院哪個好 1、吉林工程職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低分為237分,仙桃...查看更多
仙桃職業(yè)學院是一所經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校,也是省級優(yōu)質(zhì)專科高職學校。學院的前身是在湖北省立聯(lián)合中學鄂南中學分校基礎(chǔ)上改制而成的湖北省立第一師范學校,辦學歷史可追溯至1939年,2001年在仙桃?guī)煼秾W校的基礎(chǔ)上成立,2002年仙桃衛(wèi)生學校整體并入。學院占地面積1000畝,校舍建筑面積40萬方米,教學儀器設(shè)備總值7650余萬元,館藏各類圖書80余萬冊;現(xiàn)有教職工739人,其中正副教授200余人;建有2個國家級生產(chǎn)性實訓基地、1個國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、4個省級實訓基地、100余個校內(nèi)實訓室和200余個校外實訓基地;設(shè)有全國大學英語、計算機、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和普通話等級測試考點和國家職業(yè)技能鑒定所。學院先后榮獲“全國現(xiàn)代學徒制試點單位”“全國國防教育學校”“全國職工教育培訓示范點”“湖北省文明單位(校園)”“湖北省民族團結(jié)進步先進集體”“湖北省安校園”“湖北省園林式學校”“湖北省五四紅旗團委”等稱號。學院設(shè)有醫(yī)學院、教育學院、機械電子工程學院、經(jīng)濟與管理學院、計算機科學技術(shù)學院、繼續(xù)教育和培訓學院、非織造布產(chǎn)業(yè)學院等7個二級學院,開設(shè)2
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