基本元素之間的度量關系及位置關系，同時是能借助圖形來反映并思考客觀事物的空間形狀及位置關系，能分析其中的基本圖形和基本元素之間的基本關系。
（三）邏輯推理能力（占30%）
要求考生能通過敏銳的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心，在最短時間內對問題作出合理正確的選擇。能夠從多角度、全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯系。
（四）讀圖繪圖能力（占18%）
要求學生能夠識讀簡單的三視圖，并能夠繪制簡單的三視圖。
（五）人文素養（占18%）
要求考生具備法律、政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面常識；要求考生能夠具備正確、合理思考的能力，即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學的邏輯方法，準確而有條理地表達自己思維過程的能力。創新意識上，對日常社會生活中的問題能提出新的見解。

金融與證券專業
高職提前招生綜合素質測試大綱

一、測試目標
測試主要考察考生職業興趣、職業潛能、學習能力、溝通能力、理解與反應能力、創新能力、綜合心理素質等，具體包括以下幾個方面：
（一）職業興趣
對金融業有濃厚興趣，對金融業的工作特點有所了解，未來打算就業的方向與金融相關。
（二）職業潛能
經過一定了解后主動選擇本專業，或者曾經從事過金融相關的實踐活動，樂于服務他人。具有良好的識記、分析、理解等學習能力。
（三）語言表達能力
清楚地表達自己的、觀點，以及解釋、敘述事情的能力。
（四）理解和反應能力
能較好的應答問題要點，正確構思答題思路。
（五）創新能力
發現新問題、產生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
二、測試內容
（一）已掌握的知識程度和學習能力（占32%）
面試內容測試要求
邏輯思維能力1、依據一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理；
2、從給出的一些數字中找出規律。
識記能力給出10個三位數的數字，觀察10秒鐘時間，然后按序報出數字。
閱讀理解能迅速、準確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。
事件排序運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補，合乎邏輯地推斷出事件的順序。

（二）人文與心理素質（占12%）
運用高中階段所學常識，通過對涉及社會生活以及金融與證券職業相關的案例或者問題進行判斷、分析，從而通過考生的臨場表現多角度地把握考生在職業情境中的理解、分析能力、判斷能力以及表現出心理