1、長沙學院在浙江的數學與應用數學專業招生錄取人數為2人;
2、長沙學院在浙江的信息與計算科學專業招生錄取人數為3人;
3、長沙學院在浙江的物聯網工程專業招生錄取人數為2人;
4、長沙學院在浙江的人工智能專業招生錄取人數為2人;
5、長沙學院在浙江的財務管理專業招生錄取人數為4人;
6、長沙學院在浙江的物流管理專業招生錄取人數為3人;
7、長沙學院在浙江的應用化學專業招生錄取人數為3人;
8、長沙學院在浙江的人文地理與城鄉規劃專業招生錄取人數為2人;
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 物 | 綜合 |
信息與計算科學 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 物 | 綜合 |
數字媒體技術 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 物 | 綜合 |
電子信息工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 物 | 綜合 |
機器人工程 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 物 | 綜合 |
法學 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 史 或 政 | 綜合 |
新聞學 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 不限 | 綜合 |
英語 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 4 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 不限 | 綜合 |
物業管理 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 不限 | 綜合 |
公共事業管理 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 不限 | 綜合 |
物流管理 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 022 | 不限 | 綜合 |
應用化學 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 023 | 化 | 綜合 |
功能材料 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 024 | 化 | 綜合 |
生物工程 | 3 | 浙江 | 2022 / 1段 | 025 | 化 或 生 | 綜合 |
生物制藥 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 026 | 化 或 生 | 綜合 |
人文地理與城鄉規劃 | 2 | 浙江 | 2022 / 1段 | 027 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程管理 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 物 | 綜合 |
汽車服務工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 物 | 綜合 |
物聯網工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 物 | 綜合 |
數字媒體技術 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 物 | 綜合 |
機器人工程 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 物 | 綜合 |
法學 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 史 或 政 | 綜合 |
新聞學 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 不限 | 綜合 |
英語 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 不限 | 綜合 |
日語 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 不限 | 綜合 |
物業管理 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 不限 | 綜合 |
公共事業管理 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 023 | 不限 | 綜合 |
功能材料 | 4 | 浙江 | 2021 / 1段 | 024 | 化 | 綜合 |
環境工程 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 025 | 物 或 化 | 綜合 |
生物工程 | 3 | 浙江 | 2021 / 1段 | 026 | 化 或 生 | 綜合 |
生物制藥 | 2 | 浙江 | 2021 / 1段 | 027 | 化 或 生 | 綜合 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 物 或 史 或 政 | 綜合 |
工程造價 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 物 | 綜合 |
旅游管理 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 不限 | 綜合 |
物業管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 不限 | 綜合 |
公共事業管理 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 不限 | 綜合 |
物聯網工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 物 | 綜合 |
數字媒體技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 物 | 綜合 |
汽車服務工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 物 | 綜合 |
功能材料 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 物 和 化 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 物 | 綜合 |
環境工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 物 或 化 | 綜合 |
生物制藥 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 化 和 生 | 綜合 |
生物工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 化 或 生 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 物 | 綜合 |
英語 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 024 | 史 | 綜合 |
法學 | 5 | 浙江 | 2020 / 1段 | 025 | 史 或 政 | 綜合 |
日語 | 2 | 浙江 | 2020 / 1段 | 026 | 不限 | 綜合 |
新聞學 | 4 | 浙江 | 2020 / 1段 | 027 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 物 或 史 或 政 | 綜合 |
工程造價 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 物 | 綜合 |
旅游管理 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 不限 | 綜合 |
物業管理 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 不限 | 綜合 |
公共事業管理 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 不限 | 綜合 |
物聯網工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 物 | 綜合 |
數字媒體技術 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 1 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 物 | 綜合 |
汽車服務工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 物 | 綜合 |
功能材料 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 物 和 化 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 物 | 綜合 |
環境工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 物 或 化 | 綜合 |
生物制藥 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 化 和 生 | 綜合 |
生物工程 | 3 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 化 或 生 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 物 | 綜合 |
光電信息科學與工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 物 | 綜合 |
機械電子工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 物 | 綜合 |
材料成型及控制工程 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 物 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 021 | 物 | 綜合 |
數學與應用數學 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 022 | 物 | 綜合 |
英語 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 023 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 024 | 史 | 綜合 |
法學 | 5 | 浙江 | 2020 / 2段 | 025 | 史 或 政 | 綜合 |
日語 | 2 | 浙江 | 2020 / 2段 | 026 | 不限 | 綜合 |
新聞學 | 4 | 浙江 | 2020 / 2段 | 027 | 不限 | 綜合 |
長沙學院創建于1970年,2004年由原長沙大學(專科)升格為本科院校,是長沙市人民政府舉辦的唯一一所本科高校,實行“省市共建共管、以市為主管理”體制。學校是國家“十三五”產教融合發展工程應用型本科規劃高校,湖南省碩士學位授予單位立項建設單位,湖南省“雙一流”高水應用學院,湖南省文明高校。學校坐落于瀏陽河畔,占地約1970畝,校園湖光山色,風景秀美,為“湖南省園林式單位”,被譽為“最美大學校園”。學校距長沙火車站10公里,距高鐵長沙南站15公里,距長沙黃花國際機場25公里,地鐵3號線設長沙大學站,位置優越,交通便利。學校校舍建筑面積約40萬方米,教學科研儀器設備總值約2.3億元,藏書146.8萬冊。現有14個學院,49個本科專業,全日制本科生15632人,聯合培養碩士、博士研究生423人。學校致力于建設鮮明的高水應用型地方大學,堅持“兩型”(教學型和應用型)“兩性”(地方性和多科性)和“一體兩翼”辦學定位,主動融入區域經濟社會發展,構建以工程應用類學科專業群為主體,文化創意類與現代服務類學科專業群為兩翼,理、工、文、管、法、藝等多學科協調發展的學科專業體系。學校有
內蒙古高考500至530分左右可以上什么大學
時間:2025-05-22 10:39:38內蒙古醫科大學對比河北環境工程學院哪個好 附分數線排..
時間:2025-05-22 10:36:19湖南高考歷史565分排名多少 排名多少位次
時間:2025-05-22 10:32:43湖北民族大學法學專業怎么樣?錄取分數線多少分
時間:2025-05-22 10:28:51天府新區航空旅游職業學院對比泰山職業技術學院哪個好 ..
時間:2025-05-22 10:25:03石家莊人民醫學高等專科學校對比湄洲灣職業技術學院哪..
時間:2025-05-22 10:22:03