今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃的 問題，其中包括南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。

一、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的地理科學(xué)類（(含地理科學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè))）招生錄取人數(shù)為6人;

2、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的法學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

3、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的制藥工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

4、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的自動(dòng)化專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;

5、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的軟件工程（(軟件開發(fā)方向)）招生錄取人數(shù)為7人;

6、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的土木類（(含土木工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))）招生錄取人數(shù)為6人;

7、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的建筑學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

8、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江的電子信息類（(含電子信息工程、通信工程專業(yè))）招生錄取人數(shù)為3人;

二、南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
地理科學(xué)類 （(含地理科學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè))）	6	浙江	2022 / 1段	010	物 或 化 或 地	綜合
法學(xué)	3	浙江	2022 / 1段	011	不限	綜合
制藥工程	3	浙江	2022 / 1段	012	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械類 （(含機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程專業(yè))）	6	浙江	2022 / 1段	013	物	綜合
自動(dòng)化	2	浙江	2022 / 1段	014	物	綜合
軟件工程 （(軟件開發(fā)方向)）	7	浙江	2022 / 1段	015	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(含網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))）	6	浙江	2022 / 1段	016	物	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)）	3	浙江	2022 / 1段	017	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	3	浙江	2022 / 1段	018	不限	綜合
土木類 （(含土木工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))）	6	浙江	2022 / 1段	019	物	綜合
建筑學(xué)	4	浙江	2022 / 1段	020	物 或 史 或 地	綜合
工程管理	2	浙江	2022 / 1段	021	物	綜合
電子信息類 （(含電子信息工程、通信工程專業(yè))）	3	浙江	2022 / 1段	022	物	綜合

2、2021年南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
地理科學(xué)類 （(含地理科學(xué)、地理信息科學(xué)專業(yè))）	6	浙江	2021 / 1段	010	物 或 化 或 地	綜合
法學(xué)	3	浙江	2021 / 1段	011	不限	綜合
制藥工程	3	浙江	2021 / 1段	012	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械類 （(含機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程專業(yè))）	6	浙江	2021 / 1段	013	物	綜合
自動(dòng)化	3	浙江	2021 / 1段	014	物	綜合
軟件工程 （(軟件開發(fā))）	8	浙江	2021 / 1段	015	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(含網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))）	6	浙江	2021 / 1段	016	物	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)）	2	浙江	2021 / 1段	017	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	3	浙江	2021 / 1段	018	不限	綜合
土木類 （(含土木工程、給排水科學(xué)與工程專業(yè))）	6	浙江	2021 / 1段	019	物	綜合
建筑學(xué)	3	浙江	2021 / 1段	020	物 或 史 或 地	綜合
工程管理	2	浙江	2021 / 1段	021	物	綜合
電子信息類 （(含電子信息工程、通信工程專業(yè))）	5	浙江	2021 / 1段	022	物	綜合

3、2020年南陽(yáng)師范學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
地理科學(xué) （(師范)）	5	浙江	2020 / 1段	001	物 或 化 或 地	綜合
制藥工程	3	浙江	2020 / 1段	002	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械電子工程	3	浙江	2020 / 1段	003	物	綜合
法學(xué)	2	浙江	2020 / 1段	004	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	2	浙江	2020 / 1段	005	不限	綜合
園林	3	浙江	2020 / 1段	006	物 或 化 或 生	綜合
軟件工程 （(軟件開發(fā)方向)）	4	浙江	2020 / 1段	007	物	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)）	2	浙江	2020 / 1段	008	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	2	浙江	2020 / 1段	009	物	綜合
自動(dòng)化	3	浙江	2020 / 1段	010	物	綜合
土木工程	3	浙江	2020 / 1段	011	物	綜合
通信工程	3	浙江	2020 / 1段	012	物	綜合
建筑學(xué)	3	浙江	2020 / 1段	013	物 或 史 或 地	綜合
工程管理	3	浙江	2020 / 1段	014	物	綜合
電子信息工程	3	浙江	2020 / 1段	015	物	綜合
生物科學(xué) （(師范)）	2	浙江	2020 / 1段	016	物 或 化 或 生	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	3	浙江	2020 / 1段	017	物	綜合
地理科學(xué) （(師范)）	5	浙江	2020 / 2段	001	物 或 化 或 地	綜合
制藥工程	3	浙江	2020 / 2段	002	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械電子工程	3	浙江	2020 / 2段	003	物	綜合
法學(xué)	2	浙江	2020 / 2段	004	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	2	浙江	2020 / 2段	005	不限	綜合
園林	3	浙江	2020 / 2段	006	物 或 化 或 生	綜合
軟件工程 （(軟件開發(fā)方向)）	4	浙江	2020 / 2段	007	物	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)）	2	浙江	2020 / 2段	008	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	2	浙江	2020 / 2段	009	物	綜合
自動(dòng)化	3	浙江	2020 / 2段	010	物	綜合
土木工程	3	浙江	2020 / 2段	011	物	綜合
通信工程	3	浙江	2020 / 2段	012	物	綜合
建筑學(xué)	3	浙江	2020 / 2段	013	物 或 史 或 地	綜合
工程管理	3	浙江	2020 / 2段	014	物	綜合
電子信息工程	3	浙江	2020 / 2段	015	物	綜合
生物科學(xué) （(師范)）	2	浙江	2020 / 2段	016	物 或 化 或 生	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	3	浙江	2020 / 2段	017	物	綜合
土木工程	1	浙江	2020 / 3段	011	物	綜合
通信工程	1	浙江	2020 / 3段	012	物	綜合
工程管理	3	浙江	2020 / 3段	014	物	綜合

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三、南陽(yáng)師范學(xué)院的師資力量簡(jiǎn)介

南陽(yáng)師范學(xué)院為河南省屬普通本科高校，始建于1951年的河南省立南陽(yáng)師范學(xué)校，1958年升格為南陽(yáng)師范專科學(xué)校，2000年升格為南陽(yáng)師范學(xué)院。2007年通過教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估，2011年獲批為“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)”單位，2016年被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，2017年獲批為碩士學(xué)位授予單位，2020年被河南省教育廳確定為河南省骨干學(xué)科高校予以重點(diǎn)建設(shè)。學(xué)校占地面積2190畝，建筑面積85.2萬(wàn)m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.4億元，中、外文紙質(zhì)圖書238萬(wàn)冊(cè)，電子圖書160萬(wàn)冊(cè)。全日制在校生27500余人。現(xiàn)有教職工1600余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱人員500余人，博士400人，專任教師1230余人。擁有國(guó)家級(jí)百千萬(wàn)人才第一層次人選、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、中原青年拔尖人才、省級(jí)特聘教授、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等40余人，初步形成了以高層次專家，以教授、博士為骨干的高水師資隊(duì)伍。學(xué)校率先在全國(guó)開展大學(xué)生專業(yè)技能崗位對(duì)接培訓(xùn)，是全國(guó)本科院校中首個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)指導(dǎo)工